Bài giảng Sinh 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tt)

Câu 1: Đa dạng sinh học là sự đa dạng về loài,

được thể hiện bằng sự đa dạng về đặc điểm hình thái

và tập tính của từng loài

Câu 2: Đặc điểm của động vật ở môi trường đới lạnh là:

- Có bộ lông dày, có lớp mỡ Dưới da dày, có tập tính

di cư tránh rét, ngủ đông, nhiều loài vào mùa đông

có bộ lông màu trắng.

- Về mùa hè bộ lông chuyển sang màu nâu hoặc

xám, hoạt động vào ban ngày trong mùa hè.

 

ppt36 trang | Chia sẻ: gaobeo18 | Lượt xem: 1292 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Sinh 7 Bài 58: Đa dạng sinh học (tt), để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Bài 58:ĐA DẠNG SINH HỌC (tt) Câu 1: Thế nào là đa dạng sinh học?Câu 2: Nêu đặc điểm thích nghi về cấu tạo và tập tính của động vật ở đới lạnh?KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Đa dạng sinh học là sự đa dạng về loài, được thể hiện bằng sự đa dạng về đặc điểm hình thái và tập tính của từng loàiCâu 2: Đặc điểm của động vật ở môi trường đới lạnh là: - Có bộ lông dày, có lớp mỡ Dưới da dày, có tập tínhdi cư tránh rét, ngủ đông, nhiều loài vào mùa đôngcó bộ lông màu trắng. - Về mùa hè bộ lông chuyển sang màu nâu hoặcxám, hoạt động vào ban ngày trong mùa hè.ĐÁP ÁNKhi thấy hình ảnh này các em ghi bài vào vở!Nội dung:I- ĐA DẠNG SINH HỌC ĐỘNG VẬT Ở MÔI TRƯỜNG NHIỆT ĐỚI GIÓ MÙA.II- NHỮNG LỢI ÍCH CỦA ĐA DẠNG SINH HỌC.III- NGUY CƠ SUY GiẢM VÀ ViỆC BẢO VỆ ĐA DẠNG SINH HỌCBÀI 58- ĐA DẠNG SINH HỌC(TT)I- Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa.Quan sát hình ảnh sau, kết hợp nghiên cứu thông tin SGKĐặc điểm khí hậu và thực vật ở môi trường nhiệt đới?Khí hậu nóng ẩm, tương đối ổn định -> thích hợp với sự sống của nhiều loài sinhvật, thực vật phong phú Hệ sinh thái rừng nhiệt đới.Môi trường nhiệt đới có độ đa dạng sinh học như thế nào?Độ đa dạng sinh học cao, thể hiện ở số loài rất nhiều, số cá thể trong loài đông Các loài bướm.Các loài mèoQuan sát hình ,đọc thông tin bảng SGK/ trang 189 Rắn cạp nong Rắn săn chuộtRắn giunRắn cạp niaRắn ráoRắn hổ mangBảng: Nhu cầu về nguồn sống của 7 loài rắn cùng chung sống trên đồng ruộng ở đồng bằng miền Bắc Việt Nam.Loài rắn Môi trường sốngThời gian đi bắt mồiNhững loại mồi chủ yếuNgàyĐêmRắn cạp nongTrên cạn+RắnRắn hổ mang+ChuộtRắn săn chuột+ChuộtRắn giunChui luồn trong đất+Sâu bọRắn ráoTrên cạn và leo cây+Ếch nhái,Chim nonRắn cạp niaVừa ở nước vừa ở cạn+Lươn,Trạch đồngRắn nước+Ếch nháiCáTại sao có thể gặp 7 loài rắn cùng chung sống với nhau mà không hề cạnh tranh với nhau? Vì: Các loài sống ở các môi trường sống khác nhau, thời gian kiếm ăn khác nhau và thức ăn cũng có sự khác nhauTại sao số lượng loài rắn phân bố ở một nơi lại có thể tăng cao?Vì: Vì ở đây có nguồn thức ăn dồi dào, mỗi loài chuyên ăn một loại thức ăn khác nhau,không có sự cạnh tranh về thức ăn=> số lượng loài tăng cao. Vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới Là nhiều hơn so với đới nóng và đới lạnh?- Do khí hậu ổn định, điều kiện sống và nguồnsống đa dạng và phong phú. - Động vật thích nghi với điều Kiện sống nên sự cạnh tranh về thức ăn, nơi ở thấp-> đa dạng về loài, đa dạng về môi trường sống.I- Đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới.- Khí hậu nóng ẩm, tương đối ổn định.