Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 3 - Bài 6: Giải bài toán bằng cách lập phương trình - Phùng Thế Chiến
• Bước 1. Lập phương trình :
- Chọn ẩn số và đặt ĐK thích hợp cho ẩn số;
- Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết;
- Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng
• Bước 2: Giải phương trình.
• Bước 3. Trả lời:
Kiểm tra xem các nghiệm của phương trình nghiệm nào thỏa mãn các ĐK của ẩn, nghiệm nào không, rồi kết luận
Chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ và thăm lớp 8a Giáo viên : Phùng Thế Chiến Trường THCS Tiên Phong Tiết 50: giải bài toán bằng cách lập phương trình Trong thực tế , nhiều đại lượng biến đ ổi phụ thuộc lẫn nhau . Nếu ta ký hiệu một trong các đại lượng ấy là x, thi ̀ các đại lượng khác có thể đư ợc biểu diễn dưới dạng một biểu thức của biến x, ví dụ : Ta đã biết quãng đư ờng , vận tốc và thời gian là ba đại lượng quan hệ với nhau theo công thức : s = v.t , công việc biểu diễn một đại lượng bởi một biểu thức chứa ẩn là một việc hết sức quan trọng trong việc giải bài toán bằng cách lập phương trình . Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH GIỚI THIậ́U BÀI: 1. Biểu diễn một đại lượng bởi biểu thức chứa ẩn Ví dụ 1 . Gọi x (km/h) là vận tốc của một ô tô. Khi đ ó : Quãng đư ờng ôtô đi đư ợc trong 5 giờ là 5x (km) Thời gian để ôtô đi đư ợc quãng đư ờng 100km là (h). Đáp án: a) Quãng đư ờng Tiến chạy đư ợc trong x phút là 180x (m) b) Vận tốc trung bình của Tiến là (km/h) ?1: Gi ả sử hàng ngày bạn Tiến dành x phút để tập chạy. Hãy viết biểu thức với biến x biểu thị : Quãng đư ờng Tiến chạy đư ợc trong x phút , nếu chạy với vận tốc trung bình là 180m/ph. Vận tốc trung bình của Tiến ( tính theo km/h), nếu trong x phút Tiến chạy đư ợc quãng đư ờng là 4500m. Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH ?2 : Gọi x là số tự nhiên có hai ch ữ số ( ví dụ x = 12) . Hãy lập biểu thức biểu thị số tự nhiên có đư ợc bằng cách : Viết thêm ch ữ số 5 vào bên trái số x ( ví dụ 12-> 512, tức là 500+12); Viết thêm ch ữ số 5 vào bên phải số x ( ví dụ : 12-> 125, tức là 12.10 + 5) Đáp số : a) 500 + x b) 10x + 5 2. Ví dụ về giải toán bằng cách lập phương trình Ví dụ 2( bài toán cổ ) SGK tr.24 Tóm tắt : số gà + số cho = 36 con số chân gà + số chân chó = 100 chân Tính số gà? số chó ? Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH số gà + số chó = 36 số chân gà + số chân chó = 100 Tính số gà? số chó Số con Số chân Gà x 2x Chó 36-x 4(36-x) Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH Nờ́u x là sụ ́ ga ̀, thi ̀ x phải thỏa mãn điờ̀u kiợ̀n gi ̀? Gọi x là sụ ́ ga ̀, với điờ̀u kiợ̀n x nguyờn dương Khi đo ́ sụ ́ chõn ga ̀ là: 2x Sụ ́ cho ́ là: 36 - x Tụ̉ng sụ ́ chõn là 100 nờn ta có phương trình : 2x + 4(36 – x) = 100 Sụ ́ chõn cho ́ là: 4(36-x) Giải phương trình trên : 2x + 4(36 – x) = 100 2x + 144 - 4x =100 44 = 2x x = 22. - Kiểm tra lại , ta thấy x = 22 thỏa mãn các đ iều kiện của ẩn . Vậy số gà là 22(con). Từ đ ó suy ra số chó là 