Ngoại khóa Toán học - Trường THPT số 2 Bố Trạch
Vui cùng toán học
Nội dung chuyên đề
Bài tập ứng dụng
Phát biểu,Tổng kết.
Câu 1: Bài toán di chúc
Một ông chồng có vợ mang bầu sắp sinh. Ông bị một căn bệnh hiểm nghèo và viết di chúc để lại tài sản cho vợ và con như sau:
+Nếu sinh con trai thì con tài sản, vợ tài sản.
+Nếu sinh con gái thì tài sản của vợ gấp đôi của con.Nhưng không may sau khi ông mất vợ ông sinh đôi một trai và một gái. Bà băn khoăn không biết nên chia như thế nào theo di chúc của chồng. Nếu các bạn là người tốt bụng hãy giúp bà ấy nào!
LỄ RA MẮT CÂU LẠC BỘ HỌC TẬP C.L.B HAM HỌC ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 1 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Chào mừng qúy thầy cô và các em đến với buổi ngoại khóa hôm nay ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 2 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Nội dung Vui cùng toán học 1 Nội dung chuyên đề 2 Bài tập ứng dụng 3 Phát biểu,Tổng kết . 4 ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 3 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 1: Vui cùng toán học Text Txt Một ông chồng có vợ mang bầu sắp sinh . Ông bị một căn bệnh hiểm nghèo và viết di chúc để lại tài sản cho vợ và con như sau : + Nếu sinh con trai thì con tài sản , vợ tài sản . + Nếu sinh con gái thì tài sản của vợ gấp đôi của con.Nhưng không may sau khi ông mất vợ ông sinh đôi một trai và một gái . Bà băn khoăn không biết nên chia như thế nào theo di chúc của chồng . Nếu các bạn là người tốt bụng hãy giúp bà ấy nào ! Câu 1 : Bài toán di chúc Text ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 4 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 1: Vui cùng toán học Text Txt Gọi số tài sản của con gái là 1 phần thì của vợ là 2 phần và của con trai sẽ là 4 phần . Do đó ta chia tài sản thành 1+2+4=7 phần . Khi đó con gái được nhận tài sản ; vợ tài sản ; con trai tài sản . Đáp án câu 1 Text ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 5 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Câu 2 :Cho 6 bảng số hình vuông ghi các số sau : 3 4 5 8 7 6 Hãy ghép thành hai nhóm sao cho tổng các số ghi trên các bảng của mỗi nhóm bằng nhau ? Lưu ý rằng : Lúc đầu tổng các số ở các bảng bằng 33 là số lẻ ! ĐA: Quay bảng số 6 thành bảng số 9, ghép 2 nhóm bảng số như sau:(3,7,8) và (4,5,9) Phần 1: Vui cùng toán học ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 6 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 1: Vui cùng toán học Câu 3 : Bạn hãy thử tính giới hạn tổng sau : Text Tại hai địa điểm A v à B hai ôtô cùng xuất phát v à chạy cùng v ận tốc 50km/h nhưng ngược chiều nhau . Biết khoảng cách giữa A v à B là 100km. Cùng lúc hai ôtô xuất phát thì có một con ruồi bay v ới v ận tốc 100km/h từ ôtô A đến gặp ôtô B thì bay ngược lại gặp ôtô A. Cứ tiếp tục như v ậy cho đến khi hai ôtô gặp nhau thì con ruồi dừng lại . Hỏi con ruồi bay được quảng đường bao nhiêu km? Do ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 7 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 1: Vui cùng toán học Text Txt Thời gian hai xe gặp nhau kể từ lúc xuất phát là 1h. Do đó con ruồi bay được quảng đường 100km. Đáp án câu 3 Text End 11.duphong ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 8 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 1: Vui cùng toán học Câu hỏi 5 10 10 17 ? 8 7 13 14 ? Câu 4: Hãy điền thêm các số vào ô trống cho đúng quy luật ? Đáp án 5 10 10 17 19 8 7 13 14 22 ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 9 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 1: Vui cùng toán học Câu 8 : Cho dãy số : 11693 11442 11211 11000 ? Viết số tiếp theo của dãy cho đúng quy luật ? 11964 ĐA: ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 10 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Ứng dụng tính đồng biến , nghịch biến và đồ thị hàm số vào giải một số bài toán . Vấn đề 1: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số Text Te Nhắc lại định nghĩa : + Hàm số f được gọi là tăng trong khoảng (a ; b) + Hàm số f được gọi là giảm trong khoảng (a ; b) ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 11 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Ứng dụng tính đồng biến , nghịch biến và đồ thị hàm số vào giải một số bài toán . Vấn đề 1: Ứng dụng tính đơn điệu của hàm số Text Te Từ đó ta có các tính chất để áp dụng : Tính chất 1 : Nếu hàm số f tăng ( hoặc giảm ) trong khoảng ( a;b ) thì Tính chất 2 : Nếu hàm số f tăng ( hoặc giảm ) trong khoảng (a ; b) thì p/t f(x )=0 có không quá một nghiệm trong khoảng (a ; b). ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 12 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Đáp án Bài toán 1 : Tìm các nghiệm âm của pt : x 6 - 3x 5 - 4 = 0 Nhận xét : x = -1 là một nghiệm của pt. Ta ch ứng minh đó là nghi ệm âm duy nh ất Đ ặt f(x) = x 6 - 3x 5 – 4. xét v ới x<0 Ta có f’(x) = 6x 5 -15x 4 = 3x 4 ( 2x – 5) < 0, v ới m ọi x<0. Suy ra hàm số f(x) gi ảm trên kho ảng (- ; 0) Theo tính chất 2, x = -1 là nghiệm duy nhất của pt. ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 13 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Đáp án Bài toán 2 : Tìm các cặp số (x ;y) Với x,y là nghi ệm c ủa hệ sau : (I) Ta có :(1) tanx + x = tany + y (1’) , v ới x,y Đ ặt f(t) = tant + t , t f’(t) = B ởi thế (1’) f(x)=f(y) x=y . Thay vào (I), ta có Hệ ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 14 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Bài toán 3 : Gi ải b ất phương trình : x 9 +x 3 + 6x 2 + 16x >24. Thông thường để giải các bất phương trình thì ta thường nghĩ đến phân tích thành tích , thương các nhị thức bậc nhất v à tam thức bậc hai nhưng đối v ới bpt này thì v iệc phân tích như thế là quá khó . Hãy để ý: 1 9 +1 3 + 6.1 2 + 16.1 = 24. Từ đó ta nghĩ đến phương pháp giải sau : Đặt f(x ) = x 9 +x 3 + 6x 2 + 16x f’(x ) = 9x 8 +3x 2 + 12x + 16 = 9x 8 + 3(x + 2) 2 +4 >0 , . Suy ra f(x ) là hàm số đồng biến với mọi x. vậy f(x ) > f(1) = 24 x >1. ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 15 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Vấn đề 2: Ứng dụng đồ thị hàm số để giải một số bài toán có chứa tham số . Bài toán Chắc các bạn đã từng giải trọn vẹn bài tập 7 Sách Giải Tích 12 ( cơ bản ) Cho hàm số y= x 3 + 3x 2 +1 , đồ thị (C). Dựa vào đồ thị (C) biện luận số nghiệm pt: x 3 + 3x 2 +1= mh ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 16 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Sau đây là một số phép biến đổi đồ thị để có thể áp dụng tốt phương pháp trên Biến đổi 1: Từ đồ thị hàm số y= f(x ) suy ra đồ thị hàm số y= | f(x ) | BD1 ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 17 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Sau đây là một số phép biến đổi đồ thị để có thể áp dụng tốt phương pháp trên Biến đổi 2: Từ đồ thị hàm số y= f(x ) suy ra đồ thị hàm số y= f( | x |) BD2 ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 18 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Sau đây là một số bài toán áp dụng tốt phương pháp trên Bài 1: Tìm m để phương trình : | x 2 -4x+3 | =m có 4 nghiệm phân biệt BT1 ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 19 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 2: Nội dung chuyên đề Sau đây là một số bài toán áp dụng tốt phương pháp trên Bài 2: Biện luận theo m số nghiệm phương trình : | x | 3 -3x 2 +2 =m BT2 ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 20 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 3: Trao đổi và thảo luận Các bạn hãy mạnh dạn nêu những yêu cầu , thắc mắc , bài tập cần hướng dẫn . Hay tốt hơn nữa là chia sẽ bài toán mình tâm đắc cùng các bạn thành viên ! ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 21 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 3: Một số bài tập vận dụng Bài toán 1 : Cho pt : Tìm m để pt (*) có nghiệm (m là tham số ). HD : biến đổi : (*) Kq : Bài toán 2: Tìm tất cả các giá trị của m sao cho bpt (x+1)(x+3)(x2+4x+6)>m, đúng với mọi x. HD : Đ ặt t= x 2 +4x + 3 khi đó t= (x+2) 2 – 1 Bài toán trở thành tìm m sao cho : t(t+3)>m, Mu ốn v ậy : v ới y=t 2 +3t ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 22 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 3: Một số bài tập vận dụng Bài toán 3: giải pt: Bài toán 4: chứng minh rằng với Ta luôn có bđt sau : ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 23 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 3: Một số bài toán vận dụng Bài 6:a)Chứng minh rằng nếu thì bất pt: b) Tìm tất cả các giá trị của x để : Bài 7: Tìm m để pt sau có nghiệm : Bài 8: Tìm m để đồ thị hàm số sau không cắt trục hoành : ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 24 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Phần 4: Phát biểu , tổng kết ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 25 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com Chúc các em thành công và mãi gắn bó xây dựng CLB! BTC CLB TOÁN -LÝ Xin chân thành cảm ơn sự quan tâm giúp đở của BGH nhà trường , BCH Đoàn trường và Ban cố vấn đã tạo mọi điều kiện để chúng tôi thực hiện tốt chương trình sinh hoạt CLB Toán-Lý hôm nay. Xin chân thành cảm ơn quý vị đại biểu về dự buổi sinh hoạt của CLB chúng tôi . Kính chúc quý vị đại biểu sức khỏe và thành công ! ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 26 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com C.L.B TOÁN -LÝ Chương trình được thực hiện bởi : Nội dung chính : Lê Văn Đức , Nguyễn Nam Long. Ban cố vấn : Quý thầy giáo , cô giáo Tổ Toán -Tin. Duyệt nội dung: Thầy giáo Phạm Sinh Huyền . Trình bày nội dung: Đỗ Ngọc Tuấn,Nguyễn Văn Quang,Nguyễn Nam Long. ĐOÀN TRƯỜNG THPT SỐ 2 BỐ TRẠCH 27 C.L.B TOÁN _ LÝ www.themegallery.com
File đính kèm:
- ngoai_khoa_toan_hoc_truong_thpt_so_2_bo_trach.ppt