Giáo án các môn Lớp 1 - Năm học 2020-2021 - Triệu Thị Bính

 Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
Tuần 0
 Thứ hai ngày 7 tháng 9 năm 2020
 Rốn kĩ năng (2 tiết)
 Rốn kĩ năng phũng chống covid- 2019
 Rốn kĩ năng
 Giới thiệu một số phũng chức năng, cỏc khu vực liờn quan đến HS
 Tiếng việt 
 LÀM QUEN 
 I. Mục tiờu:
 - Học sinh làm quen với mụi trường mới ở trường tiểu học
 - Rốn kỹ năng chào hỏi, giới thiệu tờn với thày cụ, bạn bố. HS tự tin khi giao 
tiếp.
 - Cú ý thức tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 0: T xếp cho H ngồi sẵn trong lớp như sơ đồ đó thiết kế
 * Việc 1: Hướng dẫn HS làm quen với cụ giỏo.
 - Thao tỏc 1: Giới thiệu
 - Thao tỏc 2: Hỏi tờn làm quen
 * Việc 2: Tập chào, hỏi giỏo viờn
 - Thao tỏc 1: Làm mẫu cỏch chào cụ giỏo
 - Thao tỏc 2: Thực hành chào
 * Việc 3: Luyện tập: Đúng vai cho HS chơi trũ chơi
 Toán
 GIỚI THIỆU SGK MễN TOÁN
 I. Mục tiờu: 
 - Học sinh: Nắm được cỏc việc cần làm trong giờ học toỏn. 
 - Bước đầu hỡnh thành kỹ năng, yờu cầu cần đạt được trong giờ học toỏn.
 - HS yờu thớch học toỏn.
 II. Đồ dựng dạy- học:
 - GV: Bộ đồ dựng học toỏn
 - HS : SGK, bộ đồ dựng toỏn 1.
 1
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 III. Cỏc hoạt động dạy- học:
 1. Làm quen sử dụng SGK
 - Quan sỏt ngoài bỡa
 - Quan sỏt bài học
 - Suy nghĩ phỏt biểu
 - Hướng dẫn sử dụng SGK
 - Hướng dẫn quan sỏt cỏc tiờu mục của bài.
 2. Giới thiệu yờu cầu cần đạt được khi học toỏn
 - Đọc đếm, so sỏnh cỏc số trong phạm vi 100.
 - Biết làm tớnh cộng trừ trong phạm vi 100.
 - Nhỡn hỡnh vẽ- nờu bài toỏn.
 - Biết đo độ dài.
 - Biết xem lịch hàng ngày.
 - Nờu yờu cầu cần đạt khi học toỏn.
 3. Thực hành
 - Học sinh tự nờu tờn từng đồ dựng trong bộ đồ dựng toỏn 1.
 - Giỳp HS giới thiệu đồ dựng khi học toỏn.
 - Nhận xột, khen ngợi.
 Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2020
 Rốn kĩ năng (2 T)
 Hướng dẫn tư thế ngồi đọc, viết, cỏch cầm bỳt, giơ bảng,...
 Tiếng việt (2 tiết)
 VỊ TRÍ TRấN/DƯỚI
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trờn/dưới với vật thật, với bảng lớn, bảng con
 - Bước đầu cú thúi quen xỏc định vị trớ trờn, dưới
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại lời giỏo viờn
 * Xỏc định vị trớ trờn/dưới với vật thật
 * Xỏc định vị trớ trờn/dưới ở bảng lớn
 2
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 2a. T: Làm mẫu vị trớ trờn/dưới ở bảng lớn
 H: Làm theo
 2b. Xỏc định vị trớ trờn/dưới ở bảng con vị trớ thẳng đứng
 T: Làm mẫu trờn bảng con
 H: Làm theo
 2c. Xỏc định vị trớ trờn/dưới ở bảng con nằm ngang
 * Luyện tập: Hướng dẫn HS nột múc ngược, xuụi, múc 2 đầu
 T: Nhấn mạnh vị trớ trờn, dưới, dũng trờn, dũng dưới và đường kẻ
 Toỏn
 HƯỚNG DẪN Tễ SỐ 1
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS nhận biết được số 1 và tụ theo hd của Gv
 - Bước đầu cú thúi quen cầm bỳt đỳng và tụ.
