Bài giảng môn Số học Khối 8 - Chương 2 - Bài 1: Phân thức đại số (Chuẩn kĩ năng)

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo 
về dự giờ lớp 8A 
Môn : đại số 
Các kiến thức trong chương: 
 Định nghĩa phân thức đại số. 
 Tính chất cơ bản của phân thức đại số. 
 Các phép tính trên các phân thức đại số (cộng, trừ, nhân, chia). 
 Biến đổi các biểu thức hữu tỉ. 
Chương II: Phân thức đại số 
? 
Phõn số được tạo thành từ số nguyờn 
Phõn thức đại số được tạo thành từ . 
Chương II: Phân thức đại số 
1) Định nghĩa: 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
Quan sát các biểu thức có dạng sau đây : 
Trong các biểu thức trên A và B là những đa thức . 
là những phân thức đại số 
(hay phân thức) 
Trong các biểu thức trên em có nhận xét gì về A vàv B? 
1) Định nghĩa: 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
a. Ví dụ 
là những phân thức đại số 
(hay phân thức) 
b. Định nghĩa 
Một phân thức đại số (hay nói gọn là phân thức) là một biểu thức có dạng , trong đó A, B là những đa thức và B khác đa thức 0 . 
A được gọi là tử thức (hay tử) 
B được gọi là mẫu thức (hay mẫu). 
? 
Phõn số được tạo thành từ số nguyờn 
Phõn thức đại số được tạo thành từ . 
Chương II: Phân thức đại số 
đa thức 
Em hãy nêu sự giống và khác nhau giữa định nghĩa về phân số với phân thức đại số. 
1) Định nghĩa: 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
a. Ví dụ 
là những phân thức đại số 
(hay phân thức) 
b. Định nghĩa 
Một đa thức có là một phân thức không? 
?1 Em hãy lấy một ví dụ về phân thức đại số. 
1) Định nghĩa: 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
a. Ví dụ 
là những phân thức đại số 
(hay phân thức) 
b. Định nghĩa 
c. Nhận xét 
- Mỗi đa thức cũng được coi như một phân thức với mẫu thức bằng 1. 
 Một số thực a bất kì có phải là một phân thức không? Vì sao? 
?2 
- Một số thực a bất kì cũng là một phân thức. 
; 
; 
; 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
 Bài tập 1 : Trong các biểu thức sau , biểu thức nào là phân thức đại số ? 
 B. C. 
D. E. 
(a là hằng số ) 
Các biểu thức A, C, E là phân thức đại số . 
Bài tập 2 : Các khẳng đ ịnh sau đ úng hay sai? 
Đa thức 3x - 2y + 1 là một phân thức đại số . 
2. Số 0; 1 không phải là phân thức đại số . 
3. Một số thực a bất kì là một phân thức đại số 
Đ 
Đ 
S 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
Cho hai đa thức x + 2 và y -1. 
Hóy lập cỏc phõn thức từ 
hai đa thức trờn ? 
; 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
x +2 
; 
y -1 
; 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
Cho hai đa thức x + 2 và y -1. 
Hóy lập cỏc phõn thức từ 
hai đa thức trờn ? 
; 
x +2 
; 
y -1 
; 
x +2 
y - 1 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
; 
x +2 
; 
y -1 
; 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
Bài tập 3 : Cho hai đa thức x + 2 và y - 1 . Hóy lập cỏc phõn thức từ hai đa thức trờn ? 
Cho hai đa thức x + 2 và y -1. 
Hóy lập cỏc phõn thức từ 
hai đa thức trờn ? 
; 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
x +2 
; 
y -1 
; 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
x +2 
y - 1 
Cỏc phõn thức lập từ hai đa thức trờn là : 
x +2 
y - 1 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
Bài tập 4 : Hãy biểu diễn thương của phép chia 
(x 2 + 2x + 3) : (x+1) dưới dạng phân thức đại số ? 
Đ. A: 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
Bài tập 5 : Em hãy lấy 2 ví dụ về biểu thức: 
 Là phân thức đại số. 
Không là phân thức đại số. 
2) Hai phân thức bằng nhau: 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
a. Định nghĩa: 
b. Ví dụ: 
Hai phân thức và gọi là bằng nhau nếu A.D = B.C 
 = nếu A.D = B.C 
vì (x – 1)(x + 1) = (x 2 – 1) . 1 ( = x 2 – 1 ) 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
Có thể kết luận hay không? 
Giải 
vì 3x 2 y . 2y 2 = 6xy 3 . x ( = 6x 2 y 3 ) 
?3 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
Xét xem hai phân thức và có bằng nhau không? 
Giải 
?4 
 Xét: x.(3x + 6) = 3x 2 + 6x 
3.(x 2 + 2x) = 3x 2 + 6x 
 x.(3x + 6) = 3.(x 2 + 2x) 
Để xét xem hai phân thức và có bằng nhau không ta làm như thế nào? 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
 Để xét xem hai phân thức và có bằng nhau không ta làm như sau: 
 Bước 1 : Xét tích A.D và tích B.C 
 Bước 2 : Kết luận 
 + Nếu A.D = B.C thì 
 + Nếu A.D  B.C thì 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
?5 
 Bạn Quang nói rằng: 
 còn bạn Vân thì nói: 
 Theo em, ai nói đúng? 
Giải 
Bạn Vân nói đúng. 
Vì: (3x + 3).x = 3x 2 + 3x 
3x.(x + 1) = 3x 2 + 3x 
 (3x + 3).x = 3x.(x + 1) 
Tiết 22: Đ 9. phân thức đại số 
?5 
 Bạn Quang nói rằng: 
 còn bạn Vân thì nói: 
 Theo em, ai nói đúng? 
Giải 
Bạn Quang nói sai. 
Vì: (3x + 3).1 = 3x + 3 
3x.3 = 3x 2 
 (3x + 3).1  3x.3 
3) Bài tập: 1. Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng tỏ rằng: 
 (x 2 – 2x – 3).x = (x 2 + x).(x – 3) 
Xét: (x 2 – 2x – 3).x = x 3 – 2x 2 – 3x 
(x 2 + x).(x – 3) = x 3 – 3x 2 + x 2 – 3x = x 3 – 2x 2 – 3x 
Giải 
3) Bài tập: 1. Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng tỏ rằng: 
Giải 
Suy ra: (x – 3).(x 2 – x) = x.(x 2 – 4x + 3) 
Xét: (x – 3).(x 2 – x) = x 3 – x 2 – 3x 2 + 3x = x 3 – 4x 2 + 3x 
x.(x 2 – 4x + 3) = x 3 – 4x 2 + 3x 
3) Bài tập: 1. Dùng định nghĩa hai phân thức bằng nhau chứng tỏ rằng: 
3) Bài tập: 2. Ba phân thức sau có bằng nhau không? 
Giải 
Vì: 
Hướng dẫn về nhà 
- Học thuộc định nghĩa phân thức đại số, hai phân thức bằng nhau. 
- Ôn lại các tính chất cơ bản của phân số. 
- Làm bài tập: 1, 2, 3 (SGK Tr36); Bài 1, 2 (SBT Tr15). 
Môn Đại số - lớp 8A 
CHân thành cảm ơn các thầy cô giáo đã về dự