Kế hoạch bộ môn Thể dục

I. Nội dung:

 Chương trình TDTT Trung học cơ sở có một số nội dung được áp dụng trong dạy học nhiều năm đã trở thành truyền thống đó là:

- Đội hình đội ngũ.

- Bài thể dục phát triển chung.

- chạy nhanh.

- Chạy bền.

-Ném bóng .

- Bật nhảy (Nhảy cao, nhảy xa).

- Môn thể thao tự chọn.

Tất cả các nội dung nêu trên được thự hiện 70 tiết dạy trong đó phần lý thuyết có 2 tiết. Học kì 1 thực hiện36 tiết/19 tuần. Họ kì 2 học 34 tiết/18 tuần.

II. Mục đích:

- Trang bị cho học sinh một số kiến thức, một số hiểu biết đúng về TDTT.để các em tích cực tập luyện rèn luyện thân thể , nâng cao sức khoẻ phát triển thể lực chung.

- Biết được một số kiến thức, kỹ năng cơ bản , một số động tác bổ trợ, trò chơi, bài tập thể lực.Góp phần nâng cao sức khoẻ ,phát triển các tố chất thể lực.

 - Góp phần rèn luyện nếp sống lành mạmh, tác phong nhanh nhẹn, tính kỉ luật và thói quen tập luyện TDTT

- Có sự tăng tiến về thể lực.thi đạt tiêu chuẩn RITT và tể hiện khả năng của bản thân về TDTT.

- Biết vận dụng những kiến thức đã học vào nếp sống sinh hoạt hàng ngày ở trường và ngoài nhà trường ở mức nhất định.

III. Phương pháp:

 Để giảng dạy các nội dung môn thể dục THCS Giáo viên cần :

- Giải thích cho người học hiểu tập luyện TDTT với lứa tuổi THCS là một số nội dung , trò chơi vận động.nhằm nâng cao sức khoẻ, phát triển thể lực.

- Trong giờ giảng dạy môn thể dụcGV cần phối hợp hài hoà cách tổ chức đồng loạt với phân nhóm, lần lượt hoặc quay vòng.

 

