Ngân hàng trắc nghiệm GDCD 8

 Bài 1 Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam - Cánh Diều.
Câu 1: Em hãy cho biết đâu không phải là truyền thống của dân tộc Việt Nam?
 A. Tôn sư trọng đạo
 B. Nhân nghĩa
 C. Truyền thống hiếu thảo
 D. Đốt nhiều vàng mã
Câu 2: Ý nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của việc giữ gìn và phát huy truyền 
thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
 A. Có thêm kinh nghiệm
 B. Có thêm tiền tiết kiệm
 C. Có rất nhiều bạn bè
 D. Không phải lo về việc làm
Câu 3: “Đờn ca tài tử” là loại hình nghệ thuật truyền thống của khu vực nào ở 
Việt Nam?
 A. Bắc bộ B. Tây Nguyên. 
 C. Nam Bộ. D. Tây Bắc.
Câu 4: Truyền thống của dân tộc Việt Nam có nhiều giá trị quan trọng, như:
 A. Là nền tảng tạo nên bản sắc văn hóa của dân tộc;
 B. Là nguồn sức mạnh để dân tộc Việt Nam vượt qua mọi khó khăn, thử 
 thách trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc;
 C. Là tiền đề quan trọng để mỗi cá nhân sống tốt, có ích hơn cho cộng 
 đồng, xã hội.
 D. Tất cả đáp án 
Câu 5: Nội dung nào dưới đây là hủ tục của quê hương cần được xoá bỏ?
 A. Nhân ái.
 B. Thích phô trương, hình thức.
 C. Hiếu học.
 D. Tôn sư trọng đạo.
Câu 6: Để giữ gìn và phát huy truyền thống của quê hương, chúng ta cần lên án 
hành vi nào sau đây?
 A. Tìm hiểu các giá trị tốt đẹp của truyền thống quê hương.
 B. Đi ngược lại với truyền thống quê hương.
 C. Giữ gìn, phát huy các truyền thống quê hương.
 D. Luôn có trách nhiệm với quê hương.
Câu 7: Hát quan họ là nét đẹp truyền thống của tỉnh nào sau đây?
 A. Hải Phòng.
 B. Hà Nội.
 C. Bắc Ninh.
 D. Hải Dương.
Câu 8: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những 
người đã từng dạy dỗ mình?
 A. Uống nước nhớ nguồn.
 B. Yêu nước chống ngoại xâm.
 C. Hiếu thảo.
 D. Tôn sư trọng đạo. Câu 9: Anh P rất hào hứng khi nhận giấy báo tham gia nhập ngũ, tuy nhiên ông 
S và bà K là bố mẹ P lại lo lắng con vào quân đội sẽ phải chịu khổ nên đã dùng 
một khoản tiền để đưa cho anh M với mục đích nhờ anh M xin bố mình là ông Q 
cho con trai mình không có trong danh sách nhập ngũ nhưng không được chấp 
nhận. Trong trường hợp này những ai vi phạm truyền thống yêu nước của dân 
tộc?
 A. Anh P.
 B. Ông S và bà K.
 C. Anh M và ông Q.
 D. Anh M
Câu 10: Em không đồng ý với nhận định nào dưới đây?
 A. Giữ nước từ sớm, từ xa, từ khi nước chưa nguy là truyền thống của dân 
 tộc Việt Nam.
 B. Những hoạt động văn hoá, nghệ thuật, lễ hội truyền thống của quê 
 hương là một phần của truyền thống dân tộc Việt Nam.
 C. Tự hào về tổ tiên, dòng họ, gia đình của mình chính là tự hào về truyền 
 thống dân tộc Việt Nam.
 D. Truyền thống của dân tộc Việt Nam là vô cùng quý giá nên cần phải 
 giữ gìn cẩn thận và hạn chế việc tuyên truyền, quảng bá.
Câu 11: Sau hai lần đạt giải cao trong cuộc thi Tin học văn phòng thế giới dành 
cho học sinh, sinh viên ở độ tuổi từ 13 đến 22, bạn Giang đã chia sẻ với các bạn 
trong lớp “Mỗi lần tham gia dự thi ở nước ngoài, khi Việt Nam được nêu tên 
trên trường quốc tế, mình rất tự hào vì đã góp phần phát huy truyền thống của 
dân tộc Việt Nam”. Nghe Giang chia sẻ, nhiều bạn băn khoăn không biết việc 
Giang đạt giải quốc tế thì liên quan gì đến truyền thống của dân tộc.
Các nhận xét này đúng hay sai?
 A. Đúng
 B. Sai
Câu 12: Đâu là biểu hiện khác của lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt 
Nam?
 A. Tích cực, sáng tạo trong học tập và lao động sản xuất
 B. Chủ động tham gia các hoạt động cộng dồng
 C.Yêu quý, trân trọng, bảo vệ các di sản, các giá trị văn hóa của dân tộc,...
 D. Tất cả các phương án trên đều là biểu hiện của lòng tự hào dân tộc.
Câu 13: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự đáp nghĩa, biết ơn với công lao 
nuôi nấng, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ?
 A. Hiếu thảo.
 B. Hiếu học.
 C. Cần cù.
 D. Trung thực.
Câu 14: Truyền thống nào sau đây thể hiện sự kính trọng, biết ơn với những 
người đã từng dạy dỗ mình?
 A. Uống nước nhớ nguồn.
 B. Lao động cần cù.
 C. Hiếu thảo. D. Tôn sư trọng đạo.
Câu 15: Ông K muốn truyền lại bí quyết làm bánh tráng ngon cho anh T là cháu 
mình để mai sau có cơ hội phát huy, phát triển, tuy nhiên bố mẹ của anh T lại 
ngăn cản vì muốn con sau này học ngành nghề tốt hơn thay vì phát huy nghề 
truyền thống. Trong trường hợp này việc làm của bố mẹ anh T thể hiện
 A. có ý thức phát huy nghề truyền thống.
 B. không có ý thức phát huy nghề truyền thống.
 C. lối sống theo hướng hiện đại.
 D. tầm nhìn xa trông rộng.
Câu 16: Những biểu hiện thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt 
Nam?
 A. Sẵn sàng thực hiện nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc;
 B. Tích cực, nhưng không cần sáng tạo trong học tập, lao động và sản 
 xuất;
 C Chủ động tham gia các hoạt động cộng đồng;
 D. Cả A, C
Câu 17: Những món quà quyên góp của người dân đến đồng bào miền Trung 
chịu thiệt hại về bão lũ là xuất phát từ truyền thống nào sau đây?
 A. Tương thân, tương ái
 B. Đoàn kết, dũng cảm
 C. Cần cù lao động
 D. Yêu nước chống ngoại xâm
Câu 18: Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống hiếu học?
 A. Chị H thường xuyên tham gia các chương trình thiện nguyện.
 B. Vì cần cù lao động nên cuối năm vựa lúa nhà ông P đạt sản lượng cao.
 C. Anh T vận động bà con phát triển truyền thống làm gốm của quê 
 hương.
 D. Bạn K luôn tự giác trong học tập vì thế năm nào K cũng đạt thành tích 
 cao.
Câu 19: Phương án nào dưới đây là biểu hiện của truyền thống cần cù lao động?
