Kế hoạch giảng dạy Âm nhạc 6

o Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.
- Phát triển kĩ năng thực hành, kĩ năng phát hiện và ứng xử tích cực trong việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí minh
2. Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn do Bộ GD&ĐT ban hành); phù hợp với thực tế.
- Luôn có ý thức tìm ra cái hay cái đẹp, cái tinh túy nhất của âm nhạc cũng như phải ý thức gìn giữ cái đặc thù của âm nhạc là dùng âm thanh để đem lại niềm vui hạnh phúc đến với mọi người từ nhưỡng bài hát có nội dung lành mạnh và trong sáng. Các em phải có thái độ loại bỏ những cái không lành mạnh, không tốt. vì vậy các em phải thận trọng khi lừa chọn để nghe để thưởng thức, nên nghe những bài hát nào là phù hợp với các em, phải có thái độ dứt khoát đối với cái xấu cái không tốt, phải biết phân biệt giữa cái tốt và cái không tốt, giữa cái yeeun thích và cái khinh ghét. Những cái tốt đẹp được phản ánh trong âm nhạc các em phải biết trân trọng và phát huy.
-Có làm được điều này thì môn âm nhạc mới có giá trị trong việc giáo dục tư tưởng đối với các em học sinh
- Bồi dưỡng tình cảm trong sáng,lòng yêu nghẹ thuật âm nhạc nhằm phát triển hài hòa nhân cách.
-Thông qua các hoạt động âm nhạc làm cho đời sống tinh thần phong phú, lành mạnh, đem đến cho học sinh niềm vui, tinh thần lạc quan, sự mạnh dạn và tự tin.
-nhiệt tình tham gia các hoạt động âm nhạc trong và ngoài trường học. 
3. mục tiêu chi tiết
 Mục tiêu
Nội dung
MỤC TIÊU CHI TIẾT
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
I. Nội dung học hát: HS học 8 bài hát, gồm 4-5 bài hát thiếu nhi, 1-2 bài dân ca Việt Nam 1-2 bài hát hoặc dân ca nước ngoài
2.Nội dung nhạc lí
-Những thuộc tính của âm thanh, những kí hiệu ghi cao độ,thường dùng
-Nhịp và phách: nhịp 2/4, 3/4
-Một số kí hiệu thông dụng
3.Nội dung Tập đọc nhạc
-Tập đọc từ 8- 10 bài TĐN giọng Đô trưởng và Đô 5 âm( Đồ-Rê-Mi-Son- La) nhịp 2/4 và 3/4
4. Nội dung Âm nhạc thường thức
Giới thiệu một số tác giả, tác phẩm của nhạc sĩ việt nam
-Sơ lược về dân ca việt nam
- Hát đúng cao độ, trường độ, hòa giọng, 
-Biết lấy hơi thể hiện các câu hát 
-Biết kết hợp các hình thức gõ đệm
-Biết về các thuộc tính của âm thanh
-Biết các kí hiệu ghi cao độ trường độ thường dùng
- phân biệt nhịp và phách
Phân biệt nhịp 2/3, 3/4
- Biết sử dụng các kí hiệu âm nhạc thông dụng
Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao, độ trường, và ghép lời ca
Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm
- Biết sơ lược về tiểu sử và sự nghiệp âm nhạc của những nhạc sĩ đã giới thiệu
-Phân biệt được một số nhạc cụ dân tộc phổ biến và có ý thức tìm hiểu,trân trọng nền âm nhạc Việt Nam
-Hát đúng cao độ, trường độ, hòa giọng, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài 
-Biết lấy hơi thể hiện các câu hát phát âm tròn vành rõ chữ
-Biết kết hợp các hình thức gõ đệm, vận động theo nhạc
-Biết về các thuộc tính của âm thanh
-Biết các kí hiệu ghi cao độ trường độ thường dùng, vận dụng vào bài học
- phân biệt nhịp và phách
Phân biệt nhịp 2/3, 3/4
- Biết sử dụng các kí hiệu âm nhạc thông dụng
-Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao, độ trường, và ghép lời ca
Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo theo nhịp phách
-Hát đúng cao độ, trường độ, hòa giọng, thể hiện được sắc thái tình cảm của bài 
-Biết lấy hơi thể hiện các câu hát phát âm tròn vành rõ chữ nâng cao chất lượng giọng hát
-Biết kết hợp các hình thức gõ đệm, biểu diễn bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca