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại lời giỏo viờn
 * GV viết số 1 lờn bảng và HD tụ
 2a. HS quan sỏt và nờu cỏch tụ
 - Bạn nhận xột, nhiều Hs nhắc lại
 2b. Thực hành cầm bỳt tự tụ vào vở cú in sẵn số 1
 - Gv quan sỏt giỳp Hs cần bỳt đỳng và tụ
 * Động viờn khuyến khớch HS
 Thứ tư ngày 9 tháng 9 năm 2020
 Rốn kĩ năng (2T)
 HƯỚNG DẪN CÁCH CHÀO HỎI, Kấ BÀN GHẾ
 Toỏn
 HƯỚNG DẪN Tễ SỐ 2
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS nhận biết được số 2 và tụ theo hd của Gv
 - Bước đầu cú thúi quen cầm bỳt đỳng và tụ.
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 3
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại lời giỏo viờn
 * GV viết số 2 lờn bảng và HD tụ
 2a. HS quan sỏt và nờu cỏch tụ
 - Bạn nhận xột, nhiều Hs nhắc lại
 2b. Thực hành cầm bỳt tự tụ vào vở cú in sẵn số 2
 - Gv quan sỏt giỳp Hs cần bỳt đỳng và tụ
 * Động viờn khuyến khớch HS
 Tiếng việt (2 tiết)
 VỊ TRÍ TRÁI/ PHẢI
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trỏi/ phải với vật thật, với bảng lớn, bảng con
 - Bước đầu cú thúi quen xỏc định vị trớ trỏi, phải
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại và nhận nhiệm vụ
 * Xỏc định vị trớ trỏi/ phải với vật thật
 - Cho HS núi tay phải tay trỏi
 - HS chỉ tay và núi: tay phải tay trỏi
 - Cho H làm: CN và nhắc lại
 * Xỏc định vị trớ trỏi/ phải ở bảng lớn
 - Xỏc định vị trớ trỏi/ phải ở bảng lớn, bảng con
 * Viết 
 3a. Hướng dẫn viết bảng
 3b. Hướng dẫn viết vở
 - Nhận xột HS bằng lời
 * Trũ chơi củng cố
 T hướng dẫn chơi H nhớ và làm núi theo .
 Thứ năm ngày 10 tháng 9 năm 2020
 Tiếng việt (2 tiết)
 VỊ TRÍ TRONG/ NGOÀI
 I. Mục tiờu:
 4
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trong/ ngoài với vật thật, với bảng lớn, bảng 
con, thực hành viết với vở CGD
 - Rốn kĩ năng chia sẻ với bạn
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại và nhận nhiệm vụ
 * Xỏc định vị trớ trỏi/ phải với vật thật
 - T làm mẫu trong/ ngoài.
 - HS nắc lại vị trớ trong, ngoài
 - Cho H làm: CN và nhắc lại
 * : Xỏc định vị trớ trong/ ngoài trờn bảng
 - Xỏc định vị trớ trong/ ngoài ở bảng lớn, bảng con
 * Viết 
 3a. Hướng dẫn viết bảng
 3b. Hướng dẫn viết vở
 - Cho HS viết bài, GV quan sỏt uốn nắn, giỳp đỡ
 - Nhận xột HS bằng lời
 Rốn kĩ năng (2T)
 HS GIỚI THIỆU BẢN THÂN, THỰC HIỆN ĐÚNG ATGT
 Toỏn
 HƯỚNG DẪN Tễ SỐ 3
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS nhận biết được số 3 và tụ theo hd của Gv
 - Bước đầu cú thúi quen cầm bỳt đỳng và tụ.