 A. Mỗi khi gặp công việc nặng nhọc, anh X thường bỏ cuộc.
 B. Anh Q hào hứng đăng kí tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ 18 tuổi.
 C. Bạn A luôn đạt thành tích cao trong học tập vì sự nỗ lực của bản thân.
 D. Chị P được nhận danh hiệu nhân viên xuất sắc vì sự chăm chỉ và sáng 
 tạo.
Câu 20: Anh Q sau khi học đại học đã về quê để phát triển nghề làm gốm của 
quê hương, sau nhiều năm cơ sở sản xuất gốm của anh Q đã được mở rộng, sản 
phẩm gốm của gia đình anh đã được tiêu thụ nhiều nơi trên đất nước và giải 
quyết việc làm cho nhiều người dân địa phương. Trường hợp này cho thấy anh 
Q là người
 A. biết giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
 B. không biết giữ gìn và phát huy truyền thống quê hương.
 C. không biết bắt kịp kinh tế thời đại mới.
 D. chưa có tầm nhìn xa về việc kinh doanh. Câu 21: Trên đường đi học về, em phát hiện có hành vi đập phá khu di tích của 
một nhóm thanh niên trong làng. Trong trường hợp này em sẽ chọn cách ứng xử 
nào sau đây sao cho phù hợp nhất?
 A. Làm ngơ vì không liên quan đến bản thân.
 B. Dùng lời lẽ hỗn hào để mắng chửi lại nhóm thanh niên.
 C. Hô hào mọi người xung quanh cùng tham gia đập phá.
 D. Báo với cơ quan chính quyền để có biện pháp xử lí kịp thời.
Câu 22: Phương án nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp dân tộc?
 A. Làm đồ thủ công mĩ nghệ.
 B. Keo kiệt, bủn xỉn.
 C. Cần cù lao động.
 D. Yêu nước.
Câu 23: Phương án nào dưới đây không phải là truyền thống tốt đẹp quê hương?
 A. Làm đồ thủ công mĩ nghệ.
 B. Keo kiệt, bủn xỉn.
 C. Cần cù lao động.
 D. Yêu nước.
Câu 24: Phương án nào dưới đây là truyền thống tốt đẹp của quê hương?
 A. Dũng cảm, ích kỉ, bất khuất.
 B. Cần cù lao động, hà tiện, ích kỉ.
 C. Yêu nước, đoàn kết, kiên cường.
 D. Lười biếng, kiên cường, vị tha.
Câu 25: Các hành vi vi phạm các chuẩn mực về truyền thống đạo đức là?
 A. Con cái đánh chửi cha mẹ.
 B. Con cháu kính trọng ông bà.
 C. Thăm hỏi thầy cô lúc ốm đau.
 D. Giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn.
Câu 26: Hiện tượng học sinh đánh nhau, lột đồ của bạn trong trường học vi 
phạm chuẩn mực nào?
 A. Vi phạm chuẩn mực đạo đức.
 B. Vi phạm kỉ luật.
 C. Vi phạm pháp luật.
 D. Cả A,B,C.
Câu 27: Câu tục ngữ: Bầu ơi thương lấy bí cùng, tuy rằng khác giống nhưng 
chung một giàn nói về truyền thống nào của dân tộc ta?
 A. Truyền thống thương người.
 B. Truyền thống nhân đạo.
 C. Truyền thống tôn sư trọng đạo.
 D. Truyền thống nhân ái.
Câu 28: Đối với các truyền thống tốt đẹp chúng ta cần làm gì?
 A. Bảo vệ.
 B. Kế thừa.
 C. Phát triển.
 D. Cả A,B,C. Câu 29: Tượng đài “Quyết tử để Tổ quốc quyết sinh” (Hà Nội), là biểu tượng 
cho
 A. tinh thần yêu nước.
 B. lòng yêu thương con người.
 C. lòng hào sảng, trượng nghĩa.
 D. tinh thần nhân đạo
Câu 30: Nhân vật nào dưới đây thể hiện niềm tự hào về truyền thống quê 
hương?
 A. Bạn T xấu hổ về nghề thủ công mây tre đan của địa phương.
 B. Trong lễ hội đầu xuân, bạn H chèo kéo khách du lịch mua hàng.
 C. Bạn P yêu thích và hăng hái tham gia câu lạc bộ hát Xoan của xã.
 D. Chị X tuyên truyền những thông tin sai lệch về văn hóa quê hương.
Bài 2 Tôn trọng sự đa dạng của dân tộc 
Câu 1: Điền chữ thích hợp vào chỗ chấm?
 Mỗi quốc gia dân tộc trên thế giới đều có những đặc điểm khác biệt, được thể 
hiện ở điều kiện tự nhiên, lịch sử hình thành, phương thức sinh hoạt, chủng tộc, 
sắc tộc, văn hóa,... Điều đó đã tạo nên sự ....
 • A. đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới.
 • B. đa dạng của các dân tộc 
 • C. nền văn hóa trên thế giới 
 • D. phân biệt dân tộc
Câu 2: Sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới được biểu 
hiện ở
 • A. hình dáng bên ngoài
 • B. hình dáng bên ngoài, địa vị
 • C.địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị.
 • D. hình dáng bên ngoài, địa vị, lời nói, cách ứng xử và các giá trị.
Câu 3: Những biểu hiện khác về sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa 
trên thế giới là:
 • A. chủng tộc, lịch sử hình thành.
 • B. Ngôn ngữ
 • C. Chữ viết, màu da, ẩm thực,...
 • D. Tất cả đáp án trên
Câu 4: Em không đồng ý với nhận định nào dưới đây?
 • A. Tất cả các dân tộc tạo nên sự đa dạng và giàu có của những nền văn 
 minh và văn hoá, tạo nên di sản chung của loài người.
 • B. Các dân tộc chỉ thể hiện bản sắc, giá trị văn hoá của mình thông qua lễ 
 hội, phong tục, tập quán cổ truyền.
 • C. Sự đa dạng về ngôn ngữ và chữ viết sẽ làm cho việc giao lưu giữa các 
 quốc gia khó khăn hơn, do đó, cần loại bỏ một số ngôn ngữ và thống nhất 
 một loại chung cho tất cả các quốc gia.
 • D. B và C
Câu 5:Những nét riêng có thể kể đến của các dân tộc là?
 • A. Ngôn ngữ, trang phục, tập quán • B. Cách tìm kiếm một địa chỉ
 • C. Phong thái khi trò chuyện
 • D. Ngôn ngữ
Câu 6: Việt Nam có bao nhiêu dân tộc?
 • A. 52
 • B. 52
 • C. 53
 • D. 54
Câu 7: Món ăn đặc trưng trong mỗi dịp Tết của người Việt là gì?
 • A. Bánh dày
 • B. Bánh bao
 • C. Bánh chưng
 • D. Bánh bột lọc
Câu 8: Một trong nhưng loại gia vị đặc trưng trong món thịt của người Tây Bắc 
là gì?
 • A. Muối
 • B. Mắc khén
 • C. Hành lá
 • D. Mùi tàu
Câu 9: Tượng nữ thần tự do là một trong những biểu tượng của nước nào?
 1. A. Mỹ
 2. B. Nhật
 3. C. Trung Quốc
 4. D. Pháp
Câu 10: Điền từ còn thiếu vào chỗ trống, “Mỗi dân tộc đều có những nét riêng 
về , truyền thống, , tập quán, ngôn ngữ. Đó là những .. của nhân 
loại cần được tôn trọng và kế thừa”?
