Bài giảng Sinh học Lớp 11 - Bài 23: Hướng động - Dương Mạnh Hà

I. Khái niệm hướng động

II. Các kiểu hướng động

III. Vai trò của hướng động đối với đời sống TV

Khái niệm

Hướng động là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kích thích từ một hướng xác định

Phân loại

+ Hướng động dương:

Sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích

 

ppt37 trang | Chia sẻ: tranluankk2 | Ngày: 26/03/2022 | Lượt xem: 161 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Bài giảng Sinh học Lớp 11 - Bài 23: Hướng động - Dương Mạnh Hà, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
Häc 
tËp 
vµ 
rÌn 
luyÖn 
vi 
ngµy 
mai 
lËp 
nghiÖp 
Tuæi trÎ 
Tr­êng 
Thpt 
Ph¹m Ngò l·o 
H­ng yªn 
Chµo mõng ngµy nhµ gi¸o viÖt nam 
Ngµy 20 * 11 *2010 
Cơ thể sống có những đặc trưng cơ bản nào? 
Các đặc trưng cơ bản 
của một cơ thể sống 
Trao đổi chất và năng lượng 
Cảm ứng 
Sinh trưởng và phát triển 
Sinh sản 
Khí hậu trở lạnh. 
Cảm ứng là gì ? 
Kích thích 
CHƯƠNG II: CẢM ỨNG 
Cảm ứng là phản ứng của sinh vật đối với kích thích 
Chim xù lông 
Cảm ứng 
Cảm ứng ở thực vật 
Cảm ứng ở động vật 
A- CẢM ỨNG Ở THỰC VẬT 
TiÕt 23 : 
HƯỚNG ĐỘNG 
GV: Dương Mạnh Hà 
CÊu tróc néi dung bµi häc 
I. Kh¸i niÖm h­íng ®éng 
II. C¸c kiÓu h­íng ®éng 
III. Vai trß cña h­íng ®éng ®èi víi ®êi sèng TV 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
A- Chiếu sáng 1 phía 
B-Chiếu sáng bình thường 
C-Trồng trong tối 
Nªu nhËn xÐt vÒ sù sinh tr­ëng cña th©n c©y non trong c¸c ®iÒu kiÖn chiÕu s¸ng kh¸c nhau ? 
A- Chiếu sáng 1 phía 
H­íng ®éng 
Hướng động là gì? 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
 Hướng động ( vËn ®éng ®Þnh h­íng) là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kích thích từ một hướng xác định 
2. Phân loại 
Ánh sáng 
Rễ cây mọc tránh xa ánh sáng 
Thân cây mọc 
Hướng về phía ánh sáng 
2. Phân loại 
Có mấy loại hướng động? 
Có hai loại hướng động 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
 Hướng động ( vËn ®éng ®Þnh h­íng) là hình thức phản ứng của cơ quan thực vật đối với tác nhân kích thích từ một hướng xác định 
2. Phân loại 
+ Hướng động dương: 
Sinh trưởng hướng tới nguồn kích thích 
+ Hướng động âm: 
Sinh trưởng tránh xa nguồn kích thích 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
2. Phân loại 
3. Cơ chế 
3. Cơ chế hướng động 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
2. Phân loại 
3. Cơ chế 
 Do tèc ®é sinh trưởng không đều của các tế bào tại hai phía đối diện của cơ quan (thân, rễ, lá, mầm) 
4. Nguyên nhân 
AUXIN 
+ 
- 
auxin 
¸nh s¸ng 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
2. Phân loại 
3. Cơ chế 
 Do tèc ®é sinh trưởng không đều của các tế bào tại hai phía đối diện của cơ quan (thân, rễ, lá, mầm) 
4. Nguyên nhân 
 Do sù t¸i ph©n bè auxin dÉn tíi nång ®é hoocm«n nµy kh«ng ®ång ®Òu t¹i 2 phÝa cña c¬ quan 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
2. Phân loại 
3. Cơ chế 
4. Nguyên nhân 
II. Các kiểu hướng động 
Nước 
Ánh sáng 
Hoá chất độc 
Ph©n bãn 
3 
1 
2 
5 
4 
H­íng s¸ng 
H­íng träng lùc 
H­íng ho¸ 
H­íng n­íc 
H­íng tiÕp xóc 
II. Các kiểu hướng động 
1. Hướng sáng 
2. Hướng trọnglực 
3. Hướng hóa 
4. Hướng nước 
5. Hướng tiếp xúc 
