Luyện từ và câu - Ôn tập về dấu câu

Kiểm tra bài cũ : Câu hỏi 1: Đặt câu có từ đồng nghĩa với “trẻ em” ? Câu hỏi 2 : Đọc thuộc lòng các câu thành ngữ tục ngữ nói về trẻ em và giải nghĩa các câu đó ? Dấu ngoặc kép Dẫn lời nói trực tiếp Hoặc đánh dấu ý nghĩ của nhân vật Đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt Luyện từ và câu (Dấu ngoặc kép) Ôn tập về dấu câu Bài 1: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh dấu lời nói trực tiếp hoặc ý nghĩ của nhân vật? Tốt-tô-chan rất yêu quý thầy hiệu trưởng. Em mơ ước lớn lên sẽ trở thành một giáo viên của trường, làm mọi việc giúp đỡ thầy. Em nghĩ: Phải nói ngay điều này để thầy biết . Thế là, trưa ấy, sau buổi học, em chờ sẵn thầy trước phòng họp và xin gặp thầy. Thầy hiệu trưởng vui vẻ mời em vào phòng. Ngồi đối diện với thầy và hơi nghiêng đầu mỉm cười, cô bé nói một cách chậm rãi, dịu dàng, ra vẻ người lớn: Thưa thầy, sau này lớn lên, em muốn làm nghề dạy học. Em sẽ dạy học ở trường này. Theo Ku-Rô-Y-A-Na-Gi (Phi Văn Gừng dịch) “ ” Luyện từ và câu (Dấu ngoặc kép) Ôn tập về dấu câu “ ” Luyện từ và câuÔn tập về dấu câu(Dấu ngoặc kép) Bài 2: Có thể đặt dấu ngoặc kép vào những chỗ nào trong đoạn văn sau để đánh dấu những từ ngữ được dùng với ý nghĩa đặc biệt? Lớp chúng tôi tổ chức cuộc bình chọn Người giầu có nhất. Đoạt danh hiệu trong cuộc thi này là cậu Long, bạn thân nhất của tôi. Cậu ta có một gia tài khổng lồ về sách các loại: sách bách khoa tri thức học sinh, từ điển tiếng Anh, sách bài tập toán và tiếng Việt, sách dạy chơi cờ vua, sách dạy tập y-ô-ga, sách dạy chơi đàn oóc,… “Người giầu có nhất” “gia tài” Luyện từ và câuÔn tập về dấu câu(Dấu ngoặc kép) Bài 3: Viết một đoạn văn khoảng 5 câu thuật lại một phần cuộc họp của tổ em trong đó có dùng dấu ngoặc kép để dẫn lời nói trực tiếp hoặc đánh dấu những từ ngữ có ý nghĩa đặc biệt. Dấu ngoặc kép đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt Dấu ngoặc kép đánh dấu ý nghĩ của nhân vật -Dấu ngoặc kép đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật