Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước (Bản mới)

1. Ví dụ:

Lớp 6A có 45 học sinh, trong đó học sinh thích đá bóng, 60% thích đá cầu

, thích chơi bóng bàn và thích chơi bóng chuyền.Tính số học sinh lớp 6A thích đá bóng, đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền?

Muốn tìm giá trị phân số của một số cho trước, ta lấy số cho trước nhân với phân số đó.

Chú ý: Khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, số thập phân hay phần trăm, ta nên biến đổi chúng về dạng phân số.

 

ppt12 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 30/03/2022 | Lượt xem: 217 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước (Bản mới), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Tiết 94 
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ 
 CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC 
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ? 
Kiểm tra bài cũ : 
Hoàn thành sơ đồ sau để thực hiện phép tính : 
20 
 .4 
 :5 
80 
4 
16 
 :5 
 .4 
16 
Khi nhân một số nguyên với một phân số ta có thể làm như thế nào ? 
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ? 
1. Ví dụ 
 Lớp 6A có 45 học sinh trong đó số học sinh 
 thích bóng đá , 60% thích đá cầu , thích chơi bóng 
bàn và thích chơi bóng chuyền . Tính số học sinh 
lớp 6A thích bóng đá , đá cầu , bóng bàn , bóng chuyền ? 
Giải : 
Số học sinh lớp 6A thích bóng đá là : 
Số học sinh lớp 6A thích đá cầu là : 45.60%= 
1. Ví dụ 
?1 
Số học sinh lớp 6A thích chơi bóng bàn là : 
Số học sinh lớp 6A thích bóng chuyền là : 
 Thay số 45 bằng một số nguyên b khác 0. Khi đó tính của b như thế nào ? 
 Thay số 45 bằng một số nguyên b khác 0 và các số 
 bởi phân số 
 Khi đó tính của b được tính như thế nào ? 
Ta lấy b . 
Ta lấy b . 
Muốn tìm giá trị phân số của số b cho trước ta làm như thế nào? 
Muốn tìm của số b cho trước, ta tính b. 
Tìm giá trị phân số của số b cho trước ta làm như thế nào? 
2.Quy tắc . 
2. Quy tắc . 
Muốn tìm của số b cho trước , ta tính 
 ?2 : Tìm: a) của 76 cm ?b) 62,5 % của 96 tấn ?c) 0,25 của 1 giờ ? 
Chú ý : khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số, phần trăm hay số thập phân , ta nên biến đổi chúng về dạng phân số . 
Bµi tËp 116 (SGK-51) : 
Hãy so sánh 16% của 25 và 25% của 16. Dựa vào nhận xét đó hãy tính nhanh 
a) 84% của 25 
b) 48% của 50 
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ? 
Giải 
Bài 1 : Trắc nghiệm 
Chọn khẳng định sai trong các khẳng định sau : 
13 
15 
14 
12 
11 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
Em hãy đếm xem trên kệ có bao nhiêu lon nước ngọt ? 
Hôm nay cửa hàng bán được 
 số lon nước ngọt trên . Hỏi cửa hàng còn lại mấy lon nước ngọt ? 
Bµi tËp 2 
Hướng dẫn về nhà 
 Học bài . 
 Làm các bài tập : 118, 119,120 (SGK- 51,52) 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_dai_so_lop_6_chuong_3_bai_14_tim_gia_tri_phan_so_c.ppt
Bài giảng liên quan