Mục tiêu chủ đề: Bản thân

1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT

- Có kĩ năng thực hiện một số vận động rèn luyện sự khéo léo và phát triển cơ tay, chân: tung bóng , bò thấp, đập bóng và bắt bóng.

- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự phục vụ trong vệ sinh cá nhân.

- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.

- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.

- Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.

2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC

- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích, 1 số đặc điểm hình dạng bên ngoài.

- Có khả năng phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi.

- Biết sử dụng giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.

- Biết xác định phía trên, dưới, trước,sau của bản thân và đối tượng khác; nhận biết được số lượng trong phạm vi 1- 5.

 

doc1 trang | Chia sẻ: baobinh26 | Lượt xem: 992 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Mục tiêu chủ đề: Bản thân, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
MỤC TIÊU 
CHỦ ĐỀ: BẢN THÂN
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
- Có kĩ năng thực hiện một số vận động rèn luyện sự khéo léo và phát triển cơ tay, chân: tung bóng , bò thấp, đập bóng và bắt bóng.
- Có khả năng tự phục vụ bản thân và biết tự phục vụ trong vệ sinh cá nhân.
- Biết lợi ích của 4 nhóm thực phẩm và việc ăn uống đủ chất, giữ gìn vệ sinh đối với sức khỏe của bản thân.
- Biết đề nghị người lớn giúp đỡ khi bị khó chịu, mệt, ốm đau.
- Nhận biết và biết tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm đối với bản thân.
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
- Phân biệt được một số đặc điểm giống nhau và khác nhau của bản thân so với người khác qua họ, tên, giới tính, sở thích, 1 số đặc điểm hình dạng bên ngoài.
- Có khả năng phân loại đồ dùng cá nhân, đồ chơi.
- Biết sử dụng giác quan để tìm hiểu thế giới xung quanh.
- Biết xác định phía trên, dưới, trước,sau của bản thân và đối tượng khác; nhận biết được số lượng trong phạm vi 1- 5.
3. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
- Biết sử dụng từ ngữ phù hợp kể về bản thân, biết biểu đạt những suy nghĩ ấn tượng của mình với người khác một cách rõ ràng bằng các câu đơn và câu ghép.
- Nhận biết chữ cái đã học trong từ chỉ họ và tên của mình, của một số bạn trong lớp và tên gọi của một số bộ phận cơ thể.
- Mạnh dạn, lịch sự trong giao tiếp, tích sực giao tiếp bằng lời nói với mọi người xung quanh.
4. PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
- Biết sử dụng một số dụng cụ, vật liệu để tạo ra một số sản phẩm mô tả hình ảnh về bản thân có bố cục và màu sắc hài hòa.
- Thể hiện những cảm xúc phù hợp trong các họat động múa, hát, âm nhạc về chủ đề Bản thân
5. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM - XÃ HỘI 
- Cảm nhân được cảm xúc của người khác và biểu lộ tình cảm, sự quan tâm đến người khác bằng lời nói, cử chỉ, hành động.
- Tôn trọng và chấp nhận sở thích riêng của bạn, của người khác, chơi hòa đồng với bạn.
- Biết giữ gìn bảo vệ moi trường sạch đẹp, thực hiện các nề nếp quy định ở trường lớp, ở nhà và nơi công cộng.
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan

File đính kèm:

  • docMỤC TIÊU.doc