Bài giảng Ngữ văn Lớp 11 - Đọc văn: Tôi yêu em (Puskin)

Tôi yêu em - Puskin -Phần mộ PuskinTóm tắt những nét chính về Puskin qua phần tiểu dẫn?I. Giới thiệu chung1. Puskin. - Là người đặt nền móng cho ngôn ngữ văn học Nga phong phú, đậm đà tính dân tộc.- Ông là ca sĩ của tự do, ca sĩ của tuổi trẻ- Là tác giả của nhiều tập thơ trữ tình, truyện ngắn, tiểu thuyết lịch sử, trường ca...Tượng đài PuskinMặt trời của thơ ca Nga.2. Bài thơLà một trong những bài thơ tình nổi tiếng của Puskin.Bài thơ có liên quan đến người con gái là Ana Ôlênhina, con gái chủ tịch Viện Hàn lâm nghệ thuật Nga ở Pêtecpua.Ký ho¹ 1833 Ana ÔlênhinaII. Đọc - hiểuЯ вас любил                               Puskin               (Nguyên bản tiếng Nga) Я вас любил: любовь еще, быть может, В душе моей угасла не совсем; Но пусть она вас больше не тревожит; Я не хочу печалить вас ничем. Я вас любил безмолвно, безнадежно, То робостью, то ревностью томим; Я вас любил так искренно, так нежно, Как дай вам бог любимой быть другим. Bản dịch nghĩa Tôi đã yêu em: tình yêu vẫn , có lẽ Chưa hoàn toàn lụi tắt trong tâm hồn tôi;Nhưng hãy để nó không làm phiền em nữa;Tôi không muốn làm  em buồn vì bất cứ điều gì. Tôi đã yêu em lặng thầm, vô vọng, Bị giày vò khi bởi sự rụt rè, khi  bởi nỗi ghen tuông;Tôi đã yêu em chân thành như thế đó, dịu dàng như thế đó,Cầu trời cho em  được người khác yêu thương cũng như thế.  II. Đọc - hiểuVợ Puskin – Natalia GônsarôvaBài thơ có kết cấu như thế nào?Kết cấu ấy có ý nghĩa gì?1. Cụm từ “Tôi yêu em” - Я вас любил Điệp khúc nào làm nổi bậtcảm xúc chủ đạo của bài thơ?Nhà thơ đã lựa chọn kiểu xưng hô như thế nào? Mối quan hệ qua kiểu xưng hô ấy? 1. Cụm từ “Tôi yêu em”.- Я вас любил - “Tôi yêu em”:Mối quan hệ vừa gần, vừa xa, vừa đằm thắm, vừa dang dở.- “Tôi yêu em” lặp lại 3 lầnlà điệp khúc của trái tim say mê đắm đuối. gắn với những cấp độ tình cảm khác nhau. -Có vai trò là chiếc chìa khoá mở ra sắc điệu tình cảm của bài thơ.Cụm từ “Tôi yêu em”nhắc lại mấy lần?Nó có ý nghĩa gìtrong việc bộc lộ cảm xúc của nhân vật trữ tình?+ Chiều dọc:+ Chiều ngang:2. Mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình- Câu 1,2: “ Tôi yêu em: đến nay chừng có thể Ngọn lửa tình chưa hẳn đã tàn phai;”Nhận xét về lời thơ, giọng thơ, cảm xúc câu 1,2 ?Nhân vật trữ tình muốn nói điều gì qua cụm từ“Tôi yêu em”?2. Mạch cảm xúc của nhân vật trữ tình- Câu 1,2: Lời thơ chậm rãi, giọng thơ thâm trầm, cảm xúc dàn trải.Lời bộc bạch chân thành, tha thiết.+ Tôi yêu em: + “Chừng có thể, chưa hẳn tàn phai”:Khẳng định 1 tình yêu không phai, 1 tình yêu say mê, âm thầm sâu sắc, bất chấp thời gianTình yêu được trải nghiệm qua thời gianCác từ “chừng có thể”, “chưa hẳn tàn phai” cho biết điều gì?- Câu 3, 4: “Nhưng không để em bận lòng thêm nữa;Hay hồn em phải gợn bóng u hoài”. Giọng điệu trữ tình chuyển đổi như thế nào từ câu 1,2 sang câu 3,4- Câu 3, 4: Mạch thơ chuyển đổi đột ngột - tiếng nói của lí tríTrong 2 câu thơ em thấy từ nào thể hiện rõ nhất cảm xúc củanhân vật trữ tình? Nó cóý nghĩa gì?+ “Nhưng”Khép lại tình cảm chân thành, đằm thắm – câu 1,2Mở ra 1 thế giới của suy tư, lí trí – câu 3,4quyết định dứt khoát - tự nguyện dứt bỏ tình yêu của mình+ “Không”:Vượt lên nỗi đau, dành niềm vui cho em.  Sự chối bỏ tình yêuTại sao nhân vật trữ tình lại tự nguyện dứt bỏ tình yêu của mình? - Câu 5, 6: “Tôi yêu em âm thầm, không hi vọng,  Lúc rụt rè, khi hậm hực lòng ghen;”Nhận xét về nhịp thơ? Nhịp thơ ấy biểu hiện điều gì?+ Nhịp thơ nhanh, gấp gáp diễn tả những biến thái vô cùng, sắc thái đa dạng của tình yêuNhân vật trữ tình bộc bạch điều gì qua cụm từ “Tôi yêu em” và 2 từ “lúc”, “khi”? + “Tôi yêu em”tự thú nhận lòng mình – yêu em: âmthầm, không hi vọng, ghen tuông, rụt rè+ “Lúc”, “khi”:biến động sóng gió trong tâm hồnMở ra những lớp tình cảm phức tạp rất con người của nhân vật trữ tình.- Câu 7,8:  “Tôi yêu em, yêu chân thành, đằm thắm,Cầu em được người tình như tôi đã yêu em.” + Câu 7 – “Tôi yêu em”: khẳng định bản chất tình yêu của mình – chân thành, đằm thắm. + Câu 8: Là sự khép lại 1 mối tình, 1 lời giã biệt. Lời cầu chúc chân thành* Hình thức:* Lời so sánh “như tôi”:Khẳng định tình yêuLời nhắn nhủMột tình yêu mãnh liệt, trong sáng và cao thượng  Sự vun đắp cho tình yêu.Cảm nhận của em khi đọc 2 câu cuối?Nhân vật trữ tình muốn nói gì qua cụm từ“Tôi yêu em”Em có nhận xét gì về cách nói và cách dùng từ ở câu 8?III. Tổng kết- Ca ngợi vẻ đẹp của tình yêu chân thành, đằm thắm, đức hi sinh cao thượng  Dạy con người biết yêu 1 cách cao thượng.- Ngôn ngữ giản dị trong sáng, chất thơ của bài thơ chính là sự thành thực của người làm thơBài thơ gợi cho em những cảm nghĩ gì về tâm hồnPuskin nói riêng và tình yêu nói chung?* Kiểm tra, đánh giá- Là 1 lời tỏ tình thông minh.Bài thơ là 1 lời tỏ tình tha thiết,hay là 1 lời chia tay?Là lời chia tay của 1 người có văn hoá, có tình yêu cao thượng .