doc25 trang | Chia sẻ: dung1611 | Lượt xem: 1510 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Kế hoạch bộ môn Thể dục, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
luyện thân thể.
thiết bị
chuẩn bị 
tra cuối
-Phương pháp:
dạy học
dụng cụ
học kì,
Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập, nâng.
tập luyện,
cuối 
cao các nội dung đã đựơc chọn để kiểm tra
trang phục 
 năm.
- Mục đích: Giúp học sinh nắm vững và 
gọn gàng.
hiểu rõ các kiến thức đã học.Biét vận dụng
tập luyện nâng cao sức khoẻ,phát triẻn thể
lực chung.
-Yu cầu:
Thực hiện chính xác các kĩ năng đã học.Thi
đạt kết quả cao,đạt tiêu chuẩn rèn luyện 
thân thể.
Cụ thể lớp 8
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
I-
2
0
0
0
-Mục tiêu nội dung chương trình,Lợi 
Chuẩn bị giáo
Vở ghi
lý thuyết
ích,Tác dụng tập luyện TDTT- 
 án ,bài giảng, 
1-2
một số ví dụ 
-P2trọng tâm: giảng giải tham luận
thực tế…
-Yêu cầu:Hiểubiết,nắm vững những kiến 
thức đã học và biết vận dụng những điều 
đã học vào thực tế.
II-
0
8
1
0
-Kiến thức:Trang bị cho học sinh một số 
Giáo án,một
Vệ sinh 
ĐHĐN
động tác ĐHĐN.
số trang thiết
sân tập
3-17
-P2: +Giải thích ngắn gọn kt động tác kết 
bịdạy học.
trang 
hợp làm mẫu các nội dung tập luyện 
phục
+Phân nhóm tập luyện-hướng dẫn cán sự 
tập luyện
điều khiển
+GVquan sát chấn chỉnh kỉ luật tập luyện
+GVcùng h/squan sát đánh giá cho điểm
-Mục đích:
Rèn luyện tư, thế tác phong, tính kỷ luật , 
tinh thần tập thể .Góp phần hình thành 
nhân cách cho h/s.
-Yêu cầu:
+Biết khẩu lệnh và cách điều khiển đội 
hình.
+Biết vận dụng tham gia các hoạt động 
tập thể trong nhà trường
kế hoạch từng chương
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
III.
0
6
1
0
-Kiến thức:Bài thể dục phát triển chung.
Giáo án,
Chuẩn bị 
Bài 
-Phương pháp:
cờ,còi,bộ 
sân tập,
TDPTC
+Tuỳ theo khả năng tiếp thu của h/s GV cần
tranh bài
trang phục
 làm mẫu toàn thể động tác.
Thể dục 
 tập luyện.
Từ tiết
+ Tập mãu từng nhịp kết hợp giải thích 
phát triển 
18 đến 
ngắn gọn cho h/s tập theo.
chung.
tiết 29
+Học xong động tác mới GV cho hs tập 
theo nhóm-cán sự điều khiển -GVquan sát 
giúp đỡ.
+Cho hs tập thi đua giữa các nhóm.
+Cuối giờ học GVgiao bài tập và hướng dẫn
 hs ôn tập ở nhà .
-Mục đích:
+Trang bị cho hs một số động tác thể dục 
nhằm rèn luyện tư thế đúng,phát triển thể 
lực chung.
-Yêu cầu:
+Biết thực hiện và yhực hiện tương đối 
chính xác,đẹp,đúng hướng,đúng biên độ đt 
và có nhịp điệu…
+Biết vận dụng tập luyện hàng ngày ở trong
 và ngoài trường.
Cụ thể lớp 6
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
IV.
0
8
0
1
-Kiến thức:Trang bị cho hs một số kĩ 
G/A,cờ,còi
Dọn vệ 
Chạy 
năng,đt bổ trợ,trò chơi phát triển sức 
sinh khu 
nhanh
nhanh,một số kĩ thuật chạy cự li ngắn.Góp 
và một số 
vục tập 
từ tiết 
phần rèn luyện sức khoẻ,phát triển thể lực 
phương 
luyện,
3 đến 
chung.
tiện dạy 
chuẩn bị 
tiết 20
-Phương pháp:
học
trang phục
+Khi dạy các nội dung GV cần phân tích kĩ
 tập luyện 
 thuật ngắn gọn,kết hợp làm mẫu-dành thời 
theo yêu 
lượng cho hs tập luyện.
cầu từng 
+Khi dạy đt mớiGV cần chú ý đến trọng 
tiết học
tâm đt đúng.
+ở những tiết dạy sau cần đưa ra khối lượng
 vận động cao hơn cả về kĩ thuật và động 
tác.
-Mục đích:
 Trang bị cho hs một số hiểu biết về kĩ năng
 cần thiết,một số bài tập,trò chơi nhằm phát 
triển sức nhanh-góp phần rèn luyện nâng 
cao sức khoẻ và thể lực.
-Yêu cầu:Biết thực hiện đt,thực hiện tương 
đối chính xác các kĩ năng đã học, biết vận 
dụng tập luyện hàng ngày ở trong và ngoài 
nhà trường.
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
V.
0
8
1
0
-Kiến thức:
Giáo án, 
Chạy 
Trang bị cho học sinh một số kĩ năng phát 
còi, cờ và 
Vệ sinh
bền
triển sức bền
một số 
sân tập
3-59
-Phương pháp:
phương 
,kẻ đường
+GV hướng dẫn hs biết được ý nghĩa,tác 
tiện dạy 
chạy, 
dụng của sức bền.
học
trang phục
+GVcần giành 3 tiết đầu năm học để 
tập luyện.
hướngdẫn hs một số đt bổ trợ, trò chơi phát 
triển sức bền
+Nội dung chạy bền được dàn trải tập luyện
 ở cuối tiết học trong năm với cự li được 
tăng dần một cách thận trọng.
+GV chỉ dẫn cho hs các hiện tượng đau 
sóc, thở dốc…
+Hướng dẫn hs tự theo dõi sức khoẻ bằng 
cách đo mạch trước khi chạy và sau khi 
chạy.
- Mục đích:
Tiếp tục trang bị cho hs một số bài tập,trò 
chơi phát triển sức bền.
+Biết thực hiện và thực hiện tương đối chíh 
xác các kĩ năng đã học
+Biết vận dụng tập luyện hàng ngày ở trong