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại lời giỏo viờn
 * GV viết số 3 lờn bảng và HD tụ
 2a. HS quan sỏt và nờu cỏch tụ
 - Bạn nhận xột, nhiều Hs nhắc lại
 2b. Thực hành cầm bỳt tự tụ vào vở cú in sẵn số 3
 - Gv quan sỏt giỳp Hs cần bỳt đỳng và tụ
 * Động viờn khuyến khớch HS
 5
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ sỏu ngày 11 tháng 9 năm 2020
 Rốn kĩ năng (2T)
 HD CÁCH TREO MŨ BH, GIỮ VS TRƯỜNG LỚP SẠCH SẼ
 Toỏn
 HƯỚNG DẪN Tễ SỐ 4, 5
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS nhận biết được số 4, 5 và tụ theo hd của Gv
 - Bước đầu cú thúi quen cầm bỳt đỳng và tụ.
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại lời giỏo viờn
 * GV viết số 4 lờn bảng và HD tụ
 2a. HS quan sỏt và nờu cỏch tụ
 - Bạn nhận xột, nhiều Hs nhắc lại
 2b. Thực hành cầm bỳt tự tụ vào vở cú in sẵn số 4 và 5
 - Gv quan sỏt giỳp Hs cần bỳt đỳng và tụ
 * Động viờn khuyến khớch HS
 Tiếng việt ( 2 tiết)
 VỊ TRÍ TRƯỚC/ SAU
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trước/ sau với vật thật, với bảng lớn, bảng con 
vở CGD lớp 1
 - Cú kĩ năng xỏc định cỏc vị trớ trước/ sau trong thực tế.
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 - Giỏo viờn giao việc, giới thiệu tiết học trước, sau
 - HS nhắc lại và nhận nhiệm vụ đọc đồng thanh
 * Xỏc định vị trớ trỏi/ phải với vật thật
 - T làm mẫu
 - HS chỉ tay và núi: trước sau
 - Cho H làm: CN và nhắc lại, động viờn
 * Xỏc định vị trớ trước/ sau ở bảng lớn
 - Xỏc định vị trớ trỏi/ phải ở bảng lớn, bảng con
 * Viết 
 6
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 3a. Hướng dẫn viết bảng
 3b. Hướng dẫn viết vở
 - Nhận xột HS bằng lời
 7
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 8
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 VỊ TRÍ TRONG/ NGOÀI
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trong/ ngoài với vật thật, với bảng lớn, bảng 
con, thực hành viết với vở CGD
 - Renf kĩ năng chia sẻ với bạn
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 0: 
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại và nhận nhiệm vụ
 * Việc 1: Xỏc định vị trớ trỏi/ phải với vật thật
 - T làm mẫu trong/ ngoài.
 - HS nắc lại vị trớ trong, ngoài
 - Cho H làm: CN và nhắc lại
 * Việc 2: Xỏc định vị trớ trong/ ngoài trờn bảng
 - Xỏc định vị trớ trong/ ngoài ở bảng lớn, bảng con
 * Việc 3: Viết 
 3a. Hướng dẫn viết bảng
 3b. Hướng dẫn viết vở
 - Cho HS viết bài, GV quan sỏt uốn nắn, giỳp đỡ
 - Nhận xột HS bằng lời
 9
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 VỊ TRÍ TRONG/ NGOÀI
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trong/ ngoài với vật thật, với bảng lớn, bảng 
con, thực hành viết với vở CGD
 - Renf kĩ năng chia sẻ với bạn
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 0: 
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại và nhận nhiệm vụ
 * Việc 1: Xỏc định vị trớ trỏi/ phải với vật thật
 - T làm mẫu trong/ ngoài.
