Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 1 - Bài 15: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố - Trường THCS Hồng Hưng

Phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì ?

Chú ý/SGK

Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của mỗi số nguyên

tố là chính số đó

 Mọi hợp số đều phân tích được ra thừa số nguyên tố

ách phân tích một số ra thừa số nguyên tố.

a) Phân tích số 300 ra thừa số nguyên tố “ Theo cột dọc”

b) Lưu ý:

 - Nên lần lượt xét tính chia hết cho các số nguyên tố từ

nhỏ tới lớn

 - Trong quá trình xét tính chia hết, nên vận dụng các

dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5 đã học

 

ppt9 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 06/04/2022 | Lượt xem: 250 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 1 - Bài 15: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố - Trường THCS Hồng Hưng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Mỗi ngày đ ến trường là một ngày vui 
Vì sự nghiệp giáo dục 
vì lợi ích mười năm phảI trồng cây –vì lợi ích trăm năm phảI trồng người 
Chúc các vị đại biểu mạnh khỏe - các thầy cô giáo đạt kết qu ả cao trong hội giảng – các em học sinh chăm ngoan học giỏi ! 
trường THCS Hồng Hưng 
Chương trình được viết trên phần mền Microsoft PowerPoint 2003 . 
Chương trình Hội giảng - Trường THCS H ồng Hưng 
Bắt đầu 
Chào mừng các thầy giáo, cô giáo 
đến dự giờ, thăm lớp 
Số Học 6 
Tiết 27 : Phân tích một số ra thừa số nguyên tố 
Tiết 27: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố 
1. Phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì ? 
*) Ví dụ : Viết số 300 dưới dạng một tích của nhiều thừa 
số lớn hơn 1. Với mỗi thừa số lại làm như vậy (nếu có thể). 
300 
6 
50 
2 
3 
2 
25 
300 = 6.50 = 2.3.2.25 = 2.3.2.5.5 
300 
3 
100 
10 
10 
2 
5 
5 
2 
300 = 3.100 = 3.10.10 = 3.2.5.2.5 
300 
3 
100 
4 
25 
2 
2 
300 = 3.100 = 3.4.25 = 3.2.2.5.5 
ĐN:Phân tích một số tự nhiên lớn hơn 1 ra thừa số nguyên tố là viết số đó dưới dạng một tích các thừa số nguyên tố 
5 
5 
5 
5 
Tiết 27: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố 
1.Phân tích một số ra thừa số nguyên tố là gì ? 
*) Định nghĩa/ SGK 
*) Chú ý/ SGK 
Dạng phân tích ra thừa số nguyên tố của mỗi số nguyên 
tố là chính số đó 
b) Mọi hợp số đều phân tích được ra thừa số nguyên tố 
2. Cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố. 
a) Phân tích số 300 ra thừa số nguyên tố “ Theo cột dọc” 
b) Lưu ý: 
 - Nên lần lượt xét tính chia hết cho các số nguyên tố từ 
nhỏ tới lớn 
 - Trong quá trình xét tính chia hết, nên vận dụng các 
dấu hiệu chia hết cho 2, cho 3, cho 5 đã học. 
c) Nhận xét / SGK 
*) Ví dụ / SGK 
Phân tích số 420 ra thừa số nguyên tố 
420 
2 
210 
2 
105 
3 
35 
5 
7 
7 
1 
=> 
Hết giờ 
00 : 01 
00 : 02 
00 : 03 
00 : 04 
00 : 05 
00 : 06 
00 : 07 
00 : 08 
00 : 09 
00 : 10 
00 : 11 
00 : 12 
00 : 13 
00 : 14 
00 : 15 
15 giây 
bắt đầu 
Tiết 27: Phân tích một số ra thừa số nguyên tố 
Bài tập củng cố : 
*) Bài tập 125a,b/SGK 
 Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố 
a) 60 b) 84 
*) Bài tập 126/SGK 
 An phân tích các số 120, 306, 567 ra thừa số nguyên tố 
 như sau : 120 = 2.3.4.5 306 = 2.3.51 567 = 9 2 .7 
 An làm như trên có đúng không ? Hãy sửa lại trong 
 trường hợp An làm không đúng. 
120 = 2.3.2.2.5 = 2 3 .3.5 
306 = 
2.3 
.3.17 
= 2.3 2 .17 
567 = 81.7 
 = 3 4 .7 
*) Bài tập 127a,b/SGK 
 Phân tích các số sau ra thừa số nguyên tố rồi cho biết mỗi 
số đó chia hết cho các số nguyên tố nào ? a) 225 b) 1800 
 a) 225 = 3 2 .5 2 , chia hết cho các số nguyên tố 3 và 5 
 b) 1800 = 2 3 .3 2 .5 2 , chia hết cho các số nguyên tố 2, 3, 5 
Hướng dẫn về nhà: 
 Học bài theo vở ghi, kết hợp với SGK 
- N ắm chắc định nghĩa, cách phân tích một số ra thừa số nguyên tố. 
 Xem lại các bài tập đã làm 
 Giải các bài tập 128, 129 (SGK) và 159  164 (SBT) 
Xin chân thành cảm ơn ! 
Các thầy cô giáo và các em học sinh ! 
Viết giáo án và thực hiện: 
Cố vấn chuyên môn: 
Chương trình được thực hiện trên phần mềm 
Thực hiện kĩ thuật máy tính: 
Cùng với sự giúp đỡ của các thầy cô khác: 
Phạm Văn Hiệu 
Phạm Văn Hạnh 
Nguyễn Thị Tưởng 
Nguyễn Thị Vân 
Tô Quang Minh 
Đoàn An Dưỡng 
Phạm Thị Thuyên 
Nguyễn Thị Liên 
Vũ Hữu Luyến 
Nguyễn Thị Huê 
Phạm Thị Thoa 
Nguyễn Thị Lan 
PowerPoint 2003 
Phạm Văn Hiệu 
Trường THCS H .Hưng 
Tôi xin trân trọng cảm ơn: 
 BGH trường THCS Hồng Hưng 
đã tạo mọi điều kiện, đóng góp ý kiến giúp tôi thực hiện chương trình này! 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_dai_so_lop_6_chuong_1_bai_15_phan_tich_mot_so_ra_t.ppt
Bài giảng liên quan