Bài giảng Tiết 14 - Bài 10: Lí tưởng sống của thanh niên

chào mừng các thầy giáo, cô giáovề dự hội giảngphòng gd-đt xuân trườngtrường thcs xuân trungtiết 14bài 10. lí tưởng sống của thanh niênBài 1. Trong những việc làm dưới đây, việc làm nào biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên? Vì sao?I/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênVượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng;b) Bị cám dỗ bởi những nhu cầu tầm thường;c) Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn;d) Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã hội;đ) Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống;e) Thắng không kiêu, bại không nản;g) Không có kế hoạch phấn đấu, rèn luyện bản thân;h) Dễ làm, khó bỏ;i) Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp;k) Học tập vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh;I/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpBài 1: Những việc làm biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên	- Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng.	- Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn.	- Luôn sáng tạo trong lao động và trong hoạt động xã hội. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống. Thắng không kiêu, bại không nản. Học tập, rèn luyện vì ngày mai lập nghiệp. Học tập vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.bài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênBài 2. Trong buổi diễn đàn của học sinh lớp 9 với chủ đề “Lí tưởng của thanh niên học sinh trong thời đại ngày nay” do Chi đoàn tổ chức đã nảy sinh 2 quan điểm.I/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênHọc sinh THCS đang tuổi ăn, tuổi chơi thì nên biết tranh thủ ăn chơi, hưởng thụ. Còn việc học hành, làm việc, cống hiến là việc làm suốt đời.Thanh niên học sinh phải nỗ lực học tập, rèn luyện, chuẩn bị hành trang để lập thân, lập nghiệp, góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Thanh niên phải “Sống sao cho đến khi nhắm mắt xuôi tay không phải ân hận về những năm tháng đã sống hoài, sống phí” (Lời Pa-ven trong tác phẩm “Thép đã tôi thế đấy”)Em tán thành quan điểm nào trong hai quan điểm trên ? Vì sao ?Mơ ước của em về tương lai là gì ? Em đã và sẽ làm gì để đạt tới mơ ước đóI/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpBài 1: Những việc làm biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng.- Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn.- Luôn sáng tạo trong lao động, hoạt động xã hội. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống. Thắng không kiêu, bại không nản. Học tập vì ngày mai lập nghiệp. Học tập vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.bài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênBài 2: a)Tán thành quan điểm thứ nhất vì đã xác định được lí tưởng đúng đắn, xác định được trách nhiệm của thanh niên đối với chính bản thân mình và đối với đất nước.bài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênI/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpBài 1: Những việc làm biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng.- Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn.- Luôn sáng tạo trong lao động, hoạt động xã hội. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống. Thắng không kiêu, bại không nản. Học tập vì ngày mai lập nghiệp. Học tập vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.bài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênBài 2: a)Tán thành quan điểm thứ nhất vì đã xác định được lí tưởng đúng đắn, xác định được trách nhiệm của thanh niên đối với chính bản thân mình và đối với đất nước.I/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênBài 3: Hãy nêu ví dụ về một tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng và đã phấn đấu cho lí tưởng đó. Em học được ở họ đức tính gì ?Thảo luân:- Nhóm 1: Nêu ví dụ về những tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng và đã phấn đấu cho lí tưởng đó trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và chống Mĩ. Em đã học được ở họ đức tính gì ?- Nhóm 2: Nêu ví dụ về những tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lí tưởng và đã phấn đấu cho lí tưởng đó trong công cuộc xây dựng đất nước. Em đã học được ở họ đức tính gì ?bài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênI/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpBài 1: Những việc làm biểu hiện lí tưởng sống cao đẹp, đúng đắn của thanh niên Vượt khó trong học tập để tiến bộ không ngừng.- Vận dụng những điều đã học vào thực tiễn.- Luôn sáng tạo trong lao động, hoạt động xã hội. Luôn khắc phục khó khăn, vươn lên trong cuộc sống. Thắng không kiêu, bại không nản. Học tập vì ngày mai lập nghiệp. Học tập vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh.bài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênBài 2: a)Tán thành quan điểm thứ nhất vì đã xác định được lí tưởng đúng đắn, xác định được trách nhiệm của thanh niên đối với chính bản thân mình và đối với đất nước.Bài 3: Những tấm gương thanh niên Việt Nam sống có lý tưởng.- Trong cuộc Cách mạng giải phóng dân tộc: Hồ Chí Minh, Bế Văn Đàn ... Trong công cuộc xây dựng đất nước: Lê Vũ Hoàng, Nguyễn Hải Ly ...I/ Đặt vấn đềII/ Nội dung bài họcIII/ Bài tậpbài 10 - tiết 14. lí tưởng sống của thanh niênBài 4: Em dự định sẽ làm gì sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở ?Ta làm con chim hótTa làm một nhành hoaTa nhập vào hòa caMột nốt trầm xao xuyếnMột mùa xuân nho nhỏLặng lẽ dâng cho đòiDù là tuổi hai mươiDù là khi tóc bạc(Mùa xuân nho nhỏ – Thanh Hải)chân thành cảm ơn các thầy giáo, cô giáovề dự hội giảng