 - HS nắc lại vị trớ trong, ngoài
 - Cho H làm: CN và nhắc lại
 * Việc 2: Xỏc định vị trớ trong/ ngoài trờn bảng
 - Xỏc định vị trớ trong/ ngoài ở bảng lớn, bảng con
 * Việc 3: Viết 
 3a. Hướng dẫn viết bảng
 3b. Hướng dẫn viết vở
 - Cho HS viết bài, GV quan sỏt uốn nắn, giỳp đỡ
 - Nhận xột HS bằng lời
 LUYỆN TẬP - TRề CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS chơi một số trũ chơi và củng cố kĩ năng đó học
 - Chủ động tham gia vào cỏc trũ chơi đó học
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 0: 
 - TC 1: đặt người đỳng chỗ trờn/ dưới, trỏi/ phải
 -TC 2: Biến thể 2: Đặt đồ vật đỳng chỗ
 - TC 3: Bịt mắt bắt dờ
 - TC 4: Ghộp tranh sỏng tạo
 - TC 5: ễ tụ vào nhà kho
 10
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2019
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2019
 Tiếng việt (tiết 7)
 VỊ TRÍ TRONG/ NGOÀI
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS xỏc định được vị trớ trong/ ngoài với vật thật, với bảng lớn, bảng 
con, thực hành viết với vở CGD
 - Renf kĩ năng chia sẻ với bạn
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 0: 
 - Giỏo viờn giao việc
 - HS nhắc lại và nhận nhiệm vụ
 * Việc 1: Xỏc định vị trớ trỏi/ phải với vật thật
 - T làm mẫu trong/ ngoài.
 - HS nắc lại vị trớ trong, ngoài
 - Cho H làm: CN và nhắc lại
 * Việc 2: Xỏc định vị trớ trong/ ngoài trờn bảng
 - Xỏc định vị trớ trong/ ngoài ở bảng lớn, bảng con
 * Việc 3: Viết 
 3a. Hướng dẫn viết bảng
 3b. Hướng dẫn viết vở
 - Cho HS viết bài, GV quan sỏt uốn nắn, giỳp đỡ
 - Nhận xột HS bằng lời
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 11
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ tư ngày 28 tháng 8 năm 2019
 Tiếng việt (tiết 8)
 LUYỆN TẬP TRề CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS luyện tập củng cố cỏc vị trớ trước/ sau, trong ngoài và vận dunhj 
vào trũ chơi cụ thể
 - Rốn kĩ năng phản xạ nhanh nhẹn
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 0: 
 * TC1: Ai nhanh hơn
 - Mục đớch: Giỳp HS luyện tập củng cố cỏc vị trớ trong/ ngoài, vận dụng vào 
cỏc trũ chơi cụ thể
 - Rốn luyện khả năng nhanh nhẹn, tớnh kỉ luật
 * TC 2: Giấu tay, dựng tay
 Giỳp HS xỏc dịnh vị trớ trước sau của bản thõn mỡnh và vật xung quanh đối 
với bản thõn
 * TC 3: TC mốo đuổi chuột
 HS xỏc định được vị trớ trước sau, trong ngoài trong khụng gian
 * HS chơi
 - T giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi
 H tham gia chơi
 * Trũ chơi củng cố
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 Thứ năm ngày 29 tháng 8 năm 2019
 Tiếng việt (tiết 9)
 LÀM QUEN VỚI KÍ HIỆU
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS làm quen với đồ dựng học tập, dựng tổ hợp cỏc đồ vật để tạo ra kớ 
hiệu.
 - Rốn kĩ năng hợp tỏc trao đổi cựng với bạn
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * Việc 1: Làm quen với đồ dựng học tập
 12
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 1a. Thao tỏc 1: T hướng dẫn HS làm quen với đồ dựng HT
 1b. Thao tỏc 2: HD HS ghộp những đồ vật trờn thành cỏc tổ hợp
 * Việc 2: Dựng tổ hợp cỏc đồ vật để tạo ra cỏc kớ hiệu
 2a. Thao tỏc 1: Dựng tổ hợp cỏc đồ vật để thay thế cho cỏc đồ dựng học tập.
