Lĩnh vực phát triển: Nhận thức - Hoạt động học: Nhận biết đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non

Thứ tư ngày 21 tháng 8 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: NHẬN THỨC
Hoạt động học: Nhận biết đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non.
I- Mục đích yêu cầu:
- Cháu gọi tên, biết đặc điểm, màu sắc hình dạng, chất liệu, công dụng của một số đồ dùng đồ chơi trong trường.
- Cháu so sánh được sự khác nhau giữa các đồ dùng, đồ chơi, cháu mạnh dạn phát biểu đưa ra nhận xét.
- Cháu chú ý tham gia hoạt động. Cháu biết bảo quản đồ dùng đồ chơi.
II- Chuẩn bị: 
Hình ảnh 1 số đồ dùng đồ chơi quen thuộc trong và ngoài lớp, tranh lô tô kèm từ, túi đồ dùng bằng đồ chơi, giấy vẽ chì màu.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
*Hoạt động 1: 
+ Cho cháu hát “Bé quét nhà”
- Bé đã dùng vật gì để quét nhà?
- Nhà của con có những đồ dùng nào?
- Các con có biết được hết về những đồ dùng này chưa?
Hôm nay cô sẽ cho các con tìm hiểu một số đồ dùng trong gia đình nhé!
*Hoạt động 2: Cho cháu quan sát lần lược từng đồ dùng
+ Cô giơ từng đồ dùng cho cháu quan sát và hỏi 
- Đây là đồ dùng gì? Có màu gì đặc điểm thế nào?
- Đồ dùng này có những phần nào? Được làm từ chất liệu gì? Khi để vào nước đồ dùng này sẽ như thế nào?( cho cháu sờ )
- Khi sử dụng chúng ta sử dụng như thết nào là đúng?
+ Khi cháu quan sát hết cô cho cháu so sánh cái ly với cái ca.
+ Khác nhau:
- Cái ca làm bằng nhựa, cái ly bằng thuỷ tinh nặng hơn cái ca có quay cầm, cái ca có màu xanh, thân ca to hơn ly, cái ca khi để vào nước không bị chìm
+ Giống nhau: cả cái ca và cái ly đều là đồ dùng để uống nước, miệng ly và miệng ca đều có dạng hình tròn thân trụ.
+ Giới thiệu cho cháu xem 01 số tranh về đồ dùng sinh hoạt, tranh tủ gỗ, ghế bàn tivi, quạt bàn
*Hoạt động 3: Luyện tập
+ Cho cháu chơi xem ai chọn nhanh
- Cô phát rổ đồ dùng với tranh lô tô về đồ dùng trong gia đình, cô nói tên đồ dùng nào thì cháu chọn cho đúng tranh đồ dùng đó giơ lên hoặc khi cô nói đến công dụng, hoặc chất liệu là cháu chọn.
+ Cho cháu chơi “ Vận chuyển đồ dùng” cô chia cháu thành 2đội. Mỗi đội có nhiệm vụ lần lượt từng thành viên bật qua rãnh 45 cm để mang đồ dùng về đội của mình. Đội nào được nhiều đồ dùng và không phạm luật là thắng cuộc.
Cho cháu chơi 2-3 lần.
+ Cho cháu chơi “ Chiếc túi kỳ lạ”
- Cô cho cháu đưa tay vào túi sờ vào nói đúng tên đồ dùng mà cháu lấy ra mắt không nhìn vào túi.
*Hoạt động 4: Cho cháu vẽ đồ dùng trong gia đình
- Cô cho cháu vào bàn vẽ
- Hết giờ cô đến nhận xét
* Củng cố: Các con hôm nay tìm hiểu gì?
* Giáo dục: Các con khi sử dụng các đồ dùng ở gia đình thì phải biết cẩn thận với các đồ dùng bằng kim loại, gốm, thủy tinh và lấy cất đồ dùng đúng chổ thường xuyên lau chùi cho chúng được sạch.
Nhận xét: .....
..
Giáo viên 
Bùi Thị Phượng Loan