Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 2 - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Tạ Thị Thu Huyền
Ví dụ: Nhiệt độ ở Mát- xcơ- va vào một buổi trưa là . Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm so với buổi trưa?
Để tính (-4) + (-5) ta tính |-4| + |-5| rồi đặt dấu trừ trước kết quả
Bài 26: Sgk/75 Nhiệt độ hiện tại của phòng ướp lạnh là -50C. Nhiệt độ tại đó sẽ là bao nhiêu độ C nếu nhiệt độ giảm 70C.
Cộng hai số nguyên cùng dấu Giáo viên: Tạ Thị Thu Huyền Lớp 6D - Năm học 2014 - 2015 Trường THCS Bắc Hà Kiểm tra bài cũ Tính giá trị các biểu thức: a/ |-8| + 4 = b/ |-32| - |-4| = c/ (+18) + (+22) = d/ (-18) + (-22) = ? 8 + 4 = 12 32 - 4 = 28 40 Làm thế nào để tìm được tổng của hai số nguyên âm? Ví dụ: Nhiệt độ ở Mát- xcơ- va vào một buổi trưa là . Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu độ C, biết nhiệt độ giảm so với buổi trưa? 2 0 C -3 0 C Giải: Ta có thể coi giảm 2 0 C có nghĩa là tăng -2 0 C, nên ta cần tính: (-3) + (-2) = Vậy: Nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là -5 0 C - + -2 -5 2 1 -3 -5 -4 -6 -2 0 -1 -5 ? -3 - Áp dụng trên trục số: (-4) + (-5) = 1 -3 -5 -4 -9 -2 0 -8 -6 -7 -1 -9 -4 -5 -9 ?1 Tính và nhận xét kết quả của: - 9 (-4) + (-5) = 4 + 5 = 9 Vậy: (-4) + (-5) = = ( 4 + 5 ) = 9 - Giải - - Nhận xét kết quả: -9 là số đối của 9 và 9 là số đối của -9 Để tính (-4) + (-5) ta tính |-4| + |-5| rồi đặt dấu trừ trước kết quả ?2 = 37 + 81 = - ( 23 + 17) = - 40 Thực hiện các phép tính: a/ (+37) + (+81) = 118 b/ (-23) + (-17) - = = 52 = - (35 + 9) Bài 24: Tính a/ (-5) + (-248) = - (5 + 248) = - 253 b/ 17 + = 17 + 33 = 50 c/ = 37 + 15 d/ (-35) + (-9) = - 44 Nhiệt độ tại đó sẽ là: (-5) + (-7) = Ñaùp soá: Bài 26: Sgk/75 Nhiệt độ hiện tại của phòng ướp lạnh là -5 0 C. Nhiệt độ tại đó sẽ là bao nhiêu độ C nếu nhiệt độ giảm 7 0 C. Giải -12 0 C -12 0 C Bài 25: Sgk/75 Điền dấu “>”, “<” thích hợp vào ô vuông: < > HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 1. Học thuộc qui tắc cộng hai số nguyên cùng dấu 2. Làm bài tập còn lại 3. Đọc và chuẩn bị bài: “Cộng hai số nguyên khác dấu”
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_lop_6_chuong_2_bai_4_cong_hai_so_nguyen_cun.ppt