Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 3 - Bài 2: Phương trình bậc nhất một ẩn và cách giải - Nguyễn Thị Ngọc Ánh
CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH
Bước 1. Lập phương trình
Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số
Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết
Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng
Bứơc 2. Giải phương trình
Bứơc 3. So sánh nghiệm với điền kiện của ẩn rồi trả lời
PHÒNG GIÁO DỤC QUẬN GÒ VẤP TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN CHIÊU GV: NGUYỄN THỊ NGỌC ÁNH MÔN: ĐẠI SỐ 8 GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TẬP THỂ HỌC SINH LỚP 8 4 CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP KIỂM TRA BÀI Cũ Giải phương trình BÀI TOÁN CỔ Vừa gà vừa chó Bó lại cho tròn Ba mươi sáu con Một trăm chân chẵn Hỏi có bao nhiêu gà , bao nhiêu chó CHƯƠNG III PHƯƠNG TRÌNH BẬC NHẤT MỘT ẨN GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH §6 1.BIỂU DIỄN MỘT ĐẠI LƯỢNG BỞI BIỂU THỨC CHỨA ẨN 1, Gọi vận tốc của một ô tô là x (km/h) 2)Gọi số tự nhiên có 2 chữ số là Nếu thêm chữ số 5 vào bên trái số x thì giá trị của số tự nhiên mớiù là : Ví dụ Thời gian để ô tôđi được quãng đường 150km là (x>0) ( giờ ) , x nguyên ) Thêm chữ số 5 vào bên phải thì giá trị của số tự nhiên mới là : 500+x x.10 +5 hay 10x +5 Quãng đường ô tô đi được trong 6 giờ là : 6x (km) B, bài tập trắc nghiệm 1/Một ngày bạn Tiến dành x phút để tập chạy.Nếu chạy với vận tốc trung bình180m/ph, thì quãng đường Tiến chạy được là : A, - 180 x B/ 180x (m) c / (m) 2/Trong x phút Tiến chạy 4500m. Vận tốc trung bình của Tiến (km/h) là : A/ C/ Kết quả khác (Km) (Km/h ) ( Km/h) B B/ B 2.VÍ DỤ VỀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Bài toán cổ Số con: gà + chó = 36 con Gà ? Chó ? Số chân : gà + chó = 100 chân Đối tượng đại luợng Số con Số chân Gà chó Ga øvà chó 36-x 36 2x 4(36-x) 100 x (0<x <36 , x nguyên ) Phương trình : 2x +4 (36-x) =100 2.VÍ DỤ VỀ GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Bài toán cổ Số con: gà + chó = 36 con Gà ? Chó ? Số chân : gà + chó = 100 chân Đối tượng đại luợng Số con Số chân Gà chó Ga øvà chó 36-x 36 2(36-x) 4x 100 x (0<X<0, x nguyên ) Phương trình ; 2 (36-x) +4x = 100 CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Bước 1. Lập phương trình - Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết - Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng Bứơc 2. Giải phương trình Bứơc 3 . So sánh nghiệm với điền kiện của ẩn rồi trả lời BÀI TẬP ÁP DỤNG Bài 34/25 Lúc đầu : mẫu = tử +3 Phân số ban đầu ? Lúc sau : Tử +2 Mẫu +2 x x +3 x+2 x+5 Phương trình : Lúc đầu Lúc sau Tử Mẫu Phân số Đ T Đ L (X# 0, xnguyên ) CÁC BƯỚC GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH Bước 1. Lập phương trình - Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp cho ẩn số - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết - Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng Bứơc 2. Giải phương trình Bứơc 3 . So sánh nghiệm với điền kiện của ẩn rồi trả lời Học thuộc các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Làmbài 35,36/25,26 (SGK), 43,44(SBT)/11 Hướng dẫn bài 36/26: Số tuổi từnggiai đoạn Thời thơ ấu Thanh niên Sống độc thân Lập gia đình Sống cùng con Sau khi con mất Số tuổi ông sống 5 x 4 Phương trình TRƯỜNG THCS PHẠM VĂN CHIÊU Xin chân thành cảm ơn quý thầy cô , chúc các thầy cô sức khỏe , thành công hạnh phúc
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_lop_8_chuong_3_bai_2_phuong_trinh_bac_nhat.ppt