 • A. Tình cảm/ giọng nói/ tình cảm
 • B. Tính cách/ tập quán/ tài sản
 • C. Tính cách/ phong tục/ vốn quý
 • D. Tình cảm/ tập quán/ vốn quý
Câu 11: Em tán thành ý kiến nào dưới đây về việc tôn trọng và học hỏi các dân 
tộc khác?
 A. Chỉ có những nước tiên tiến mới có những thành tựu đáng học tập
 B. Cần học tập, tiếp thu văn hóa nước ngoài một cách có chọn lọc
 C. Những sản phẩm nước ngoài đều là tốt, đáng thưởng thức và đáng học 
 tập
 D. Cần phải học tất cả những gì mới lạ của nước ngoài
Câu 12: Pizza, hoa loa kèn, tháp nghiêng, họa sĩ Leonardo Da Vinci là những 
biểu trưng của quốc gia nào?
 A. Hàn Quốc
 B. Phần Lan
 C. Italia
 D. Nhật bản
Câu 13: Màu da đặc trưng của người Việt Nam là màu gì? A. Da vàng
 B. Da trắng
 C. Da đen
 D. Da nâu
Câu 14: Khi nhắc tới “đất nước mặt trời mọc” là nói tới quốc gia nào?
 A. Trung Quốc
 B. Hàn Quốc
 C. Nhật Bản
 D. Thái Lan
Câu 15: Ý nào sau đây đúng?
 A. Chỉ nên tôn trọng các quốc gia có các chiến công lừng lẫy
 B. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới 
 là tôn trọng tính cánh, truyền thống, phong tục tập quán, của các dân 
 tộc
 C. Tôn trọng sự đa dạng của các quốc gia giúp chúng ta có thêm nhiều 
 nguồn lợi về kinh tế
 D. Chỉ các nước có sự phát triển vượt bậc mới có nền văn hóa đa dạng
Câu 16: Điều gì thể hiện chúng ta tôn trọng sự đa dạng nền văn hóa của các 
quốc gia?
 A. Luôn tích cực tìm hiểu và tiếp thu các giá trị tốt đẹp của các dân tộc
 B. Miệt thị màu da
 C. Thể hiện lòng tự hào chính đáng về dân tộc của mình
 D. Cả A và C đều đúng
Câu 17: Vì sao trong thời đại ngày nay, chúng ta cần thiết phải tôn trọng sự đa 
dạng và văn hóa của các dân tộc?
 A. Vì quá trình hội nhập sâu rộng giữa các quốc gia diễn ra rất nhanh 
 chóng
 B. Vì chúng ta cần phải học hỏi thêm từ các quốc gia có nền kinh tế phát 
 triển
 C. Vì nếu muốn có được nền kinh tế phát triển chúng ta cần phải tìm hiểu 
 văn hóa của các quốc gia phát triển
 D. Vì có thể bổ sung thêm vào văn hóa của nước nhà những điều mới lạ
Câu 18: Vì sao các quốc gia lại muốn giới thiệu các nét đặc trưng về văn hóa của 
quốc gia mình đến các bạn bè thế giới?
 A. Vì đó được coi như là một cách quảng bá hình ảnh của đất nước tới 
 bạn bè quốc tế, giúp mọi người hiểu được về văn hóa của đất nước họ
 B. Thu hút du khách nước ngoài đến tham quan du lịch tại quốc gia của 
 mình
 C. Nhằm thu hút các nguồn lợi đầu tư vào quốc gia một cách nhanh chóng 
 hơn
 D. Giúp mọi người có cái nhìn thiện cảm hơn về nền văn hóa của quốc gia
Câu 19: Em có thể tìm hiểu văn hóa của một quốc gia thông qua đâu?
 A. Tham gia các hội thảo chia sẻ về các nền văn hóa
 B. Đọc sách báo
 C. Xem phim ảnh D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 20: Theo em, hành động ăn và tìm hiểu về cách làm một món bánh có 
nguồn gốc từ nước ngoài thể hiện sự tôn trọng về mặt nào?
 A. Ẩm thực
 B. Bản sắc văn hóa
 C. Tính cách
 D. Ngôn ngữ
Câu 21: Tôn trọng và học tập từ các nền văn hóa khác nhau trên thế giới mang 
đến cho chúng ta lợi ích gì?
 A. Biết thêm nhiều món ăn ngon trên thế giới
 B. Hiểu biết về những thành tựu về các ngành khoa học kĩ thuật, văn hóa, 
 giáo dục, nghệ thuật
 C. Có thêm bạn bè trong và ngoài nước
 D. Nắm được những điều đặc trưng về các quốc gia
Câu 22: Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới 
có ý nghĩa gì?
 A. Làm cho văn hóanhân loại thêm phong phú, đặc sắc
 B. Tạo nền tảng để các dân tộc trên thế giới giao lưu, học hỏi, hợp tác với 
 nhau
 C. Giúp cho các nước có cơ hội vươn lên phát triển, góp phần thực hiện 
 bình đẳng giữa các dân tộc và bảo vệ nền hòa bình trên thế giới.
 D. Tất cả đáp án trên đều đúng
Câu 23: Các hoạt động việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác là?
 A. Học cả tiếng Việt và tiếng Anh.
 B. Học hỏi công nghệ hiện đại của Nhật Bản trong chế tạo đồ điện lạnh để 
 ứng dụng ở Việt Nam.
 C. Tìm hiểu các phong tục, tập quán của các nước trên thế giới.
 D. Cả A,B,C.
Câu 24: Các hoạt động không tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác?
 A. Chỉ dùng hàng nước ngoài không dùng hàng Việt Nam.
 B. Bắt chước phong cách ăn mặc hở hang của các ngôi sao trên thế giới.
 C. Không xem phim của Việt Nam, chỉ xem phim hành động của nước 
 ngoài.
 D. Cả A,B,C.
Câu 25: Việc liên kết đào tạo giữa các cơ sở giáo dục nước ngoài với các cơ sở 
giáo dục Việt Nam nói đến việc học hỏi trong lĩnh vực nào?
 A. Giáo dục và đào tạo.
 B. Kinh tế - xã hội.
 C. Quốc phòng - An ninh.
 D. Khoa học - Kĩ thuật.
Câu 26: Việt Nam ký kết Hiệp định liên Chính phủ về sử dụng năng lượng 
nguyên tử vì mục đích hòa bình với Liên bang Nga, Trung Quốc và Achentina. 
Điều đó thể hiện điều gì?
 A. Việt Nam học hỏi các nước về Khoa học và công nghệ.
 B. Việt Nam học hỏi các nước về khoa học và kĩ thuật. C. Việt Nam học hỏi các nước về khoa học.
 D. Việt Nam học hỏi các nước vè Kĩ thuật.
Câu 27: Ở các nước phương Tây, lứa tuổi thanh thiếu niên quan hệ tình dục 
trước hôn nhân khá cao. Ở nước ta hiện nay tình trạng phá thai và kết hôn ở độ 
tuổi ngày càng tăng nhanh. Thông tin đó nói lên điều gì?
 A. Một số thanh thiếu niên ở Việt Nam học hỏi các yếu tố không tích cực 
 từ các nước phương Tây.
 B. Một số thanh thiếu niên ở Việt Nam học hỏi các yếu tố tích cực từ các 
 nước phương Tây.