-Biết về các thuộc tính của âm thanh
-Biết các kí hiệu ghi cao độ trường độ thường dùng
- phân biệt nhịp và phách
Phân biệt nhịp 2/3, 3/4
- Biết sử dụng các kí hiệu âm nhạc thông dụng áp dụng
Vào bài học
-Đọc đúng tên nốt nhạc, đúng cao, độ trường, và ghép lời ca thể hiện được sắc thái tình cảm của bài
Tập đọc nhạc kết hợp gõ đệm theo theo nhịp phách và tiết tấu lời ca
4. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Sở GD&ĐT ban hành)
Học kì I:18 tuần- 1 tiết/Tuần = 18 tiết
Nội dung bắt buộc/số tiết
ND tự chọn
Tổng số tiết
Ghi chú
Lí thuyết
Thực hành
Bài tập, Ôn tập
Kiểm tra
 3
10
3
2
18
5. Lịch trình chi tiết
Bài
Tiết
Tên Bài
Hình thức tổ chức DH
PP/học liêu, PTDH
KT-ĐG
Học kỳ: 1
(3 tiết lí thuyết + 10 tiết thực hành + 3 ôn tập+ 2Tiết KT = 18 tiết)
Bài 1
 1
- Giới thiệu môn Âm nhạc ở trường THCS
- Tập hát Quốc ca
+ Trên Lớp:
Thuyết trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
Nêu vai trò của Chủ tịch Hồ Chí Minh với 
sự nghiệp giải phóng dân tộc
-Thực hành . Vấn đáp
- Hình thức
- Theo tổ , nhóm, cá nhân
- Đàn óc gan 
Thực hành
Trả lời câu hỏi
2
- Học hát: Bài Tiếng chuông và ngọn cờ
- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
+ Trên lớp:
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xí
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân.
 Qua bµi h¸t gi¸o dôc c¸c em yªu thiên nhiên,yêu hoµ b×nh
Thực hành Cho điểm
3
Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí:
+ Những thuộc tính của âm thanh + Các kí hiệu âm nhạc
+ Trên lớp:
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
Đàn óc gan 
-Bảng phụ
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân.
- Trả lời câu hỏi
- Âm thanh gồm mấy thuộc tính
Thực hành,
Trả lời câu hỏi cho điểm
4
Nhạc lí: Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh
Tập đọc nhạc: TĐN số 1
+ Trên lớp:
- Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
Đàn óc gan 
-Bảng phụ
- Häc sinh biÕt vµ lµm quen víi c¸c h×nh nèt, biÕt quan hÖ gi÷a chóng vµ thÓ hiÖn chóng trªn khu«ng nh¹c. 
-C¸c em lÇm quen víi c¸c ©m: ®«, rª, mi, pha, son, la, qua bµi TËp ®äc nh¹c sè 1.
Thực hành,
Trả lời câu hỏi cho điểm
5
- Học hát : Bài Vui bước trên đường xa
+ Trên lớp:
- Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
Thực hành Cho điểm
Bài 2
6
Ôn tập bài hát: Vui bước trên đường xa
- Nhạc lí: Nhịp và phách- Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc:
TĐN số 2
+ Trên Lớp
- Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
-Tích hợp liên hệ ca ngợi HCM với tinh thần yêu nước,đấu tranh vì độc lập tự do cho Tổ quốc
- Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
- Häc sinh h¸t thuéc vµ h¸t ®óng s¾c th¸i t×nh c¶m bµi
-Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ
Thực hành Cho điểm
 7
- Tập đọc nhạc: TĐN số 3
- Cách đánh nhịp 2/4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Văn Cao và bài hát Làng tôi
+ Trên lớp:
-Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- gây hứng thú cho học sinh bằng các trò chơi. Chơi mà học học mà chơi
-Thực hành,
Trả lời câu hỏi cho điểm
8
Ôn tập
+ Trên lớp:
-Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích 
Tổ chức trò chơi:
Nghe tiết tấu đoán tên nốt
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
-Nghe nhạc đoán bài hát
Thực hành Cho điểm
 9
Kiểm tra 1 tiết
+ Trên lớp:
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan
-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học
- gây hứng thú cho học sinh bằng các trò chơi. Chơi mà học học mà chơi
- Đàn óc gan 
- Câu hỏi lý thuyết
 Đáp án + Biểu điểm?
