Bài giảng Ngữ văn 6 tiết 102: Tập làm thơ bốn chữ

CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ ĐẾN DỰ GIỜ VỚI LỚP 6A Chuyên đề Ngữ văn 6Tr­êng THCS THỌ XUÂN Bức tranh này khiến em liên tưởng tới nhân vât nào trong một bài thơ đã học? Hãy đọc thuộc lòng 6 khổ thơ đầu của bài thơ đó.Tiết 102TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮTiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Nhận diện đặc điểm thể thơ 4 chữ:VD1: sgk/85Mây lưng chừng hàngVề ngang lưng núiNgàn cây nghiêm trangMơ màng theo bụi.hàngtrang núibụi.Trang- hàng Núi- bụiVần chân- Hàng- ngang- Trang- màngVần lưng1/ Vần:-> là vần được gieo vào cuối dòng thơ ->là vần được gieo vào giữa dòng thơ Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ2/ Cách gieo vần:VD: 3b/85Nghé hành nghé hẹNghé chẳng theo mẹThì nghé theo đànNghé chớ đi cànKẻ gian nó bắt.VD*:Trên tường mái phốChuông nhà thờ đổMỗi buổi hoàng hônRủ xuống linh hồnChim hôm về tổ...Các câu thơ có vần liên tiếp nhau ở cuối câu => Vần liềnTiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Nhận diện thể thơ:Vần chânVần lưng1/ Vần:VD1(sgk)/852/ Cách gieo vần:VD:sgk/85Cháu đi đường cháuChú lên đường raĐến nay tháng sáuChợt nghe tin nhà.Các vần tách ra không liền nhau => Vần cáchVD*:Ngày xưa còn béBắt bướm, hái hoaBuổi trưa vắng vẻNgủ tựa tay bà.Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ2/ Cách gieo vần:3/ Nhịp:- Thường ngắt nhịp 2/24/ Số câu,số tiếng:- Mỗi câu có bốn tiếng- Số câu không hạn định1/ Vần Qua các bài tập đã làm, kết hợp phần đọc thêm (SGK tr.77), hãy nêu đặc điểm của thể thơ bốn chữ?(Số câu trong bài? số chữ/câu?ngắt nhịp? vần?)Đặc điểm thơ bốn chữ:Mỗi câu có bốn tiếng;Số câu không hạn định;Thường ngắt nhịp 2/2;Vần: Kết hợp vần chân và vần lưng, gieo vần liền hoặc vần cách;Xuất hiện nhiều trong tục ngữ, ca dao, đặc biệt là vè.Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮII/ Luyện tập điền từ, sửa vần:Bài 1:VD4/85Chị bước vào đâyGió hôm nay lạnhChị đốt than lênĐể em ngồisưởiNay chị lấy chồngỞ mãi Giang ĐôngDưới làn mây trắngCách mấy con đòcạnhsôngBÀI 2Ta là con chimĐi tìm hạnh phúcSóng nổi sóng........Bổng trầm..............Đẹp thế người ơi!Lòng ta chung thuỷDâng hiến cho đờiTa yêu ta ...........? Chọn từ nào trong các từ sau:Quý, thương, mến...quýChọn từ nào trong các từ sau để điền vào chỗ trống? (1)Lặn, ngầm, chìm, xô, vỗ, dâng...(2) Nhạc khúc, ca khúc, câu hát, điệu hát... nhạc khúcchìmTiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Nhận diện thể thơ:II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:III/ Thực hành làm thơ bốn chữ: 1.Quan sát tranh để làm thơ: Yêu cầu của đề tài: "Niềm tự hào trước thắng cảnh của đất nước Việt Nam". Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Nhận diện thể thơ:III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:II/ Luyện tập điền từ, sửa vần: 2.Đoán nhân vật qua thơĐây là ai?Chém chết chằn tinhLấy được tên vàngGiết cả đại bàngCứu nguy công chúaChư hầu khiếp víaBởi một niêu cơmĐể lại tiếng thơmLưu truyền sử sách.Thạch SanhĐây là ai?Đôi càng mẫm bóngRâu dài uốn congTự phụ kiêu căngTưởng đầu thiên hạNên gây tai vạCho bạn láng giềngSuốt đời ăn nănĐó là bài học.Dế MènĐây là ai?Mặt mũi lấm lemVì chế mực vẽ Thiên tài hội hoạTrong sáng hồn nhiênNhân hậu như tiênThương anh trai nhất.Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Nhận diện thể thơ:III/ Thực hành làm thơ bốn chữ:II/ Luyện tập điền từ, sửa vần:3.Làm thơ theo chủ đề tự chọn :Về mẹ, mùa xuân, mùa hè, về trường lớp, những con vật nuôi trong gia đình.Về nhà:Học kĩ đặc điểm thơ bốn chữ.Sưu tầm các bài thơ bốn chữ.Chuẩn bị bài sau: Cô Tô.CHÚC CÁC EM HỌC GIỎI!