 C. Một số thanh niên ở Việt Nam sống vô cảm.
 D. Một số thanh niên ở Việt Nam sống không có trách nhiệm.
Câu 28: Ngày nay, thế hệ trẻ chỉ quan tâm đến nhạc nước ngoài như: Nhạc Hàn 
Quốc, nhạc Anh, nhạc Trung và bài trừ thậm chí ghét bỏ các loại nhạc truyền 
thống của dân tộc như: hát cải lương, hát xoan, hát quan họ. Việc làm đó nói lên 
điều gì?
 A. Các bạn trẻ không tôn trọng dân tộc mình.
 B. Các bạn trẻ tôn trọng dân tộc mình.
 C. Các bạn trẻ sống vô tâm.
 D. Các bạn trẻ sống vô trách nhiệm.
Câu 29: Việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác phải chú ý đến điều gì?
 A. Học hỏi các mặt tích cực phải chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc 
 mình.
 B. Học hỏi cả mặt tích cực và hạn chế.
 C. Chỉ học hỏi mặt tích cực và không cần chọn lọc.
 D. Chỉ học hỏi mặt tiêu cực.
Câu 30: Tôn trọng và học hỏi các dân tộc có vai trò như thế nào đối với nước ta 
trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc?
 A. Điều kiện. B. Tiền đề. C. Động lực. D. Đòn bẩy.
Bài 3 Lao động cần cù, sáng tạo - Cánh Diều. 
Câu 1: Đâu không phải là câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói về sự cần cù, sáng 
tạo trong lao động?
 • A. Hữu chí cánh thành
 • B. Có chí làm quan, có có gan làm giàu.
 • C. Người có chí thì nên, nhà có nền thì vững.
 • D. Dù ai nói ngã nói nghiên, lòng ta vẫn vững như kiềng ba chân
Câu 2: Sự cần cù, sáng tạo trong lao động được thể hiện ở:
 • A. Luôn chủ động suy nghĩ để cải tiến, đổi mới, chế tạo máy bay, vũ khí 
 quân giới
 • B. Chỉ cải tiến khi thực sự cần thiết
 • C. Học hỏi kinh nghiệm từ mọi người nhưng không cần áp dụng
 • D. Không cần cải tiến vì đó không phải nhiệm vụ của mình
Câu 3: Những biểu hiện khác của sự cần cù, sáng tạo trong lao động: 
 • A. Luôn tìm tòi suy nghĩ, cải tiến;
 • B. Phát hiện cái mới, hiện đại các quy trình trong lao động;
 • C. Tiết kiệm (thời gian, vật liệu...) tạo năng suất cao, chất lượng hiệu quả. • D. Cả A, B, C đều đúng
Câu 4: Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào thể hiện sự cần cù, sáng 
tạo trong học tập, lao động? 
 • A. Làm đề cương ôn tập các môn học bằng sơ đồ tư duy.
 • B. Vẽ tự do trên tường đường phố.
 • C. Lập bảng kế hoạch thực hiện việc nhà nhưng không cần thực hiện
 • D. Cả A,B
Câu 5: Sáng tạo bắt nguồn từ đâu, muốn sáng tạo phải làm gì, có những đức tính 
gì? 
 • A. Sáng tạo bắt nguồn từ những đam mê, tìm tòi rèn luyện; muốn sáng tạo 
 cần không ngừng học tập sáng tạo, có tính siêng năng năng rèn luyện 
 không ngại khó khăn
 • B. Tính sáng tạo chỉ có đối với những người thông minh
 • C. Sáng tạo cần đầu tư rất nhiều thời gian và tiền của
 • D. Để sáng tạo chúng ta không thể làm một mình được
Câu 6: Câu ca dao nào sau đây thể hiện sự cần cù trong lao động?
 • A. Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang/ Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu
 • B. Chuồn chuồn bay thấp mưa ngập bờ ao/ Chuồn chuồn bay cao mưa rào 
 lại tạnh
 • C. Một cây làm chẳng lên non/ Ba cây chụm lại lên hòn núi cao
 • D. Cha mẹ nuôi con bằng trời bằng bể/ Con nuôi cha mẹ con kể từng ngày
Câu 7: Sự cần cù và sáng tạo trong học tập được thể hiện dưới hành động nào 
sau đây?
 • A. Tích cực học tập không kể ngày đêm
 • B. Chăm chỉ học bài, làm thật nhiều bài tập cùng một dạng để ôn luyện 
 cách giải bài tập đó
 • C. Chăm chỉ học tập, đọc nhiều tài liệu, tìm tòi các phương pháp giải 
 nhanh gọn các bài tập
 • D. Làm các bài tập mình có thể làm được còn bài nào quá khó có thể nhờ 
 bạn giải giúp hoặc mượn vở của bạn chép bài
Câu 8: Biểu hiện nào sau đây chỉ sự sáng tạo và cần cù trong học tập?
 • A. Chuẩn bị bài mới ở nhà trước khi lên lớp
 • B. Luôn tìm cách để giải quyết công việc một cách nhanh nhất
 • C. Có kế hoạch hợp lí cho từng môn học
 • D. Tất cả các đáp án đều đúng
Câu 9: Sự cần cù và sáng tạo trong lao động có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc 
sống của chúng ta?
 • A. Giúp chúng ta tạo ra được nhiều giá trị cho cuộc sống
 • B. Giúp chúng ta được mọi người yêu quý và trân trọng hơn
 • C. Là những phẩm chất cần thiết giúp chúng ta nâng cao được vốn hiểu 
 biết, tiết kiệm thời gian lao động, tạo ra được các giá trị cho bản thân và 
 xã hội
 • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 10: Người tiêu dùng sẽ được hưởng lợi như thế nào khi các tiến bộ khoa 
học được áp dụng vào sản xuất hàng tiêu dùng? • A. Giá cả tăng
 • B. Đa dạng các mặt hàng, sản phẩm; giá cả phải chăng
 • C. Khan hiếm thực phẩm, sản phẩm tiêu dùng
 • D. Chịu nhiều khó khăn vì nền kinh tế bất ổn
Câu 11: Lao động sáng tạo và hành động làm liều khác nhau như thế nào?
 • A. Sáng tạo là không ngừng cải tiến tìm tòi ra cái mới, làm liều là tìm ra 
 các cách làm có hiệu quả
 • B. Sáng tạo là không nghĩ đến hậu quả của mình đã làm, làm liều là không 
 ngừng tìm tòi ra cái mới
 • C. Sáng tạo là không ngừng tìm tòi ra cái mới, có giá trị thực tiễn; làm 
 liều là làm theo ý mình, không nghĩ đến hậu qu
 ả có thể xảy ra
 • D. Sáng tạo và làm liều có ý nghĩa tương đương nhau là tạo ra cái mới 
 trong lao động
Câu 12: Theo em, sự cần cù, sáng tạo có phải ngẫu nhiên mà chúng ta có được 
không?
 • A. Cần cù và sáng tạo là phẩm chất gắn với chúng ta từ khi mới sinh ra
 • B. Ai cũng có thể được công nhận là người cần cù và sáng tạo trong lao 
 động
 • C. Mỗi chúng ta đều có thể được công nhận là người cần cù sáng tạo 
 trong lao động nếu chúng ta luôn không ngừng học tập, rèn luyện, tìm tòi 
 ra các sáng kiến hay, ý tưởng hữu dụng
 • D. Sự cần cù và sáng tạo chỉ đến với những người thật sự có tiềm năng 
 không phải ai cũng có tố chất để sáng tạo
Câu 13: Vì sao chúng ta cần phải sáng tạo trong lao động?
