Bài giảng Mĩ thuật lớp 7 Bài 20: Vẽ tranh - Đề tài: giữ gìn vệ sinh môi trường

Nhiệt liệt chào mừngcác thầy cô giáo về dự HộI GIảNGmôn mỹ thuậtNgày 23/01/2007Bài 20: Vẽ tranhI. Tìm và chọn nội dung đề tàiĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngCâu hỏi thảo luậnNhóm 1: Hãy kể những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Mỗi chúng ta có thể làm gì để giảm bớt các nguyên nhân ấy?Nhóm 2: Hãy chỉ ra đâu là tranh vẽ về đề tài "giữ gìn vệ sinh môi trường"? Vì sao em lại nhận ra?Nhóm 3: Em có nhận xét gì về các bức tranh vẽ về đề tài vệ sinh môi trường (bố cục, đường nét, màu sắc...)?Nhóm 4: Để vẽ tranh về đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường em có thể vẽ những hoạt động nào? Em sẽ thể hiện ra sao?Bài 20: Vẽ tranhI. Tìm và chọn nội dung đề tàiĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trường3421Nhóm 1: Em hãy kể những nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường? Mỗi chúng ta có thể làm gì để giảm bớt các nguyên nhân ấy?- Nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường: Khí thải của các nhà máy, lò gạch, rác thải, nước thải...- Em có thể làm: Trồng nhiều cây xanh, luôn có ý thức giữ gìn vệ sinh nơi mình sống, kêu gọi mọi người nêu cao ý thức giữ gìn vệ sinh môi trường Câu hỏi thảo luậnBài 20: Vẽ tranhI. Tìm và chọn nội dung đề tàiĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngNhóm 2: Em hãy chỉ ra đâu là tranh vẽ về đề tài "giữ gìn vệ sinh môi trường"? Vì sao em lại nhận ra?- Tranh 2 và tranh 4- Vì tranh 2 vẽ về các bạn đang trồng và chăm sóc cây xanh,tranh 4 vẽ các bạn đang vệ sinh đường phốCâu hỏi thảo luậnBài 20: Vẽ tranhI. Tìm và chọn nội dung đề tàiĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngNhóm 3: Em có nhận xét gì về các bức tranh 2 và 4 (bố cục, đường nét, màu sắc...)?- ở tranh 2 hình ảnh chính là các bạn thiếu nhi đang trồng cây diễn ra rất nhịp nhàng, sôi động màu sắc sử dụng gam màu lạnh tạo cho ta cảm giác mát mẻ vui tươi.ở tranh 4 hình ảnh chính là các bạn đang thu gom rác thải, màu sắc: sử dụng gam màu nóng tạo cảm giác vui vẻ khí thế buổi lao động.Câu hỏi thảo luậnBài 20: Vẽ tranhI. Tìm và chọn nội dung đề tàiĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngNhóm 4: Để vẽ tranh về đề tài giữ gìn vệ sinh môi trường em có thể vẽ những hoạt động nào? Em sẽ thể hiện ra sao?- Em có thể vẽ: Các bạn đang lao động, trực trường, quét dọn lớp học, lau cánh cửa, trồng cây... Em thể hiện hình ảnh chính là các bạn đang làm công tác vệ sinh môi trường, hình ảnh phụ là cây cối, nhà cửa...Câu hỏi thảo luậnBài 20: Vẽ tranhI. Tìm và chọn nội dung đề tàiĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngBài 20: Vẽ tranhĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngI. Tìm và chọn nội dung đề tàiII. Cách vẽCác bước tiến hành của bài vẽ tranh đề tài:- B1: Tìm và chọn nội dung đề tài- B2: Phân mảng chính phụ- B3: Vẽ hình ảnh chính phụ vào mảng đã phân- B4: Vẽ màu B1: Tìm và chọn nội dung đề tàiB2: Phân mảng chính phụB3: Vẽ hình ảnh chính phụ vào mảng đã phânB4: Vẽ màuBài 20: Vẽ tranhĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngI. Tìm và chọn nội dung đề tàiII. Cách vẽĐể có một bức tranh đẹp màu sắc phải thể hiện như thế nào?Bài 20: Vẽ tranhĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngI. Tìm và chọn nội dung đề tàiII. Cách vẽIIi. Thực hành- Vẽ vào giấy A4.- Chú ý về bố cục.- Hình ảnh, chính phụ.- Cách thể hiện màu.Bài 20: Vẽ tranhĐề tài: Giữ gìn vệ sinh môi trườngI. Tìm và chọn nội dung đề tàiII. Cách vẽIIi. Thực hành- Qua bài học này em nhận thấy điều gì?- Cần có ý thức hơn nữa trong việc giữ gìn vệ sinh môi trường....Hướng dẫn về nhà- Hoàn thành bài vẽ ở lớp.- Vẽ thêm tranh về đề tài "Giữ gìn vệ sinh môi trường".- Chuẩn bị tốt đồ dùng học tập cho giờ sau: + Sưu tầm một số bài viết về mĩ thuật Việt Nam từ cuối thế kỷ XIX đến năm 1954.+ Sưu tầm một số phiên bản tranh của hoạ sĩ Nguyễn Phan Chánh, Tô Ngọc Vân, Nguyễn Đỗ Cung, Nhà điêu khắc hoạ sĩ Diệp Minh Châu.giờ học kết thúccảm ơn các vị đại biểu và các em