Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 2 - Bài 5: Phép cộng các phân thức đại số - Đồng Thị Hoa
Quy tắc:
Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức, ta cộng các tử thức với nhau và gi? nguyên mẫu thức.
Quy tắc:
Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau, ta quy đồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tỡm được.
Chú ý: Khi thực hiện phép cộng các phân thức đại số đôi khi áp dụng quy tắc đổi dấu để các phân thức có cùng mẫu thức rồi làm tính cộng phân thức.
- Khi thực hiện phép cộng các phân thức cần rút gọn đến kết quả cuối cùng.
CHàO MừNG CáC thầy CÔ GIáO Về Dự TIếT HọC Tiết 28 - Bài 5: phép cộng các phân thức đại số Giáo viên : Đ ồng Thị Hoa Trường : THCS Bắc Sơn - Kiến An Bài 1: Cho hai phân thức : và Nhận xét mẫu thức của hai phân thức trên . Thực hiện phép cộng : 7x 2 y 7x 2 y Muốn cộng hai phân thức cùng mẫu thức ta làm nh ư thế nào ? Quy tắc: Muốn cộng hai phân thức có cùng mẫu thức , ta cộng các tử thức với nhau và gi ữ nguyên mẫu thức . Bài tập áp dụng Bài 2: Thực hiện phép cộng : Bài tập thảo luận nhóm Thực hiện phép cộng : ?2 Phiếu học tập Nhóm : .. Bước 1: T ỡ m mẫu thức chung : x 2 + 4x = .. 2x + 8 = MTC: Bước 2: Quy đ ồng mẫu thức rồi thực hiện phép cộng : Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau ta làm nh ư thế nào ? Quy tắc: Muốn cộng hai phân thức có mẫu thức khác nhau , ta quy đ ồng mẫu thức rồi cộng các phân thức có cùng mẫu thức vừa tỡm đư ợc . Bài tập áp dụng Bài 4: Thực hiện phép cộng : Tính chất phép cộng các phân thức đại số 1) Giao hoán : * Ví dụ : 2) Kết hợp : * Ví dụ : x 2 + 4x + 4 x 2 + 4x + 4 Bài tập thảo luận nhóm á p dụng tính chất trên của phép cộng các phân thức đại số để làm phép tính sau : ?4 Bài tập phát hiện sai lầm trong lời giải Bài 5: Khi thực hiện phép cộng các phân thức đại số bạn Hà làm nh ư sau : Em hãy phát hiện sai lầm , thiếu sót trong lời giải hai bài toán trên rồi sửa lại cho đ úng . Chú ý: Khi thực hiện phép cộng các phân thức đại số đôi khi áp dụng quy tắc đ ổi dấu để các phân thức có cùng mẫu thức rồi làm tính cộng phân thức . - Khi thực hiện phép cộng các phân thức cần rút gọn đ ến kết qu ả cuối cùng . Có thể em chưa biết Nếu cho x một gi á trị là một số tự nhiên bất kỡ thỡ bài toán cho ta cách biểu diễn một phân số tương ứng dưới dạng tổng của không qúa 3 phân số Ai Cập ( phân số có tử bằng 1) Ví dụ : Với phần c, x = 2 ta có : Với phần d, x = 2 ta có : Nh à toán học P.Erdos (đ ọc là éc - đ ốt ) đã nêu lên một bài toán tổng quát nh ư sau : “ Chứng minh rằng với mọi số tự nhiên n > 4, phân số bằng tổng của ba phân số Ai Cập khác nhau ” đ ến nay vẫn chưa có lời giải bài toán này . Bài 23 SGK/46 Nhanh tay – nhanh trí N ă ng su ấ t S ố m 3 đấ t Th ờ i gian Giai đ o ạ n đầ u Giai đ o ạ n sau Thời gian hoàn thành công việc : Bài 26 SGK/47 hướng dẫn tự học ở nhà 1. Lí thuyết : - Học nội dung quy tắc cộng các phân thức đại số . - Học tính chất phép cộng các phân thức đ aị số . 2. Bài tập về nh à: - Làm bài tập : 21; 22; 23; 24 SGK/46 - Bài tập dành cho học sinh kh á, giỏi :
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_lop_8_chuong_2_bai_5_phep_cong_cac_phan_thu.ppt