 • A. Sẽ bị tụt hậu, chậm phát triển
 • B. Sẽ không có thêm nghiên cứu nào
 • C. Không có ứng dụng nào ra đời
 • D. Bị thua thiệt trên các hội thảo về phát minh sáng tạo
Câu 14: Em cần làm như thế nào để cải thiện điểm số của mình trong học kì tới?
 • A. Chăm chỉ học hành, làm thêm các dạng bài tập
 • B. Tìm ra các cách làm ôn tập hiệu quả cho các môn lí thuyết
 • C. Tìm cách giải tỏa áp lực để có thể tập trung được vào việc học
 • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 15: M là một học sinh chăm ngoan của lớp, ngoài việc rất chăm học tập, M 
còn được các bạn biết đến là một người rất năng động trong các cuộc thi sáng 
tạo “xanh” của nhà trường. Các ý tưởng của M tuy nhỏ nhưng đóng góp được 
một phần công sức giúp cho không gian trường học thêm xanh tươi, thân thiện 
với môi trường hơn. Em có thể học tập được gì từ việc làm của bạn M?
 • A. Dành thật nhiều thời gian vào việc nghĩ ra các sáng kiến để tham gia 
 các cuộc thi ở trường
 • B. Không chỉ chăm chỉ học tập, để có kết quả học tập tốt mà chúng ta còn 
 nên tìm tòi sáng kiến, nghĩ thêm những sáng kiến có ích cho xã hội
 • C. Chúng ta chỉ nên dành thời gian để học tập, không nên lãng phí thời 
 gian dành cho các việc khác • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 16: Dựa vào máy gieo hạt theo công nghệ mới của bác L mà công sức lao 
động của bà con giảm đi đáng kể. Bác L ngày càng được mọi người yêu quý, 
theo em bác L đã áp dụng điều gì vào trong lao động?
 • A. Bác L không chỉ chăm chỉ làm việc mà còn áp dụng được tính hiện 
 thực vào trong lao động
 • B. Bác L là một người nông dân chăm chỉ làm việc và áp dụng được tính 
 sáng tạo vào trong lao động
 • C. Bác L làm việc rất chăm chỉ nên được mọi người yêu quý hết lòng
 • D. Bác L là một người nông dân mẫu mực, xứng đáng được mọi người 
 yêu quý
Câu 17: Trong đợt dịch bệnh bùng phát, nhà trường có kế hoạch cho các bạn học 
sinh học trực tuyến tại nhà. Ngoài giờ học M còn cố gắng tìm tòi thêm các phần 
mềm giúp ôn luyện thêm kiến thức đã được học. K là bạn cùng lớp với M lại có 
suy trái ngược, K cho rằng việc M đang làm rất vô bổ vì học online không ai có 
thể kiểm soát được cụ thể tình hình học tập của từng học sinh. Em có suy nghĩ 
như thế nào về ý kiến của bạn K?
 • A. Suy nghĩ của bạn K không sai, việc học online không có ai có thể kiếm 
 soát được nên không cần phải chú tâm học tập như ở trên lớp
 • B. Suy nghĩ của bạn K hoàn toàn đúng, vì đã có thầy cô giảng các giờ học 
 trực tuyến rồi thì không cần thiết phải tìm tòi thêm để học, làm như vậy có 
 thể bị quá tải và loạn kiến thức
 • C. Suy nghĩ của bạn K là sai, tuy không có ai theo dõi nhưng em phải 
 luôn chăm chỉ học tập và tìm tòi thêm các nguồn tài liệu để bổ sung tri 
 thức cho chính bản thân mình
 • D. Suy nghĩ của bạn K là sai tuy nhiên vì là học ở nhà nên có thể không 
 cần chăm chỉ như học ở trên lớp
Câu 18: Em hãy nêu một vài cách rèn luyện sự cần cù và sáng tạo trong học tập?
 • A. Tham gia các hoạt động văn hóa, nghệ thuật, học tập
 • B. Tham gia học nhóm, cùng chia sẻ các ý tưởng
 • C. Tổ chức các buổi học ngoại khóa, khám phá ngoài trời
 • D. Tất cả các ý trên đều đúng
Câu 19: Hợp tác xã H, khuyến khích người dân chuyển đổi cây trồng từ cây 
chuối sang trồng giống ổi không hạt, sẽ mang lại hiệu quả kinh tế cao hơn cho 
bà con nông dân, gia đình bà M nhiệt tình hưởng ứng nhưng những hộ khác 
trong xã thì lại cho rằng chuyển đổi một giống cây trồng lâu năm để trồng một 
giống cây lạ chưa chắc đã đem lại được thu nhập cho bà con. Trong khi đó gia 
đình bà M, tiếp nhận giống cây ổi từ hợp tác xã, làm theo các chỉ dẫn ngoài ra bà 
còn sáng tạo thêm được chiếc bẫy côn trùng treo tại mỗi cây ổi để giảm thiểu 
được tình trạng côn trùng tàn phá hại cây, quả. Sau 3 năm áp dụng chuyển đổi 
sang trồng cây ổi, hộ nhà bà M vươn lên là hộ có thu nhập khá giả trong xã. 
Theo em, vì sao bà M lại quyết định chuyển đổi từ vườn chuối đang trồng lâu 
năm sang trồng một giống cây chưa có ai thử trồng trong xã?
 • A. Vì bà M không thích trồng cây chuối thêm nữa • B. Vì mọi người trong xã không ai muốn trồng giống cây mới nên bà M 
 đành phải nhận giống và đem về trồng
 • C. Bà M tin tưởng vào các tiến bộ của khoa học kĩ thuật nên khi được cán 
 bộ của hợp tác xã định hướng, bà đã vui vẻ hưởng ứng và từ các kĩ năng 
 được chỉ dạy còn sáng tạo thêm các mẹo vặt để giúp cây trồng đạt năng 
 suất hơn
 • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 20: Trong giờ Toán của lớp 8A2, cô giáo có ra một đề toán khó, các bạn 
trong lớp rất chăm chú để tìm ra được lời giải đúng cho bài toán. Trong khi đó 
Y, còn cố gắng tìm ra thêm được cách giải ngắn gọn, dễ hiểu cho bài toán đó, 
khi cô giáo xem bài của Y thì đã rất ngạc nhiên, vì cách giải của em ngắn gọn và 
vô cùng logic. Cô khen Y trước cả lớp, tuy nhiên các bạn lại cho rằng vì Y muốn 
được khen nên mới cố gắng tìm ra thêm lời giải khác. Theo em, suy nghĩ của các 
bạn như vậy đã đúng đắn chưa?
