Lĩnh vực phát triển: Ngôn ngữ - Hoạt động học: Truyện” ba cô gái”

Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2013 
 Lĩnh vực phát triển: NGÔN NGỮ 
 Hoạt động học: Truyện” Ba cô gái”
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhớ tên truyện nhớ nội dung trình tự của truyện 
- Cháu chú ý nghe và mạnh dạn đưa ra nhận xét của mình qua nội dung truyện
- Giáo dục cháu biết yêu quý người thân của mình và chăm sóc khi họ bị bệnh
- Giáo dục lòng hiếu thảo sự chăm chỉ siêng năng cho trẻ.
II- Chuẩn bị:
 Tranh minh họa, rối que; giấy vẽ, chì màu, đất nặn, băng, khăn ẩm,..
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
*Hoạt động 1: 
+ Cho cháu hát bài “Tổ ấm gia đình”
- Các con vừa hát bài gì?
- Gia đình con có những ai? 
- Mẹ của con làm công việc gì? Sở thích của mẹ là gì?
- Các con đã làm được gì để giúp đỡ mọi người trong gia đình mình?
*Họat động 2: Cho cháu quan sát tranh minh họa truyện.
Cho cháu xem tranh đàm thoại theo nội dung tranh
Tranh bìa: Bà mẹ và 3 cô con gái 
 Tranh 1: Bà mẹ ốm nhờ sóc mang thư đi
Tranh 2: Sóc nói chuyện với chị cả chị cả biết thành rùa
Tranh 3: Sóc nói chuyện với chị 2 chị 2 biến thành nhện
Tranh 4: Sóc nói với chị út
Tranh 5: Chị út về thăm mẹ
Cho cháu đặt tên cho tập tranh
Cô giới thiệu truyện “Ba cô gái”
 + Cô kể lần 1( chi tiết) + kết hợp xem tranh
+ Cô kể lần 2+ điễn rối.
Cô vừa kể chuyện gì?
Cô giải thích nội dung truyện: người mẹ bệnh nên viết thư cho 3 cô con gái mình về, cô chị cả và chị hai lấy lý do bận công việc : Cọ chậu, xe chỉ không về. Chỉ có cô gái út là hiếu thảo bỏ hết các công việc lại mà về thăm mẹ ngay. Kết quả của 2 cô chị không quan tâm đến mẹ là biết thành nhẹn và rùa còn cô gái út chăm chỉ hiếu thảo thì được mọi người yêu mến.
*Hoạt động 3: Đàm thoại:
- Cô kể truyện gì?
- Bà mẹ có mấy người con
- Bà đối với các con thế nào? 
- Bà đã nói gì với Sóc? Sóc đã mang thư đến gặp những ai? Sóc đã nói gì với chị cả? Với chị hai và cô gái út?
Cô chị cả, chị hai đã trả lời Sóc như thế nào? Kết quả của cô chị cả, chị hai ra sao? Kết quả của cô út như thế nào? 
- Các con yêu mến nhân vật nào? Tại sao?
* Hoạt động 4:
+ Cho cháu ghép tranh theo nội dung truyện.
Cho cháu vẽ hoặc nặn nhân vật cháu yêu thích có trong truyện. Cô quan sát nhận xét
*Nhận xét lớp: 
Nhận xét: 
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan