Quy trình dạy bài thơ Nhớ con sông quê hương - Tế Hanh

..Nhớ con sông quê hương 	tế hanhQuy trình bình thường dạy bài thơ Việc 1: Tìm cảm xúc chung đối với bài thơ	Tại sao phải làm việc này? 	Người đi trước: Nhà thơ bị những cảm xúc mạnh mẽ bắt buộc phải làm một bài thơ chứa đựng cảm xúc đó.	Người đi sau: Học sinh phải làm lại cho mình các cảm xúc tương tự.Làm được không? làm bằng cách nào?	Quy trình bình thường dạy bài thơTại sao lại bắt đầu từ việc đi tìm ấn tượng chung với bài thơ?Cách thông thường1. Giáo viên giảng văn, làm rung động học sinh vì cách diễn đạt những cảm nhận của mình2. Học sinh xúc động theo giáo viênCách hệ thống việc làm1. Học sinh tự mình phải sống lại cái cảm xúc đã bắt buộc nhà thơ làm ra bài thơ2. Giáo viên giúp học sinh làm lại cảm xúc đóQuy trình bình thường dạy bài thơtìm ấn tượng chung với bài thơ - sơ đồ	ấn tượngcảm xúcHọc sinh Nhà thơQuy trình bình thường dạy bài thơ Việc 1: Tìm cảm xúc chung đối với bài thơ “nhớ con sông quê hươ’ng”	Cách 1: Đọc thầm 2 câu đầu. Tưởng tượng ra dòng sông quê của nhà thơ như là dòng sông của riêng em.	Cách 2: Đọc thuộc một vài câu thơ đã thuộc ngay từ khi bắt gặp.	Cách 3: Nói các liên tưởng sau khi đọc xong cả bài thơ.	Cách 4: Đặt tên khác cho bài thơ.	Cách x: . . . . .?Quy trình dạy bài thơViệc 2: Phân tích bài thơViệc 2.a : Củng cố ấn tượng đã có.Nhiệm vụ 1 : Tìm những chi tiết cho thấy Con sông quê hương rất đẹp, một vẻ đẹp riêng...Con sông quê hương gắn với kỷ niệm tuổi thơ...Con sông quê hương như cũng có tâm hồn...Quy trình... (tiếp)Nhiệm vụ 2 : Phân tích những hình ảnh sau 1./	Hỡi con sông đã tắm cả đời tôi	Tôi giữ mãi mối tình mới mẻ ...	2./	Tôi đưa tay ôm nước vào lòng	Sông mở nước ôm tôi vào dạ ...	3./Nhưng lòng tôi như mưa nguồn gió 	biển	Vẫn trở về lưu luyến bên sông ...Quy trình... (tiếp)Việc 2.b. Kiểm lại sự cảm nhận của học sinh Nhiệm vụ 1: Nói tâm trạng của nhà thơ khi viết bài thơNhiệm vụ 2 : Nói một cách biểu đạt trong bài thơ mà em thíchNhiệm vụ 3 :Phân tích những câu thơ hay về nỗi nhớ trong bài thơQuy trình... (tiếp)Việc 3. Tổng kếtNhiệm vụ 1 : Đọc diễn cảm lại bài thơNhiệm vụ 2 : Nói những suy nghĩ của em khi đọc xong bài thơKhai thác GDMT từ bài họcChủ đề : Dòng sông mơ ước của em, của mọi người.Cách thể hiện :Chia nhóm thảo luận về cái đẹp của sông nướcLên kế hoạch dã ngoại thăm một dòng sông đẹp :Đi thăm, lấy tư liệu, sơ kết.3. Sưu tầm thơ (đoạn văn hay, tranh ảnh đẹp...) theo chủ đề “Dòng sông mơ ước”Xin cảm ơnvà mong thông cảmsau khi trình bày một chủ đề thật sự khó khăn: cách dạy bài thơNhớ con sông quê hương 	của tế hanh.