 • A. Suy nghĩ của các bạn hoàn toàn đúng
 • B. Suy nghĩ của các bạn cùng lớp Y đúng, vì một bài toán chỉ cần có một 
 cách giải thôi là đã tìm ra lời giải rồi không cần thiết phải cố gắng tìm ra 
 thêm các cách giải khác
 • C. Suy nghĩ của các bạn trong lớp Y chưa phù hợp, vì không chỉ cần chăm 
 chỉ học hành mà còn phải không ngừng sáng tạo tìm tòi ra các cách học 
 mới giúp đạt hiệu quả học tập hiệu quả hơn
 • D. Suy nghĩ của các bạn Y là chưa đúng nhưng Y cũng không cần thiết 
 phải cố gắng tìm ra cách giải khác trong khi bài đã tìm ra được đáp án
Câu 21: Chủ động làm việc không đợi ai nhắc nhở, không phải do áp lực từ bên 
ngoài là nội dung của khái niệm nào sau đây?
 • A. Lao động.
 • B. Lao động tự giác.
 • C. Tự lập.
 • D. Lao động sáng tạo.
Câu 22: Điền vào chỗ trống trong câu sau:
“Lao động sáng tạo là trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để 
 cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhắm không ngừng chất lượng, hiệu 
quả lao động”
 • A. Phát hiện, giảm thiểu.
 • B. Tìm tòi, nâng cao.
 • C. Học hỏi, cải thiện.
 • D. Tìm tòi, phát triển.
Câu 23: Lao động tự giác và sáng tạo sẽ mang lại ý nghĩa gì đến cuộc sống?
 • A. Tiếp thu được kiến thức, kĩ năng ngày càng thuần phục.
 • B. Phẩm chất và năng lực của mỗi cá nhân sẽ được hoàn thiện, phát triển 
 không ngừng.
 • C. Chất lượng, hiệu quả học tập, lao động sẽ ngày càng được nâng cao.
 • D. Tất cả các điều trên.
Câu 24: Tại sao chúng ta cần rèn luyện tính tự giác và sáng tạo trong lao động?
 • A. Để phù hợp với sự phát triển của thời đại. • B. Đây là yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước.
 • C. Phù hợp với sự phát triển của công nghệ khoa học.
 • D. Cả ba đáp án trên.
Câu 25: Công dân được tự do nghiên cứu khoa học, sáng tác văn học nghệ thuật, 
đưa ra các phát minh sáng chế là được thực hiện quyền
 • A. học tập.
 • B. dân chủ.
 • C. sáng tạo.
 • D. phát triển.
Câu 26: Để có tính tự giác và sáng tạo học sinh cần rèn luyện điều gì?
 • A. Không cần rèn luyện tính tự giác, sáng tạo.
 • B. Cần có kế hoạch rèn luyện tính tự giác, sáng tạo trong học tập.
 • C. Chỉ cần rèn luyện tính tự giác.
 • D. Chỉ cần rèn luyện tính sáng tạo.
Câu 27: Biểu hiện của lao động sáng tạo là
 • A. tự giác học bài và làm bài.
 • B. cải tiến phương pháp học tập.
 • C. thực hiện đúng nội quy của trường lớp.
 • D. đi học và về đúng giờ quy định.
Câu 28: Biểu hiện của lao động sáng tạo là
 • A. tự giác học bài và làm bài.
 • B. cải tiến phương pháp học tập.
 • C. thực hiện đúng nội quy của trường lớp.
 • D. đi học và về đúng giờ quy định.
Câu 29: Để hình thành thói quen lao động tự giác, sáng tạo, chúng ta cần tránh 
biểu hiện nào sau đây?
 • A. Vận dụng kiến thức một cách cứng nhắc, máy móc.
 • B. Quan sát, phát hiện và ủng hộ cái mới, cái tiến bộ.
 • C. Cần nhìn nhận, phân tích một vấn đề, tình huống từ nhiều góc độ khác 
 nhau.
 • D. Mạnh dạn bày tỏ ý kiến, quan điểm cá nhân.
Câu 30: Biểu hiện nào sau đây thể hiện tính tự giác trong lao động, học tập?
 • A. Chơi game trong giờ làm việc.
 • B. Không làm bài tập về nhà.
 • C. Chủ động thực hiện nhiệm vụ khi đến phiên mình trực nhật.
 • D. Làm qua quýt cho xong để không bị phê bình, khiển trách.
Bài 4 Bảo vệ lẽ phải, sáng tạo - Cánh Diều
Câu 1: Nhận định nào sau đây là đúng?
 • A. Để bảo vệ lẽ phải cần phải tôn trọng sự thật
 • B. Người bảo vệ lẽ phải luôn phải chịu thiệt thòi
 • C. Trước các việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần 
 phải lên tiếng
 • C. Bất kể việc nào có lợi cho mình, đều phải cố làm cho bằng được
Câu 2: Câu ca dao sau nói về điều gì “Của phi nghĩa có giàu đâu / Ở cho ngay 
thật giàu sang mới bền”? • A. Tương thân tương ái
 • B. Tôn sư trọng đạo
 • C. Đạo lí nhân nghĩa
 • D. Tôn trọng lẽ phải
Câu 3: Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là gì?
 • A. Dùng mọi cách để bào chữa cho sự sai lầm của mình
 • B. Sống trung thực, dám bảo vệ những điều đúng đắn
 • C. Không chấp nhận những điều sai trái
 • D. Đáp án B và C đúng
Câu 4: Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải trong học tập là gì?
 • A. Nghiêm túc trong kì thi, không gian lận, đạo văn, mở tài liệu trong 
 phòng thi
 • B. Giúp đỡ bạn khác sao chép tài liệu của bài tiểu luận cuối kì
 • C. Mặc kệ các việc làm sai trái của các bạn bè trong lớp khi mình được 
 chứng kiến
 • D. Tỏ thái độ gay gắt với bạn bè, thầy cô
Câu 5: Hành vi nào được cho là không tôn trọng lẽ phải?
 • A. Bịa đặt những điều không đúng với sự thật
 • B. Nghe lời xúi giục, tùy tiện đổ lỗi cho người khác
 • C. Đáp án A và B đều đúng
 • D. Đáp án A và B đều sai
Câu 6: Đâu là cơ quan công quyền giúp công dân thực thi bảo vệ lẽ phải?
 • A. Toàn án nhân dân
 • B. Uỷ ban nhân dân
 • C. Quốc hội
 • D. Hội đồng nhân dân các cấp
Câu 7: Hành vi nào sau đây không được coi là tôn trọng lẽ phải?
 • A. Chăm chỉ ôn bài cho bài kiếm tra
 • B. Chép phao trong kì thi
 • C. Góp ý để các bạn xung quanh mình biết lỗi sai và sửa
 • D. Không tùy tiện đổ oan cho người khác
Câu 8: Học sinh có thể thực hiện bảo vệ và tôn trọng lẽ phải bằng cách nào?
 • A. Lời nói
 • B. Hành động
 • C. Việc làm phù hợp
 • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 9: Điền vào chỗ trống “Bảo vệ lẽ phải là . quan trọng góp phần xây 
dựng cuộc sống ., lành mạnh, giúp xã hội ổn định và phát triển”?
 • A. Cơ sở/ tốt đẹp
 • B. Cơ sở/ an toàn
 • C. Nguyên lí/ lành mạnh
 • D. Ý tưởng/ tốt đẹp
Câu 10: Em hiểu thế nào là lẽ phải?
 • A. Là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lí con người và 
 lợi ích chung của xã hội • B. Là chuẩn mực của đạo đức, pháp luật, là “cán cân” giúp cuộc sống cân 
 bằng không có những bất công, bạo tàn
 • C. Đáp án A và C đúng
 • D. Đáp án A và C sai
Câu 11: Vì sao cần phải giáo dục cho học sinh về việc phải tôn trọng lẽ phải?
