Bài giảng Đại số Lớp 6 - Tiết 73: Luyện tập - Nguyễn Thị Thu Hương

Tiết 73: LUYỆN TẬP 
Gv : Nguyễn Thị Thu Hương 
Tổ : Tự nhiờn 
Trường : THCS Hũa Long – Bắc Ninh 
Dạy lớp 6D ; 6E 
Kiểm tra bài cũ 
1- Nêu quy tắc rút gọn phân số ? Rút gọn phân số sử dụng kiến thức nào ? 
Rút gọn thành phân số tối giản : 
	a) 	b) 
-270 
450 
-26 
-156 
2. Thế nào là phân số tối giản ? 
 Đ ổi ra mét vuông ( Viết dưới dạng phân số tối giản ) 
	25dm 2	 36dm 2 	450cm 2 	375cm 2 
1. Dạng 1: Rút gọn 
Bài 1: ( Bài 20/15) Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau : 
-9 
33 
15 
 9 
 3 
-11 
-12 
19 
5 
3 
 60 
-95 
1- Muốn tìm các cặp phân số bằng nhau ta cần làm thế nào ? 
2- Hãy rút gọn phân số chưa tối giản ? 
Đáp án: 
-9 
33 
 -3 
 11 
 3 
-11 
= 
= 
15 
 9 
= 
5 
3 
 60 
-95 
= 
 -60 
95 
= 
-12 
19 
 
Bài 2: ( Bài 21/15) Trong các phân số sau tìm phân số không bằng các phân số còn lại: 
-7 
42 
12 
 18 
 3 
-18 
-9 
54 
14 
20 
-10 
-15 
-7 
 42 
= 
-1 
 6 
 3 
-18 
 -3 
 18 
= 
= 
-1 
 6 
12 
 18 
= 
2 
3 
-9 
54 
= 
-1 
 6 
-10 
-15 
= 
2 
3 
 14 
 20 
= 
 7 
10 
do đ ó 
-7 
42 
 3 
-18 
= 
= 
-9 
54 
12 
 18 
= 
-10 
-15 
Vậy phân số cần tìm là: 
14 
20 
Nhóm 4- thời gian 2 phút 
Đáp án 
 
Em có nhận xét gì cách làm 2 bài trên ? 
Ngoài cách rút gọn nh ư trên em còn xác đ ịnh 2 phân số bằng nhau theo cách nào ? 
Có những cách nào để xác đ ịnh 2 phân số bằng nhau ? 
Các cách xác đ ịnh 2 phân số bằng nhau : 
C1: Dùng đ ịnh nghĩa 2 phân số bằng nhau 
C2: Dùng tính chất cơ bản của phân số 
 
Bài 3 ( Bài 22/15)- Đ iền vào ô trống các số thích hợp 
2 
3 
= 
60 
3 
4 
= 
60 
4 
5 
= 
60 
5 
6 
= 
60 
Bài trên có thể đưa về dạng toán : Tìm x, biết : 
2 
3 
= 
60 
 x 
3 
4 
= 
60 
 x 
4 
5 
= 
60 
 x 
5 
6 
= 
60 
 x 
45 
40 
48 
50 
Bài 4: Rút gọn : 
= 
4.7 
9.4.8 
 7 
9.8 
= 
 7 
9.8 
= 
4.7 
9.32 
a) 
3.21 
14.15 
b) 
9.6 - 9.3 
 18 
c) 
9.(6 - 3) 
 18 
9.3 
 9.2 
3 
 2 
= 
= 
= 
49 + 7.49 
 49 
d) 
Chú ý: Nếu phân số có tử , mẫu là dạng biểu thức th ì biến đ ổi thành tích rồi mới rút gọn đư ợc 
Đố : Một bạn đã rút gọn nh ư sau : 
= 
15 
35 
 3 
 7 
= 
15 + 5 
 35 + 5 
= 
20 
40 
 1 
 2 
= 
15 + 5 
 35 + 5 
Đ úng hay sai ? 
Dạng 2: Toán thực tế 
1 tủ sách có 1400 cuốn , trong số đ ó có 600 cuốn sách toán , 360 cuốn sách văn , 108 cuốn sách ngoại ng ữ, 35 cuốn sách tin học , còn lại là truyện tranh . Hỏi mỗi loại sách trên chiếm bao nhiêu phần của tổng số sách ? 
Bài giải : 
 3 
 7 
= 
600 
1400 
Số sách toán chiếm : 
tổng số sách 
 9 
35 
= 
360 
1400 
Số sách văn chiếm : 
tổng số sách 
27 
350 
= 
108 
1400 
Số sách ngoại ng ữ chiếm : 
tổng số sách 
 1 
40 
= 
 35 
1400 
Số sách tin chiếm : 
tổng số sách 
 
Số truyện tranh là: 
	 1400 - (600 + 360 + 108 + 35) = 297 cuốn 
297 
1400 
Số truyện tranh chiếm : 
tổng số sách 
Đ ứng trước 1 phân số cần rút gọn em làm thế nào ? 
Muốn xác đ ịnh 2 phân số bằng nhau ta có những cách nào ? 
Bài tập về nh à 
1. Ôn kỹ đ ịnh nghĩa , tính chất cơ bản của phân số . 
2. Học kỹ cách rút gọn phân số và những chú ý. 
3. Bài tập : 	23, 25, 26/16. 
	29, 31, 32, 34/7 (SBT) 
Chân thành cảm ơn 
các vị đại biểu, các thầy cô giáo và các em