Trả lời câu hỏi + Cho điểm
Bài 3
10
- Học hát: Bài Hành khúc tới trường
+ Trên lớp
Thực hành vấn đáp
-Hình thức theo tốp 3 em một
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
Trả lời câu hỏi + Cho điểm
 11
- Tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Lưu Hữu Phước và bài hát Lên Đàng
+ Trên lớp:
-Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- gây hứng thú cho học sinh bằng các trò chơi. Chơi mà học học mà chơi
Thực hành,
Trả lời câu hỏi cho điểm
12
- Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam
+ Trên lớp:
-Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích 
Tổ chức trò chơi:
Nghe tiết tấu đoán tên nốt
- Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
- Häc sinh h¸t thuéc vµ h¸t ®óng s¾c th¸i t×nh c¶m bµi
-Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ
Thực hành Cho điểm
13
- Học hát: Bài Đi cấy
+ Trên lớp:
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan
-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học
- gây hứng thú cho học sinh bằng các trò chơi. Chơi mà học học mà chơi
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
Thực hành Cho điểm
BÀI 4
14
Ôn tập bài hát: Đi cấy
- Tập - đọc nhạc: TĐN số 5
+ Trên lớp:
-Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan, moùc xích
-- Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
- Häc sinh h¸t thuéc vµ h¸t ®óng s¾c th¸i t×nh c¶m bµi
-Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ
Thực hành Cho điểm
15
Ôn tập bài hát: Đi cấy
- Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 5
- Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một số nhạc cụ dân tộc phổ biến
+ Trên lớp:
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan
-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học
Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
- Rèn hát:
- Tập thể, dãy bàn, cá nhân
- Häc sinh h¸t thuéc vµ h¸t ®óng s¾c th¸i t×nh c¶m bµi
-Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ
Thực hành Cho điểm
16
Ôn tập
+ Trên lớp:
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan
-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học
Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
-Rèn hát
-Rèn Tập đọc nhạc
-Nhạc lí trả lời câu hỏi
- Âm nhạc thường thức, Nhìn tranh nhắc tên tác giả
Thực hành,
Trả lời câu hỏi cho điểm
17
Ôn Tập
+ Trên lớp
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan
-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học
-Đàn óc gan 
 -Thực hành vấn đáp
Rèn hát
-Rèn Tập đọc nhạc
-Nhạc lí trả lời câu hỏi
- Âm nhạc thường thức, Nhìn tranh nhắc tên tác giả
Thực hành,
Trả lời câu hỏi cho điểm
18
Kiểm tra học kì
Thuyeát trình, vaán ñaùp, tröïc quan
-Củng cố khắc sâu kiến thức đã học
- Đàn óc gan 
- Câu hỏi lý thuyết
 Đáp án + Biểu điểm
Trả lời câu hỏi cho điểm
9. Kế hoạch kiểm tra đánh giá
- Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/không cho điểm): kiểm tra bài làm, hỏi trên lớp, làm bài test ngắn....
- Kiểm tra định kỳ:
Hình thức KTĐG
Số lần
Hệ số
Thời điểm/nội dung
Kiểm tra miệng
2
1
Theo bài học trước
Kiểm tra 15’
2
1
Vấn đáp vào các tiết kiểm tra đầu giờ
Kiểm tra 45’
1
2
Tiết 9
Kiểm tra học kì (45’)
1
3
Tiết 18
NGƯỜI LÊN KH
TỔ TRƯỞNG
HIỆU TRƯỞNG