 • A. Vì học sinh còn nhỏ giáo dục sẽ dễ dàng hơn
 • B. Vì học sinh là thể hệ tương lai của đất nước, giáo dục đúng đắn sẽ giúp 
 ích cho việc xây dựng tương lai đất nước
 • C. Vì học sinh cần được nhận một nền giáo dục tốt ngay từ nhỏ
 • D. Vì học sinh cần được giáo dục tốt để trở thành người tốt
Câu 12: Vì sao không nên nói dối, đặt điều với con trẻ?
 • A. Vì trẻ nhỏ học theo rất nhanh, nhưng lời nói dối tưởng chừng vô hại thì 
 vô tình có thể sẽ trở thành thói quen nói dối cho trẻ khi lớn
 • B. Vì trẻ nhỏ không biết nhận thức đâu là đúng đâu là sai, nên việc nói dối 
 trẻ không ảnh hưởng gì đến sự phát triển của trẻ nhỏ
 • C. Vì trẻ con không nhận thức được điều đúng sai nên cha mẹ có thể nói 
 dối với con
 • D. Vì không phải đứa trẻ nào cũng nhận thức được đúng sai nên không trở 
 thành thói quen khi lớn
Câu 13: Có người cho rằng “lẽ phải là những điều khoa học chứng minh là 
đúng” em có đồng tình với suy nghĩ này?
 • A. Đồng ý, vì khoa học giúp đỡ chúng ta rất nhiều trong cuộc sống
 • B. Đồng ý, vì những điều khoa học nghiên cứu đã trải qua rất nhiều thời 
 gian chứng minh, kiểm chứng
 • C. Không đồng ý, khoa học đã mở ra chân trời mới cho cuộc sống của 
 chúng ta, đem lại rất nhiều lợi ích không thể phủ nhận nhưng ta có thể 
 thấy những điều mà khoa học chứng minh là đúng đắn tuy nhiên vẫn chưa 
 thể nói đâu là chính là lẽ phải
 • D. Không đồng ý, vì khoa học vẫn còn những hạn chế chưa thể lí giải nên 
 không thể quy tất cả khoa học đều là lẽ phải
Câu 14: Người tôn trọng lẽ phải có những biểu hiện nào sau đây?
 • A. Có cách cư xử phù hợp với chuẩn mực của xã hội
 • B. Dám lên tiếng bảo vệ lẽ phải, đẩy lùi cái sai, cái xấu
 • C. Có cách cư xử giúp chữa lành các mối quan hệ xã hội
 • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 15: Vì sao chúng ta cần phải tôn trọng lẽ phải?
 • A. Vì nếu không tôn trọng sẽ bị phạt bởi luật pháp
 • B. Vì những hành động tôn trọng lẽ phải, cư xử đúng đắn sẽ làm xã hội 
 của chúng ta tốt đẹp
 • C. Vì chúng ta được giáo dục rằng phải tôn trọng lẽ phải
 • D. Vì học sinh cần được giáo dục tốt để trở thành người tốt
Câu 16: Nếu người thân trong gia đình bạn em làm điều trái pháp luật em nên 
làm gì?
 • A. Vì Mặc kệ vì không liên quan gì đến mình
 • B. Quở trách vì sao lại làm các điều sai trái • C. Tìm cách nói rõ sự thật và khuyên họ nên làm các điều đúng đắn
 • D. Cũng không phải người trong gia đình mình nên không cần quan tâm
Câu 17: Trong một lần tranh luận cùng các bạn trong lớp, em chắc chắn là mình 
đúng nhưng các bạn vẫn một mực cho rằng mình sai. Em sẽ làm gì trong tình 
huống này?
 • A. Vì tất cả các bạn đều khẳng định là mình sai nên không cần phản bác 
 gì thêm
 • B. Chỉ cần mình biết mình đúng là đủ, không cần thiết phải đi thanh minh 
 với người khác
 • C. Nổi giận với các bạn vì một mực khẳng định sai lệch cho mình
 • D. Nói ra lí lẽ của bản thân, đưa ra dẫn chứng chứng minh là mình đúng
Câu 18: Một bạn trong lớp cho rằng “những sai lầm khi chúng ta còn ngồi trên 
ghế nhà trường đều có thể bị xóa nhòa khi chúng ta lớn lên, ra ngoài xã hội 
không ai có thể nhận ra các lỗi sai trong quá khứ của mình nữa”. Nhận định của 
bạn là đúng hay sai? Em sẽ làm gì nếu chứng kiến tình huống đó?
 • A. Nhận định của bạn là đúng. Vì khi ra ngoài xã hội không có ai là người 
 quen của chúng ta thời còn đi học
 • B. Nhận định của bạn là đúng. Vì chúng ta vẫn có thể trở thành người tốt 
 khi không ai biết đến sai lầm trong quá khứ của chúng ta
 • C. Nhận định của bạn là sai. Vì nếu những sai lầm trong quá khứ không 
 được nhận ra và sửa một cách kịp thời bạn có thể trở thành người xấu khi 
 bước ra xã hội, với cái nhìn lệch lạc và phiếm diện
 • D. Nhận định của bạn là sai. Vì thời gian không có tác dụng chữa lành
Câu 19: Em cần làm như thế nào để trở thành một cá nhân biết bảo vệ lẽ phải 
trong môi trường lớp học?
 • A. Giữ thái độ thân thiện với thầy cô và bạn bè
 • B. Dám lên tiếng khi có bạn làm việc sai trái trong lớp học
 • C. Ngoan ngoãn làm theo chỉ dẫn của giáo viên
 • D. Tất cả các đáp án trên đều đúng
Câu 20: Trong khi xem các video giải trí, em vô tình xem được một video tuyên 
truyền sai sự thật từ một tài khoản của người quen đăng tải, em sẽ làm gì?
 • A. Bảo mọi người không nên xem video từ tài khoản đó
 • B. Yêu cầu người thân xóa video đã đăng tải
 • C. Nhắn tin, nói rõ về việc video sai sự thật và yêu cầu người đăng cần gỡ 
 bỏ video đó tránh làm nhiều người tiếp cận được các thông tin sai lệch
 • D. Mặc kệ vì thông tin sai sự thật đó không liên quan tới mình
Câu 21: Để trở thành một người nghiêm minh và biết tôn trọng lẽ phải em phải 
rèn luyện những gì?
 • A. Học hỏi từ những điều được bề trên dạy dỗ
 • B. Học tập và rèn luyện thói quen đúng đắn
 • C. Dám đứng lên bảo vệ những điều đúng đắn xung quanh mình
 • D. Tất cả các ý trên đều đúng
Câu 22: Trên đường đi học về, M và H nhìn thấy một chiếc ví của ai đó bị rơi, 
M ngay lập tức tới cạnh và kiểm tra chiếc ví, phát hiện thấy có một số tiền mặt. 
Ngay lập tức M nói với H nhân lúc không có người hãy chia đôi số tiền trong ví, các bạn có thể sử dụng số tiền này để làm nhiều việc khác. Theo em, H nên làm 
gì?