 2b. Thao tỏc 2: HD HS dựng tổ hợp đồ vật để tạo cỏc kớ hiệu
 2c. Thao tỏc 3: Kớ hiệu cú tớnh quy ước
 * Việc 3: Luyện tập với cỏc kớ hiệu
 3a. Thao tỏc 1: Luyện tập tạo ra kớ hiệu thay cho vật thật
 3b. Thao tỏc 2: HD HS dựng kớ hiệu để thay thế cho cỏc vật tật
 - Cho HS thực hành làm theo cỏc kớ hiệu
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 Thứ sỏu ngày 30 tháng 8 năm 2019
 Tiếng việt (tiết 10)
 LUYỆN TẬP TRề CHƠI CỦNG CỐ KĨ NĂNG
 I. Mục tiờu:
 - Giỳp HS luyện tập củng cố cỏc vị trớ trước/ sau, trong ngoài và vận dunhj 
vào trũ chơi cụ thể
 - Rốn kĩ năng phản xạ nhanh nhẹn tư duy và phõn tớch tốt
 - Cú ý thức tớch cực tham gia vào cỏc hoạt động học tập.
 II. Nội dung:
 * TC1: Đi tỡm kho bỏu
 - Mục đớch: Giỳp HS chuẩn bị và làm quen với cỏc kớ hiệu học và đọc trước 
cỏc kớ hiệu đú
 - Rốn luyện khả năng nhanh nhẹn, tư duy
 - T HD cỏch chơi
 - H nhớ và tham gia TC
 * TC 2: Tập làm cụ giỏo
 Giỳp HS tự tạo ra cỏc kớ hiệu. Nắm được bản chất của kớ hiệu mang tớnh quy 
ước. Luyện cỏch giao việc và nhận nhiệm vụ.
 * TC 3: Ai là người giỏi nhất
 - Giỳp HS tự tạo ra cỏc kớ hiệu, yờu cầu HS lấy đỳng nhanh. TC này chủ yếu 
rốn cho HS thao tỏc với cỏc đồ dựng CGD 
 13
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 14
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Giới thiệu 1 số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công
 I. Mục tiờu: 
 - Học sinh nắm được một số giấy thủ cụng dựng trong năm học; nắm được 1 
số loại dụng cụ cần thiết phục vụ cho mụn học thủ cụng.
 - Hỡnh thành kỹ năng sử dụng dụng cụ và giấy thủ cụng.
 - Học sinh ý thức cẩn thận, kiờn trỡ, tự giỏc; Biết tỡm tũi cỏi đẹp.
 II. Đồ dựng dạy học 
 - GV- HS 1 số loại giấy bỡa, giấy màu, và dụng cụ học thủ cụng.
 III.Cỏc hoạt động dạy học
 Nội dung Hoạt động học tập của HS Hỗ trợ củaGV
 15
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 1. Giớớ thiệu + Lắng nghe yờu cầu - suy nghĩ, thảo + GV nờu cõu hỏi.
 dụng cụ thủ luận.
 cụng. - Đại diện trỡnh bày. - Nhận xột, khen 
 - Lớp nghe, nhận xột, bổ sung. ngợi.
 - Vở thủ cụng, giấy, keo,kộo, thước, 
 đất nặn... *KL: 
 + Nghe.
 2. Giới thiệu - Thảo luận nhúm đụi. + GV nờu yờu cầu
 giấy thủ cụng. - Trỡnh bày. - HD học sinh thảo 
 - Lớp nghe, nhận xột, bổ sung. luận
 + Trỡnh bày: Kộo dựng để cắt. - N/xột, khen.
 3. Cỏch sử - Keo dựng để dỏn. *KL:
 dụng. - Bỡa, vở thủ cụng dựng để trỡnh bày - Hỏi: Kộo dựng để 
 sản phẩm. làm gỡ?
 + Nhận xột giờ học, khen. - Nhận xột, khen 
 *Tổng kết. ngợi.
 Mĩ thuật
 (Đ/c Minh Hải dạy)
 CHIỀU
 Toán
 Tiết học đầu tiên
 I. Mục tiờu: 
 - Học sinh: Nắm được cỏc việc cần làm trong giờ học toỏn. 
 - Bước đầu hỡnh thành kỹ năng, yờu cầu cần đạt được trong giờ học toỏn.
 - HS yờu thớch học toỏn.