- Điều kiện sống và nguồn sống đa dạng, phong phú -> sự đa dạng sinh học rất cao.- Số lượng loài nhiều do chúng thích nghi với điều kiện sống.Em hãy đọc thông tin SGK /190, kết hợp thực tế, trả lời câu hỏi:Hãy lấy ví dụ chứng tỏ trong chăn nuôi con người đã tận dụng sự thích nghi cao của sinh vật với các môi trường sống để tăng hiệu quả kinh tế?Ví dụ: Nuôi cá trong ao, hồ : Thả ghép Cá mè trắng (Cá sống ở tầng mặt, tầng giữa) Cá trôi (cá sống ở tầng giữa) Cá rô , cá chuối (cá sống ở tầng giữa) Cá chép (cá sống ở tầng đáy) cá chuối (tầng giữa)cá mè trắng (tầng mặt )cá trôi (tầng giữa)cá chép (tầng đáy)II/ Những lợi ích của đa dạng sinh học : Em hãy đọc thông tin SGK /190, kết hợp thực tế, trả lời câu hỏi: Sự đa dạng sinh học mang lại những lợi ích gì cho tự nhiên và đời sống con người(công nghiệp, nông nghiệp, văn hóa)?Cung cấp thực phẩm, nguồn dinh dưỡng chủ yếu cho con ngườiXương nấu caoNhung hươuMật gấuDược liệu: một số bộ phận của động vật làm thuốc như mật gấu, xương.Áo lông thúSáp ongĐồ mĩ nghệCung cấp nguyên liệu cho công nghiệp : (Lông, sừng, sáp ong, cánh kiến ) Tiêu diệt sâu bọ, gặm nhấmSức kéoPhân bónNông nghiệp: cung cấp sức kéo, phân bónTrong giai đoạn hiện nay, đa dạng sinh học còn có vai trò gì đối với sự tăng trưởng kinh tế của đất nước?Xuất khẩu, có giá trị kinh tế caoCá basaTôm hùmLàm giống vật nuôi, làm cảnh II/ Những lợi ích của đa dạng sinh học : Sự đa dạng sinh học mang lại giá trị kinh tế lớn cho đất nước: - Cung cấp thực phẩm, dược liệu, nguyên liệu cho công nghiệp. - Phục vụ nông nghiệp. - Có giá trị văn hóa, xuất khẩu. - Làm giống vật nuôiIII/ Nguy cơ suy giảm và việc bảo vệ đa dạng sinh học:1. Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học ở VN và thế giới? Hậu quả? Bằng hiểu biết thực tế, kết hợp thông tin SGK/Tr190,Cho biết: Nguyên nhân gây suy giảm đa dạng sinh học Hậu quả:Mất đi nguồn thức ăn, thuốc chữa bệnh, các sản phẩm công nghiệp, nông nghiệpSản xuất nông nghiệp, công nghiệp, lâm nghiệp, chăn nuôi giảm.Tuyệt chủng nhiều loài.Mất cân bằng sinh thái. 2. Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học:+) Nghiêm cấm khai thác rừng, săn bắn bừa bãi.+ )Chống ô nhiễm môi trường.+ )Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học và tăng độ đa dạng về loài.+) Tuyên truyền giáo dục trong nhân dân về bảo vệ đa dạng sinh họcNghiên cứu thông tin SGK, cho biết biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học?Các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học dựa trên cơ sở khoa học nào?- Động vật sống cần có môi trường trong sạch và gắn liền với thực vật.- Mùa sinh sản làm tăng số lượng cá thể. 2. Biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học:Để bảo vệ đa dạng sinh học cần:Nghiêm cấm khai thác rừng bãi.Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học, đa dạng về loài. - Nghiêm cấm bắt giữ động vật quí hiếm.Xây dựng khu bảo tồn động vật.Đẩy mạnh các biện pháp chống ô nhiễm môi trường. Củng cốCâu 1: Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và đới nóng?Câu 2: Các biện pháp cần thiết để duy trì đa dạng sinh học?Dặn dò- Học bài cũ.Xem trước bài 59: Biện pháp đấutranh sinh học.chóc c¸c em häc tËp tèt

File đính kèm:

  • pptDA DANG SINH HOC tt.ppt
Bài giảng liên quan