H­íng ®éng 
Hoµn thµnh phiÕu häc tËp 
Ph©n biÖt c¸c kiÓu h­íng ®éng 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
 H­íng s¸ng 
 H­íng träng lùc 
 H­íng ho¸ 
 H­íng n­íc 
 H­íng tiÕp xóc 
KiÓu h­íng ®éng 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
H­íng s¸ng 
Ánh sáng 
Rễ cây hướng sáng âm 
Thân cây 
hướng 
sáng dương 
Vận động hướng sáng của cây 
Ph¶n øng sinh tr­ëng cña TV víi kÝch thÝch ¸nh s¸ng 
¸nh s¸ng 
Th©n : h­íng s¸ng d­¬ng 
RÔ: h­íng s¸ng ©m 
Gióp c©y t×m nguån s¸ng ®Ó quang hîp 
KiÓu h­íng ®éng 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
H­íng träng lùc 
P 
KiÓu h­íng ®éng 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
H­íng ho¸ 
Phân bón 
Hóa chất 
Độc 
ThÝ nghiÖm trång c©y víi ph©n bãn vµ ho¸ chÊt ®éc 
KiÓu h­íng ®éng 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
H­íng n­íc 
N­íc 
KiÓu h­íng ®éng 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
H­íng tiÕp xóc 
Các Kiểu Hướng Động 
Kh¸i niÖm 
T¸c nh©n 
§Æc ®iÓm 
Vai trß 
H­íng s¸ng 
H­íng träng lùc 
H­íng ho¸ 
H­íng n­íc 
H­íng tiÕp xóc 
Ph¶n øng sinh tr­ëng cña TV víi kÝch thÝch ¸nh s¸ng 
¸nh s¸ng 
Th©n : h­íng s¸ng d­¬ng 
RÔ: h­íng s¸ng ©m 
Gióp c©y t×m nguån s¸ng ®Ó quang hîp 
Ph¶n øng sinh tr­ëng cña c©y ®èi víi sù kÝch thÝch tõ 1 phÝa cña träng lùc 
Träng lùc 
Th©n ; H­íng träng lùc ©m 
RÔ : H­íng träng lùc d­¬ng 
B¶o ®¶m sù ph¸t triÓn cña bé rÔ 
Ph¶n øng sinh tr­ëng cña c©y ®èi víi c¸c hîp chÊi ho¸ häc 
C¸c ho¸ chÊt 
RÔ sinh tr­ëng vÒ h­íng cã ch©t dinh d­ìng,tr¸nh xa ho¸ chÊt g©y ®éc 
RÔ h­íng tíi nguån ph©n bãn vµ chÊt dinh d­ìng 
Ph¶n øng sinh tr­ëng cña rÔ h­íng tíi nguån n­íc 
N­íc 
RÔ c©y sinh tr­ëng m¹nh vÒ phÝa cã nguån n­íc 
Thùc hiÖn trao ®æi n­íc 
Ph¶n øng sinh tr­ëng cña c©y ®èi víi sù tiÕp xóc 
GÝa thÓ tiÕp xóc 
Tua cuèn v­¬n th¼ng ®Õn khi tiÕp xóc víi gi¸ thÓ th× quÊn quanh gi¸ thÓ 
C©y leo v­¬n lªn cao 
III. VAI TRÒ CỦA HƯỚNG ĐỘNG ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG THỰC VẬT 
Hướng động có vai trò gì đối với đời sống thực vật? 
Phân bón 
Hóa chất 
Độc 
Nước 
Hướng động giúp cây thích nghi đối với sự biến đổi của môi trường để tồn tại và phát triển. 
I. Khái niệm hướng động 
1. Khái niệm 
2. Phân loại 
3. Cơ chế 
4. Nguyên nhân 
II. Các kiểu hướng động 
Hướng sáng 
Hướng trọng lực 
3. Hướng hoá 
4. Hướng nước 
5. Hướng tiếp xúc 
III. Vai trò của hướng động 
 trong đời sống thực vật 
1 
A 
B 
C 
D 
Rễ cây hướng tới vùng đất ẩm thuộc kiểu hướng động nào? 
Hướng sáng 
Hướng nước 
Hướng trọng lực 
Hướng tiếp xúc 
Sai 
Đ 
Sai 
Sai 
CỦNG CỐ 
2 
A 
B 
C 
D 
S 
Đ 
S 
S 
Vào rừng nhiệt đới ta gặp rất nhiều dây leo quấn quanh những cây gỗ lớn để vươn lên cao, đó là kết quả của: 
hướng sáng 
hướng tiếp xúc 
hướng trọng lực âm 
cả 3 loại trên 
CỦNG CỐ 
3 
Kể tên một số thực vật có tính hướng tiếp xúc ? 
 Mướp, bầu bí, dưa leo, nho, cây củ từ, đậu cô ve, dây tơ hồng... 
CỦNG CỐ 
4. Hướng tiếp xúc 
1. Hướng trọng lực (+) 
2. Hướng sáng (+) 
3. Hướng trọng lực ( ─ ) 
C 
B 
D 
A 
5. Hãy sắp xếp các hình : A, B, C, D tương ứng với các kiểu hướng động cho phù hợp. 
Chóc c¸c em häc bµi tèt 

File đính kèm:

  • pptbai_giang_sinh_hoc_lop_11_bai_23_huong_dong_duong_manh_ha.ppt
Bài giảng liên quan