 II. Đồ dựng dạy- học:
 - GV: Bộ đồ dựng học toỏn
 - HS : SGK, bộ đồ dựng toỏn 1.
 III. Cỏc hoạt động dạy- học:
 Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV
 1. Hướng - Quan sỏt ngoài bỡa - Hướng dẫn sử dụng SGK
 dẫn sử - Quan sỏt bài học - Hướng dẫn quan sỏt cỏc tiờu 
 16
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 dụng SGK - Suy nghĩ phỏt biểu mục của bài.
 2. Giới - Đọc đếm, so sỏnh cỏc số trong - Nờu yờu cầu cần đạt khi học 
 thiệu yờu phạm vi 100. toỏn.
 cầu cần đạt - Biết làm tớnh cộng trừ trong 
 được khi phạm vi 100.
 học toỏn - Nhỡn hỡnh vẽ- nờu bài toỏn.
 - Biết đo độ dài.
 - Biết xem lịch hàng ngày.
 3. Thực - Học sinh tự nờu tờn từng đồ - Giỳp HS giới thiệu đồ dựng 
 hành dựng trong bộ đồ dựng toỏn 1. khi học toỏn.
 - Nhận xột, khen ngợi.
 4. Củng cố - HS nhắc lại nội dung bài . - Nhận xột giờ học
 Tiếng việt (tiết 3, 4)
 TIẾNG -TÁCH LỜI RA TỪNG TIẾNG
 I. Mục tiờu:
 - Học sinh biết thực hiện theo lệnh của giỏo viờn, biết thay lời bằng nhiều vật 
liệu khỏc nhau, biết đọc cỏc bài đồng dao theo mụ hỡnh – ghi tiếng bằng cỏc mụ 
hỡnh và tỏch lời thành từng tiếng, biết nghe đọc chớnh tả, viết cỏc bài thơ, bài đồng 
dao bằng cỏc mụ hỡnh khỏc nhau.
 - Hỡnh thành kĩ năng thực hiện theo yờu cầu nghe, đọc, viết cỏc bài đồng dao 
bằng cỏc mụ hỡnh.
 - Học sinh cú ý thức tốt trong học tập và yờu thớch tiếng việt.
 II. Đồ dựng daỵ - học:
 - GV: mụ hỡnh: hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, que chỉ, bảng, phấn 
màu.
 - HS: mụ hỡnh: hỡnh vuụng, bảng, phấn.
 III. Nội dung cơ bản của cỏc việc:
 Tiết 3
 Việc 3: Đọc
 3a. Đọc trờn bảng lớp
 - H đọc theo 4 mức độ: to, nhỏ, nhẩm, thầm.
 17
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 3b. Đọc sỏch Tiếng Việt – CGD lớp 1” tập 1 (trang 7, 8)
 Tiết 4
 Việc 4: Học cỏch ghi tiếng bằng mụ hỡnh
 4a. Vẽ mụ hỡnh trờn bảng con
 - T hướng dẫn vẽ mụ hỡnh hỡnh vuụng, hỡnh trũn, hỡnh tam giỏc.
 - H tự vẽ vào bảng con, đọc.
 4b.Viết mụ hỡnh chớnh tả 
 - T cung cấp vật liệu, hướng dẫn H vẽ; H vẽ vào vở.
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 Đạo đức
 Em là học sinh lớp 1
 I. Mục tiêu: Học sinh biết:
 - Trẻ em đến tuổi phải đi học; Là học sinh phải thực hiện tốt những qui định 
của nhà trường, phải có thái độ vui vẻ phấn khởi tự giác đi học.
 - Hỡnh thành cỏc kỹ năng học tập mụn học.
 - GD KNS tự tin, chủ động và biết cỏch tỡm hiểu, làm quen với mụi trường 
 mới.
 - Học sinh thớch đi học.
 II. Đồ dùng dạy- học:
 - GV: Vở BT đạo đức.
 - HS : Bài hát đi học, vở BT. 