 và ngoài nhà trường.
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
VI
-Kiến thức:
Bật
0
12
0
1
Trang bị cho hs một số kiến thức,kỹ năng,
Giáo án,
Vệ sinh
nhảy
động tác bổ trợ,trò chơi phát triển sức mạnh
một số
sân tập,
37-56
của chân.
phương
hố nhảy,
-Phương pháp trọng tâm:
tiện dạy 
đệm.
+Khi dạy cácnội dung bật nhảy gv cần giải 
học.
thích kĩ thuật ngắn gọn kết hợp với làm 
mẫu động tác chính xác để hs tập theo.
+Cần chuẩn bị tốt dụng cụ tập luyện
+GVcần quan sát, chấn chỉnh kỉ luật trong 
tập luyện.Phòng tránh chấn thương.
-Mục đích:
+Giúp hs nắm vũng một số kĩ năng cơ bản, 
một số động tácbổ trợ và trò chơi nhằm.
phát triển sức mạnhcủa chân.Chuẩn bị tốt 
cho học nhảy cao và nhảy xa
-Yêu cầu:
+Biết thực hiện và thực hiện tương đối 
chính xác các kĩ năng đã học.
+Biết vận dụng tập luyện hàng ngàyở trong.
và ngoài nhà trường.
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
VII
-Kiến thức:
Giáo án,
Chuẩn bị
Đá cầu
0
6
0
1
Trang bị cho hs một số kỹ năng,động tác bổ 
trang thiết
sân tập,
21-32
trợ,trò chơi .
bị dạy học.
cầu,trang 
phục tập 
-Phương pháp:
luyện
+GVkhi day động tác mới cần giải thích 
ngắn gọn kết hợp làm mẫu chính xác kỹ
thuật động tác cho hs làm theo.
+ Tổ chức đội hình tập luyện hợp lí.
+ Tăng cường các hình thức đấu tập trình 
diễn ,đấu tập.
+ GV giao bài tập cho hs tập luyện thêm
ở nhà .
-Mục đích:
Giúp hs nắm vững một số kỹ thuật động tác 
đơn giản,để các em tập lyện thi đấu nhằm 
tăng cường sức khoẻ ,phát triển thể lực
chung.
- Yêu cầu:
+Biết thực hiện và thực hịên tương đối 
chính xác các kĩ năng đã học.
+Biết vận dụng tập luyện hàng ngày ở trong
và ngoài nhà trường.
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
VIII
-Kiến thức: Một số động tác bổ trợ và trò 
chơicủa môn
Ném 
0
6
0
1
ném bóng.
Giáo án,
Vệ sinh 
bóng
-Phương pháp: 
một số 
sân bãi
57-64
+ GVgiải thích kĩ thuật ngắn gọn kết hợp
bóng ném,
trang phục
làm mẫu động tác chính xác.
còi,cờ,lưới
tập luyện.
+GV kết hợp làm mẫu xen kẽ giữa các lần 
chắn bóng..
tập.
+Khi dạy ném bóng GV cấn chú ý đến kỉ 
luật tập luyện.
+Phải tuyệt đối an toàn trong tập luyện.
+Bố trí đội hình tập lyuện thật khoa học 
và hợp lí trong khi học ném bóng.
-Mục đích:
Trang bị cho hs một số động tác bổ trợ, trò 
chơi nhằm phát triển sức manh của tay. góp
phần rèn luyện sức khoẻ ,phát triển thể lực 
chung.
-Yêu cầu:
+Biết thực hiện và thực hiện tương đối 
chính xác kĩ năng đã học.
+Biết vận dụng tập luyện hàng ngày ở trong
và ngoài trường.
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp 6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
 IX
-Kiến thức:
Môn 
0
6
1
0
Kỹ thuật đá cầu và một số điều luật cơ bản 
Giáo án,
Vệ sinh
TT tự
trong thi đấu đá cầu.
một số 
sân tập
chọn
-Phương pháp:
phương 
trang phục
37-47
Nhằm phát triển năng khiếu sẵn có của hs,
tiện dạy
và một số
qua đó GV cần có một kế hoạch giảng dạy 
học.
dụng cụ
thật hợp lí.
tập luyện.
+Khi dạy kĩ thuật động tác gv cần phải đưa 
ra yêu cầu cao hơn khả năng sẵn có của hs
để hs phấn đấu.
+áp dụng hình thức thi đấu để hs rèn 
luyện.
+Trong tập luyện gv hướng đẫn cho hs một 
số chiến thuật thi đấu.
-Mục đich:
+Trang bị cho hs một số kĩ năng cơ bản để
tập luyện.
+Biết được một số điều luật để áp dụng tập
luyện và thi đấu.
+ Góp phần rèn luyện nâng cao sức khoẻ
phát triển thể lực.
-Yêu cầu:
kế hoạch từng chương
Cụ thể lớp6
Từ tiết-đến tiết
sốtiếtlý thuyết
Số tiết
T.hành
kt
15
KT
1tiết
Kiến thức,phương pháp trọng tâm mục đích,yêu cầu của chương
chuẩn bị của g/v
Học sinh chuẩn bị
Bổ sung
+Biết thực hiện và thực hiện tương đối.
chính xác các kỹ năng đã học
+Biết vận dụng tập luyện hàng ngày ở trong 
và ngoài nhà trường.
X.
-Kiến thức: Ôn tập một trong những nội 
Giáo án
Vệ sinh 
Ôn tập
0
12
0
dung đã học để kiểm tra đánh giá và kiểm 
một số
sân tập,
Kiểm 
tra tiêu chuẩn rèn luyện thân thể.
thiết bị
chuẩn bị 
tra cuối
-Phương pháp:
dạy học
dụng cụ
học kì,
Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập, nâng.
tập luyện,
cuối 
cao các nội dung đã đựơc chọn để kiểm tra
trang phục 
 năm.
- Mục đích: Giúp học sinh nắm vững và 
gọn gàng.
hiểu rõ các kiến thức đã học.Biét vận dụng
tập luyện nâng cao sức khoẻ,phát triẻn thể
lực chung.
-Yu cầu:
Thực hiện chính xác các kĩ năng đã học.Thi
đạt kết quả cao,đạt tiêu chuẩn rèn luyện 
thân thể.

File đính kèm:

  • docke hoah bo mon the duc.doc
Bài giảng liên quan