 • A. H nên làm theo lời của M chia đôi số tiền và làm việc mình thích
 • B. H không nên chia số tiền đó với M vì làm vậy là không tốt
 • C. H nên khuyên bạn không nên lấy đi số tiền trong ví và đem nguyên vẹn 
 chiếc ví đến đồn cảnh sát giao nộp để giúp người bị mất có thể tìm được 
 đồ
 • D. H cần phải giữ bí mật về việc nhặt được chiếc ví với mọi người vì nếu 
 chia sẻ với mọi người thì số tiền H nhận được sẽ ít đi
Câu 23: Hoàn cảnh nhà P khó khăn nhất lớp, P được anh chị đã học qua để lại 
cho đồng phục và sách vở để đi học. Một nhóm bạn cùng lớp luôn cảm thấy P 
không phù hợp để làm bạn với nên thường xuyên bắt nạt P. K vô tình trông thấy 
P bị bắt nạt nên đã chạy lại giải vây cho P bằng cách mắng nhiếc nhóm bạn. 
Theo em hành động của K đã thực hiện tốt hành động bảo vệ lẽ phải hay chưa?
 • A. Hành động của K thực hiện rất tốt việc thực hiện bảo vệ lẽ phải
 • B. K đã có tinh thần thực hiện bảo vệ lẽ phải tuy nhiên thay vì chửi mắng 
 các bạn, K có thể giải thích lí lẽ cho các bạn nghe
 • C. Đáp án A và B đều sai
 • D. Đáp án A và B đều đúng
Câu 24: Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các 
bạn trong lớp không ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ 
làm gì?
 • A. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết.
 • B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình.
 • C. Cùng với A đánh B cho vui.
 • D. Chạy đi chỗ khác chơi.
Câu 25: Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất sự tôn trọng lẽ phải? 
 • A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được.
 • B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình.
 • C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí.
 • D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.
Câu 26: Những điều được cho là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích chung 
của xã hội được gọi là?
 • A. Khiêm tốn.
 • B. Lẽ phải.
 • C. Công bằng.
 • D. Trung thực
Câu 27: Các hành vi: Chơi ma túy, dùng thuốc lắc, buôn bán các chất gây 
nghiện là những hành vi như thế nào?
 • A. Không tôn trọng lẽ phải.
 • B. Tôn trọng lẽ phải.
 • C. Sống thực dụng.
 • D. Sống vô cảm.
Câu 28: Lẽ phải là gì?
 • A. Là những điều được coi là đúng đắn • B. Là những điều được coi là đúng đắn, phù hợp với đạo lý và lợi ích của 
 xã hội 
 • C. Là những điều được coi là phù hợp
 • D. Là những lợi ích chung của xã hội
Câu 29: Phát hiện có một tên trộm nhảy sang nhà hàng xóm bằng cách leo từ cây 
đu vào lan can để vào nhà ăn trộm tiền em sẽ làm gì?
 • A. Báo với chủ nhà để chủ nhà đề phòng và báo với công an kịp thời.
 • B. Mặc kệ vì không phải nhà mình.
 • C. Theo dõi xem tên trộm đó lấy những gì.
 • D. Hô thật to là có trộm
Câu 30: Công nhận ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều đúng đắn; biết điều 
chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực; không chấp nhận và làm 
những việc sai trái được gọi là?
 • A. Tôn trọng và bảo vệ lẽ phải.
 • B. Tiết kiệm.
 • C. Lẽ phải.
 • D. Khiêm tốn
Bài 5 Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên - Cánh Diều. 
Câu 1: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát tự nhiên của con 
người?
 • A. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
 • B. Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng
 • C. Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
 • D. Của bền tại người
Câu 2: Môi trường có sự liên kết như thế nào đến cuộc sống của chúng ta?
 • A. Không liên quan gì đến cuộc sống của con người
 • B. Là điều kiện quan trọng, thiết yếu
 • C. Chỉ có chức năng cung cấp thức ăn cho con người
 • D. Môi trường không hề có ảnh hưởng gì đến cuộc sống của con người
Câu 3: Để phòng chống lũ lụt và thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì?
 • A. Đốt rừng để làm nương rẫy
 • B. Chặt bỏ cây để lấy diện tích làm nhà sinh sống
 • C. Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
 • D. Thu hoạch các cây gỗ bán lấy tiền
Câu 4: Yếu tố nào sau đây không phải là tài nguyên thiên nhiên?
 • A. Dung dich HCL được điều chế trong phòng thí nghiệm
 • B. Rừng
 • C. Biển
 • D. Cá voi
Câu 5: Nhận định nào sau đây là đúng?
 • A. Môi trường và tài nguyên thiên nhiên tạo cuộc sống tinh thần, phương 
 tiện sống, tạo ra cơ sở vật chất để con người có thể phát triển kinh tế
 • B. Tài nguyên thiên nhiên là nguồn tài sản không bao giờ cạn kiệt
 • C. Môi trường không có tác động đến cuộc sống hiện tại của con người • D. Tác động của con người không làm thay đổi hiện trạng vốn có của môi 
 trường sống
Câu 6: Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay?
 • A. Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất 
 lượng
 • B. Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp 
 tục suy giảm
 • C. Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng và 
 chất lượng
 • D. Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút 
 mạnh
Câu 7: Luật bảo vệ môi trường được Nhà nước ta ban hành lần đầu tiên vào?
 • A. Tháng 8 - 1991
 • B. Tháng 1 - 1994
 • C. Tháng 12 - 2003
 • D. Tháng 4 - 2007
Câu 8: Đối với đất ở miền núi phải bảo vệ bằng cách nào?
 • A. Đẩy mạnh du canh, bảo vệ vốn rừng
 • B. Nâng cao hiệu quả sử dụng, có chế độ canh tác hợp lí
 • C. Tăng cường bón phân, cải tạo thích hợp theo từng loại đất
 • D. Áp dụng tổng thể các biện pháp thủy lợi, canh tác nông – lâm
Câu 9: Nguyên nhân cơ bản nhất dẫn đến sự suy giảm tài nguyên thiên nhiên ở 
nước ta là gì?
 • A. Chiến tranh (bom, đạn, chất hóa học)
 • B. Khai thác không theo một chiến lược nhất định
 • C. Công nghệ khai thác lạc hậu
 • D. Cả ba đáp án trên đều đúng
Câu 10: Đâu là khái niệm chỉ tài nguyên thiên nhiên?
 • A. Là những điều mà con người tạo ra phục vụ cho đời sống
 • B. Là những vật chất được xây dựng theo các thời kì phát triển của xã hội
 • C. Những của cải có sẵn trong tự nhân mà con người có thể khai thác, chế 
 biến, sử dụng phục vụ cho nhu cần sống của con người
 • D. Những điều không thể thay thế được trong tự nhiên
Câu 11: Các hành vi nào sau đây được cho phép thực hiện?
 • A. Che dấu hành vi khai thác rừng trái phép
 • B. Khai thác nguồn nước ngầm trái phép để kinh doanh
 • C. Xây dựng chuồng trại để chăn nuôi theo hộ gia đình đảm bảo vệ sinh, 
 không gây ô nhiễm tiếng ồn
 • D. Săn bắt và bán các động vật hoang dã, quý hiếm
Câu 12: Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường?
 • A. Cân bằng hệ sinh thái
 • B. Giảm thiểu các tác động tiêu cực do con người và thiên nhiên gây ra
 • C. Môi trường sống xanh sạch đẹp
 • D. Tất cả đáp án trên đều đúng