Bài giảng Đại số Khối 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức (Chuẩn kĩ năng)

Chào mừng cỏc thầy cụ và tập thể lớp 8D 
Kiểm tra bài cũ 
? Phỏt biểu tớnh chất cơ bản của phõn thức . 
Trả lời : 
	 Nếu nhõn cả tử và mẫu của một phõn thức với cựng một đa thức khỏc đa thức 0 thỡ được một phõn thức bằng phõn thức đó cho : 
	 Nếu chia cả tử và mẫu của một phõn thức cho một nhõn tử chung của chỳng thỡ được một phõn thức bằng phõn thức đó cho : 
(N là nhõn tử chung của tử và mẫu ) 
(M là đa thức khỏc đa thức 0) 
? Cho phân thức 
Dùng tính chất cơ bản của phân thức để tìm m ột phân thức có mẫu là x+1 và bằng phân thức đã cho . 
Dựng tớnh chất cơ bản của phõn thức để tỡm một phõn thức cú mẫu là:(x+1) và bằng phõn thức đó cho 
rút gọn phân thức 
Tiết : 24 
 13/11/2010 
Bài :3 
?1 
Cho phân thức 
Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu . 
 Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
Bài giải : 
 Nhân tử chung : 2x 2 
 Chia cả tử và mẫu cho 2x 2 
? Nhận xét về hệ số và số mũ của phân thức tìm đư ợc so với hệ số và số mũ tương ứng của phân thức đã cho ? 
?2 
Cho phân thức 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung của chúng . 
 Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
Bài giải : 
Nhân tử chung ? 
5(x+2) 
Muốn rút gọn phân thức ta có thể làm nh ư thế nào ? 
Nhận xét : Muốn rút gọn một phân thức ta có thể : 
Phân tích tử và mẫu thành nhân tử(nếu cần ) để tìm nhân tử chung . 
 Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
So sánh cách rút gọn một phân thức với cách rút gọn một phân số ? 
?3 
Rút gọn phân thức 
VD : Rút gọn phân thức : 
Bài làm : 
Chú ý : Có khi cần đ ổi dấu ở tử hoặc mẫu để nhận ra nhân tử chung của tử và mẫu . 
	( lưu ý tới tính chất A = -(-A) ) 
Bài giải : 
?4(mở rộng ) 
Rút gọn phân thức 
Bài giải : 
BT8(SGK/40) 
Trong tờ nháp của một học sinh có ghi một số phép rút gọn phân thức nh ư sau : 
Theo em , câu nào đ úng , câu nào sai ? 
đ úng 
đ úng 
sai 
sai 
Hướng dẫn tỰ HỌC: 
- Xem lại cỏc bài tập đó giải - cỏc vớ dụ . 
Làm bài tập:7,9,10(SGK/39+40) 
 Chuẩn bị cỏc bài tập:12,13 ở SGK trang 40 
Hướng dẫn bài tập 10: 
Chúc tập thể lớp 8D 
chăm ngoan học giỏi 
Xin chân thành cám ơn các thầy cô giáo và các em học sinh . 
Lưu ý : Khi tử và mẫu là đa thức , không đư ợc rút gọn các hạng tử cho nhau mà phải đưa về dạng tích rồi mới rút gọn . 
?4 
Hoạt đ ộng nhóm 
Rút gọn phân thức 
?4 
Hoạt đ ộng nhóm 
Rút gọn phân thức