 III. Các hoạt động dạy - học:
 Nội dung Hoạt động của HS Hỗ trợ của GV 
 1. Trò chơi: - Nhóm 6 em đứng vòng tròn; HS - HD học sinh cách chơi.
 “Tên bạn tên tự tham gia trò chơi - Giúp đỡ 
 tôi” - HS tự nhận xét tên của bạn, tên 
 của mình .
 18
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 2. Thảo luận - Kể về sự chuẩn bị bước vào lớp - Khuyến khích 
 nhóm 4 một của mình. - Giúp đỡ HS nói mạnh 
 - Học sinh tự tham gia kể theo dạn, tự tin.
 nhóm 4 . 
 3. Thảo luận - HS kể cho nhau nghe về ngày đầu - Động viên, khuyến khích 
 nhóm 2. tiên đi học của mình, thật là vui có HS kịp thời. 
 thêm nhiều bạn mới. 
 - Đại diện các nhóm thi nhau kể 
 trước lớp. 
 Bài tập: Em làm quen với ngụi 
 trường mới.
 * Em thấy ở trường mới cú những 
 gỡ mới lạ?( Đỏnh dấu x vào 
 trước lựa chọn của em).
 - GV nờu yờu cầu bài tập. 
 - GV cho HS quan sỏt tranh( 6 - HS lắng nghe.
 tranh). GV nờu nội dung từng 
 tranh. 
 - Hoạt động cả lớp. - HS nờu lựa chọn, nhận 
 - GV nhận xột, chốt lại: Em thấy ở xột.
 trường mới cú những mới lạ như: - HS lắng nghe.
 Sõn trường, phũng học- Bàn ghế, 
 sỏch vở, đồ dựng- Cỏc bạn- Cụ giỏo
 4. Củng cố - Múa hát cá nhân -Tập thể. - Nhận xét đánh giá giờ 
 - Nhắc lại nội dung bài. học. 
 Thứ năm ngày 6 tháng 9 năm 2018
 Tiếng việt (tiết 5 ,6)
 TIẾNG GIỐNG NHAU
 I. Mục tiờu:
 - Học sinh nhận ra tiếng cú cỏc thành phần giống nhau trong cõu thơ, biết 
cỏch ghi lại và tụ màu cỏc tiếng giống nhau, biết dựng cỏc mụ hỡnh thay thế, đỏnh 
dấu cỏc tiếng giống nhau trong cõu thơ.
 - Hỡnh thành kỹ năng nghe, viết, tụ màu cỏc tiếng giống nhau bằng mụ hỡnh.
 19
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 - Học sinh cú ý thức học tập và yờu thớch tiếng việt.
 II. Đố dựng dạy - học:
 - GV: SGK, vở Em tập viết, mụ hỡnh hỡnh trũn, hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc, 
que chỉ, bảng, phấn màu.
 - HS: SGK, vở Em tập viết, mụ hỡnh hỡnh vuụng, bảng, phấn, màu vẽ.
 III. Nội dung cơ bản của cỏc việc:
 Tiết 5
 Việc 1: Chiếm lĩnh ngữ õm
 1a. Giới thiệu õm mới
 1b. Tỡm cỏc tiếng giống nhau trong lời ca 
 Việc 2: Học cỏch ghi lại những tiếng giống nhau
 2a. Ghi trờn bảng lớp
 2b. Ghi vào vở Em tập viết giỏo dục cụng nghệ T13
 Tiết 6
 Việc 3: Đọc
 3a. HS chỉ vào mụ hỡnh trờn bảng đọc lời ca
 3b. Đọc cỏc mụ hỡnh trong SGK 
 Việc 4: Viết chớnh tả
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
 ......................................................................................................................................
......................................................................................................................................
 Toán 
 Nhiều hơn, ít hơn
 I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
 - Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật.
 - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn”, khi so sánh về số lượng.
 - Giáo dục HS ham thích học toán.
 - HSKT chỉ được 1 đồ vật cụ thể.
 II. Đồ dùng dạy- học:
 - GV: Bộ dồ dùng học toán. 
 - HS: Bộ dồ dùng học toán, bảng, phấn.
 20
 Triệu Thị Bính