36 - 22 = 14(con) Khi đo ́ sụ ́ chõn ga ̀ biờ̉u diờ̃n bởi biờ̉u thức nào ? Sụ ́ cho ́ sẽ được biờ̉u diờ̃n bởi biờ̀u thức nào ? Sụ ́ chõn cho ́ sẽ được biờ̉u diờ̃n bởi biờ̀u thức nào ? Theo bài ra ta có phương trình nào ? Bước 1 . Lập phương trình : - Chọn ẩn số và đ ặt ĐK thích hợp cho ẩn số ; - Biểu diễn các đại lượng chưa biết theo ẩn và các đại lượng đã biết ; - Lập phương trình biểu thị mối quan hệ giữa các đại lượng Bước 2 : Gi ải phương trình . Bước 3 . Tr ả lời : Kiểm tra xem các nghiệm của phương trình nghiệm nào thỏa mãn các ĐK của ẩn , nghiệm nào không , rồi kết luận Các bước giải bài toán bằng cách lập phương trình Em hãy nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trỡnh Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH Gọi x là số chó , với đ iều kiện x là số nguyên dương , x< 36 Khi đ ó số chân chó là 4x ; số gà là 36–x và số chân gà là 2(36-x). Tổng số chân là 100 nên ta có phương trình : 2x + 4(36 – x) = 100 Giải phương trình trên : 4x + 2(36 – x) = 100 x = 14 Kiểm tra lại , ta thấy x = 14 thỏa mãn các đ iều kiện của ẩn . Vậy số chó là 14(con). Từ đ ó suy ra số gà là: 36 - 14 = 22(con) ?3. Giải bài toán trên bằng cách chọn x là số chó . Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH ** Lưu ý: thông thường ta hay chọn ẩn trực tiếp , nhưng có những trường hợp chọn đại lượng chưa biết khác là ẩn laị thuận lợi hơn Bài tập áp dụng : Mỗi ngày An đư ợc tr ả 40.000 đồng cho công việc lao đ ộng của mình . Nếu làm thật xuất sắc công việc ấy th ì đư ợc tr ả đ ến 50.000 đ ồng . Sau 10 ngày làm việc liên tiếp An nhận đư ợc số tiến tổng cộng là 460.000 đ ồng . Hỏi có bao nhiêu ngày An hoàn thành công việc một cách xuất sắc? a. 2 b. 4 c. 5 d. 6 đ áp án: d Gọi x là số ngày xuất sắc với x<10; Ta có số tiền làm việc xuất sắc là: 50.000x đ ồng Số ngày không xuất sắc là: 10 – x Số tiền làm việc không xuất sắc là: 40.000(10-x) đ ồng Có phương trỡnh : 50.000x + 40.000(10-x) = 460.000 Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH Củng cố ? Nêu các bước giải bài toán bằng cách lập phương trỡnh ? Chú ý: Khi giải một bài toán bằng cách lập phương t rỡnh ta cần lựa chọn ẩn sao cho phù hợp để biểu thị sự liên hệ giữa ẩn với các đại lượng trong bài một cách dễ dàng . Hướng dẫn học ở nh à: Làm bài tập số 34, 35, 36 trang 25,26 ( sgk ) Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH Hỡi khách qua đư ờng cho hay Điụphăng sống bao nhiêu tuổi ? x Biết thời th ơ ấu của ô ng chiếm 1/6 cuộc đ ời . (1/6).x 1/12 cuộc đ ời tiếp theo là thời thanh niên sôi nổi . (1/12).x Thêm 1/7 cuộc đ ời sống đ ộc thõn (1/7).x 5 năm trôi qua.Rồi một cậu con trai đã đư ợc sinh ra . 5 Nhưng số mệnh buộc con chỉ sống bằng nửa đ ời cha (1/2).x ô ng đã từ trần 4 năm sau khi con mất 4 Phương trình : + + + 5 + + 4 = x x x x x Gợi ý bài 36: Tiết 50: Giải bài toán bằng cách lập phương TRèNH Xin chân thành cảm ơn CáC THầY CÔ!
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_lop_8_chuong_3_bai_6_giai_bai_toan_bang_cac.ppt