Kế họach bài học Tin học 6 tiết 59: Bài thực hành 8 em viết báo tường

1. MỤC TIÊU:

 1.1Kiến thức: Học sinh thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.

1.2Kĩ năng: Rèn luyện các kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản cho học sinh.

1.3Thái độ: Giúp học sinh có tính thẩm mĩ, khoa học và lòng yêu thích bộ môn.

2. NỘI DUNG HỌC TẬP:

Học sinh thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.

3. CHUẨN BỊ:

3.1.GV: Ghi BT vo bảng phụ.

3.2.HS: chuẩn bị bài trước ở nhà.

 

doc3 trang | Chia sẻ: gaobeo18 | Lượt xem: 876 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế họach bài học Tin học 6 tiết 59: Bài thực hành 8 em viết báo tường, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Bài Tiết 59
Bài thực hành 8
 EM VIẾT BÁO TƯỜNG
Tuần dạy: 31
Ngày dạy: 01/ 04/ 2014
1. MỤC TIÊU:
 1.1Kiến thức: Học sinh thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.
1.2Kĩ năng: Rèn luyện các kỹ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản cho học sinh.
1.3Thái độ: Giúp học sinh có tính thẩm mĩ, khoa học và lòng yêu thích bộ môn.
2. NỘI DUNG HỌC TẬP:
Học sinh thực hành chèn hình ảnh từ một tệp có sẵn vào văn bản.
3. CHUẨN BỊ:
3.1.GV: Ghi BT vào bảng phụ.
3.2.HS: chuẩn bị bài trước ở nhà.
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP :
4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- GV: kiểm diện sĩ số học sinh
- HS: lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp
4.2. Kiểm tra miệng: (7 phút)
 Câu hỏi:
Hãy nêu các bước cơ bản để chèn hình ảnh từ một tệp đồ hoạ vào văn bản?(9Đ)
Ä1 HS trả lời câu hỏi.
D GV nhận xét, cho điểm.
ĐÁP ÁN:
Để chèn hình ảnh vào văn bản, em thực hiện các bước sau đây: 
1. Đưa con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn hình ảnh.
2. Chọn lệnh Insert --> Picture --> From File ... Hộp thoại Insert Picture xuất hiện.
3. Chọn tệp đồ họa cần thiết và nháy Insert
4.3. Tiến trình bài học: 
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu MỤC ĐÍCH YÊU CẦU (3 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết mục đích yêu cầu của bài 
 - Kĩ năng: 
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG BÀI DẠY
D? Hãy nêu mục đích yêu cầu của bài thực hành?
ÄHS cá nhân trả lời.
1./ Mục đích yêu cầu: SGK/102
HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu NỘI DUNG THỰC HÀNH A,B (30 phút)
 (1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh Trình bày văn bản và chèn hình ảnh
 - Kĩ năng: thực hành
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, họat động nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV gọi HS đọc mục a và yêu cầu HS thực hành theo yêu cầu mục a
ÄHS thực hiện
D GV theo dõi, giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn
D GV yêu cầu mỗi HS thực hiện thao tác ít nhất một lần
D GV chấm điểm 3 máy, nhận xét, sửa nếu sai
D GV yêu cầu HS đọc yêu cầu mục b thực hành theo yêu cầu mục b
D GV theo dõi, giúp đỡ nếu HS gặp khó khăn
D GV chấm điểm 3 máy, nhận xét, sửa nếu sai
D GV yêu cầu mỗi HS thực hiện thao tác ít nhất một lần
2./ Nội dung:
a) Trình bày văn bản và chèn hình ảnh:
SGK/102, 103
b) Thực hành: SGK/103
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (5 phút)
 5.1 Tổng kết: (3 phút)
D GV yêu cầu HS lưu lại bài lần cuối và tắt máy
 ÄHS thực hiện.
5.2 Hướng dẫn học tập: (2 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
- Học lại bài thêm hình ảnh để minh hoạ 
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
- Chuẩn bị tiếp các nội dung còn lại để tiết sau tiếp tục thực hành.
6. PHỤ LỤC: khơng cĩ

File đính kèm:

  • doctiet nam muoi chin.doc