Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 16: Tìm tỉ số của hai số (Chuẩn kiến thức)
Định nghĩa:
Thương trong phép chia số a cho số b (b ? 0) gọi là tỉ số của a và b
Quy tắc: “ Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết quả: % ”Khái niệm:
Tỉ lệ xích T của một bản vẽ (hoặc một bản đồ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ (hoặc bản đồ) và khoảng cách b giữa hai điểm tương ứng trên thực tế:
T = (a, b cùng đơn vị)
a: Khoảng cách giữa hai điểm trên bản đồ
b: Khoảng cách giữa hai điểm trên thực tế
nhiệt liệt chào mừng các thầy cô đến thăm lớp Kiểm tra bài cũ (5 phút) Cho hcn ABCD có chiều dài 78cm, chiều rộng 48cm. Tính chiều dài , chiều rộng của hcn MNPQ, biết : chiều dài và chiều rộng của nó lần lượt bằng chiều dài và chiều rộng của hcn ABCD Bài giải Chiều dài hcn MNPQ là: 78 x = 1 (cm) Chiều rộng hcn MNPQ là: 48 x = 0,618 (cm) Đáp số : 1cm 0,618 cm Tỉ số 1: 0,618 đư ợc gọi là “ tỉ số Vàng ” A B D C M N P Q Tiết 100 Tìm tỉ số của Hai số 1, Tỉ số của hai số Ví dụ : Một hcn có chiều rộng 3cm, chiều dài 4cm. Tìm tỉ số giữa số đo chiều rộng và số đo chiều dài ? Giải Tỉ số giữa số đo chiều rộng và số đo chiều dài là: 3 : 4 = = 0,75 1, Tỉ số của hai số Đ ịnh nghĩa : Thương trong phép chia số a cho số b (b ≠ 0 ) gọi là tỉ số của a và b Kí hiệu : Tỉ số của a và b là a : b hoặc (b ≠ 0) 1, Tỉ số của hai số á p dụng : Chú ý: Tỉ số khác phân số : Tỉ số (b ≠ 0 ) th ì a và b có thể là các số nguyên , phân số , hỗn số, số thập phân,... Phân số (b ≠ 0) th ì cả a và b phải là các số nguyên Ví dụ Đoạn thẳng AB dài 20cm, đoạn thẳng CD dài 1m. Tìm tỉ số độ dài của đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD Giải AB = 20cm CD = 1m = 100cm Vậy tỷ số độ dài đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD là: = Bài 2 ( Bài 137-Sgk): Tìm tỉ số của Chú ý : “ Ta chỉ lập đư ợc tỉ số giữa hai đại lượng cùng loại và phải đ ổi về cùng một đơn vị ” a) m và 75cm b) h và 20 phút Đổi 75cm = m = m : = x = Đ ổi 20 phút = h : = x = 2, Tỉ số phần trăm Ví dụ : Tìm tỉ số phần trăm của 78,1 và 25 Giải : Tỉ số phần trăm của 78,1 và 25 là: = x 100 x = %= 312,4% 2, Tỉ số phần trăm b) Quy tắc : “ Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết qu ả: % ” 2, Tỉ số phần trăm c) á p dụng : ?1 Tìm tỉ số % của a) 5 và 8 = x 100 x = % = 62,5% b) 25 kg và tạ Đ ổi : tạ = x 100 kg = 30 kg = % = % = 83 % 3, Tỉ lệ xích Khái niệm : Tỉ lệ xích T của một bản vẽ ( hoặc một bản đ ồ ) là tỉ số khoảng cách a giữa hai đ iểm trên bản vẽ ( hoặc bản đ ồ ) và khoảng cách b giữa hai đ iểm tương ứng trên thực tế : T = (a, b cùng đơn vị ) a: Khoảng cách giữa hai đ iểm trên bản đ ồ b: Khoảng cách giữa hai đ iểm trên thực tế 3, Tỉ lệ xích b) Ví dụ : SGK c) á p dụng : ? 2 Khoảng cách từ đ iểm cực Bắc Hà Giang đ ến đ iểm cực Nam mũi Cà Mau dài 1620km. Trên bản đ ồ khoảng cách đ ó dài 16,2cm. Tìm tỉ lệ xích của bản đ ồ Giải a = 16,2 cm b = 1620 km = 162.000.000 cm T = = = 4, Luyện tập 1, Thế nào là tỉ số giữa hai số a và b (b 0 )? 2, Nêu quy tắc chuyển từ tỉ số sang tỉ số % “ Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu % vào kết qu ả: % ” Thương trong phép chia số a cho số b (b ≠ 0) gọi là tỉ số của a và b Kí hiệu là a : b hoặc (b ≠ 0) 4, Luyện tập 3) Học sinh hoạt đ ộng nhóm (5 phút ): Lớp 6G có 47 học sinh . Kết qu ả khảo sát Toán đ ầu năm có 14 học sinh dưới đ iểm TB Tính tỉ số % kết qu ả khảo sát Toán từ TB trở lên Em có suy nghĩ gì về kết qu ả trên Giải Số học sinh lớp 6G có đ iểm khảo sát Toán từ TB trở lên là: 47 – 14 = 33 ( học sinh ) Tỉ số % kết qu ả khảo sát Toán từ TB trở lên là: = % = 70% b) Kết qu ả bài khảo sát Toán còn thấp 5, hướng dẫn về nh à Học bài : Đ ịnh nghĩa về tỉ số của hai số Quy tắc tìm tỉ số % Khái niệm tỉ lệ xích Làm bài : 138,139,141 (SGK trang 58)
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_lop_6_chuong_3_bai_16_tim_ti_so_cua_hai_so.ppt