Kế họach bài học Tin học 6 tiết 6: Máy tính và phần mềm máy tính

Bài 4 Tiết 6
Tuần dạy: 3
Ngày dạy: 04/ 09/ 2013 
1. MỤC TIÊU:
1.1Kiến thức: Học sinh biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân. Học sinh biết được phần mềm máy tính và vai trò của phần mềm máy tính. Học sinh biết được máy tính hoạt động theo chương trình .
1.2Kĩ năng: Rèn ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính 
1.3Thái độ:ø HS có tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Học sinh biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân.
3. CHUẨN BỊ:
 3.1 GV: máy tính bỏ túi( một dạng của máy tính điện tử), tranh .
 3.2 HS: học bài, chuẩn bị bài PHẦN 1,2 theo hướng dẫn của GV
4. TỔ CHỨC CÁC HỌAT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1Ổn định tổ chức và kiểm diện:
-GV: Kiểm tra sĩ số lớp
- HS:Báo cáo sĩ số lớp
4.2 Kiểm tra miệng: (10 phút)
Câu hỏi
HS1: Những khả năng to lớn nào đã làm cho máy tính trở thành một công cụ xử lí thông tin hữu hiệu?
 HS2: Hãy kể thêm một vài ví dụ về những gì có thể thực hiện với sự trợ giúp của máy tính điện tử?
 HS3: : Đâu là hạn chế lớn nhất của máy tính hiện nay?
Ä3 HS lên bảng trả lời câu hỏi
D GV nhận xét, cho điểm
ĐÁP ÁN:
 Khả năng tính toán nhanh, khả năng lưu trữ lớn, khả năng tính toán với độ chính xác cao, khả năng làm việc không mệt mỏi. (9Đ)
 Thực hiện các tính toán, tự động hóa các công việc văn phòng, hỗ trợ công tác quản lí, công cụ học tập và giải trí, điều khiển tự động và robot, liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến.(9đ)
 Máy tính không có khả năng phân biệt mùi, vị, không có cảm giác. (9đ)
4.3 Tiến trình bài học:
HỌAT ĐỘNG 1: Tìm hiểu Mô hình quá trình ba bước:
(10 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết được Mô hình quá trình ba bước
 - Kĩ năng: HS liên hệ thực tế tìm vd
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, học tập theo nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
D GV: Giới thiệu mô hình quá trình ba bước 
D GV: yêu cầu HS cho ví dụ
ÄHS: trả lời 
ÄHS: khác nhận xét, sửa nếu sai
D GV: nhận xét, thống nhất câu trả lời đúng 
1./ Mô hình quá trình ba bước:
 - Nhiều quá trình có thể được mô hình hoá thành một quá trình ba bước: 
Xuất
OUTPUTT
XỬ LÍ
Nhập
(INPUT)
HỌAT ĐỘNG 2: Tìm hiểu Cấu trúc chung của máy tính điện tử
 (15 phút)
(1) Mục tiêu:
 -Kiến thức: Học sinh biết sơ lược cấu trúc chung của máy tính điện tử và một vài thành phần quan trọng nhất của máy tính cá nhân
 - Kĩ năng: Rèn ý thức mong muốn hiểu biết về máy tính 
 (2) Phương pháp, phương tiện dạy học:
 Diễn giải, vấn đáp, học tập theo nhĩm
 (3) Các bước của họat động:
D GV: Hiện nay máy tính có những chủng loại nào?
ÄHS: Máy tính để bàn, máy tính xách tay, siêu máy tính  
D GV: Kích cỡ và hình thức chúng có giống nhau không?
ÄHS: Khác nhau
D GV: Thảo luận nhóm và trả lời các câu hỏi: Cấu trúc máy tính gồm các khối chức năng nào? 
ÄHS: thảo luận nhóm và cử đại diện trình bày
ÄHS: nhóm khác nhận xét, bổ sung
D GV: nhận xét, thống nhất câu trả lời đúng 
D GV: Các khối chức năng nêu trên hoạt động nhờ đâu?
ÄHS: chương trình
D GV: Bộ xử lí trung tâm (CPU) thực hiện những công việc gì?
ÄHS: tính toán, điều khiển và phối hợp mọi hoạt động
D GV: Bộ nhớ dùng để làm gì?
ÄHS: là nơi lưu các chương trình và dữ liệu.
D GV: Bộ nhớ chia làm mấy loại? Kể ra? 
ÄHS: 2 loại: bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài
D GV: giới thiệu về chức năng của bộ nhớ trong và bộ nhớ ngoài.
D GV: Đơn vị dùng để đo dung lượng bộ nhớ là gì?
ÄHS: trả lời 
D GV: 	1KB = ? byte
	1MB = ? KB = ? byte 
	1GB = ? MB = ? = ? byte
D GV: yêu cầu HS thu thập thông tin SGK tìm hiểu chức năng của thiết bị vào/ra
2./ Cấu trúc chung của máy tính điện tử
- Cấu trúc chung của máy tính gồm ba khối chức năng chủ yếu: bộ xử lí trung tâm (CPU), bộ nhớ, các thiết bị vào/ra(Input/Output – I/O).
- Chương trình máy tính là tập hợp các câu lệnh, mỗi câu lệnh hướng dẫn một thao tác cụ thể cần thực hiện .
1KB (ki lô bai) = 210 byte = 1 024 byte
1MB (Me ga bai) = 210 KB
 = 1 048 576 byte
1GB (Gi ga bai) = 210 MB
 = 1 073 741 824 byte .
5. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: (10 phút)
 5.1 Tổng kết: (5 phút)
 D GV đặt câu hỏi cho hs trả lời : 
 - Em hãy nêu lại mô hình quá trình ba bước ?
 - Cấu trúc chung của máy tính gồm những khối chức năng chủ yếu nào ?
ÄHS lần lượt trả lời
D GV nhận xét sửa sai .
ĐÁP ÁN
 nhập --> xử lý--> xuất
 bộ xử lý trung tâm, bộ nhớ, các thiết bị vào ra 
5.2 Hướng dẫn học tập: (5 phút)
 - Đối với bài học ở tiết học này:
 Học bài. Trả lời câu hỏi 1, 2 sgk
 - Đối với bài học ở tiết học tiếp theo:
	 - Xem trước phần 3, 4 trong sgk 
- Tự trả lời các câu hỏi 1, 2, 3,4 SGK/19
6. PHỤ LỤC: Khơng cĩ