Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Tiết 14 - Bài 9: Con Người Là Chủ Thể Của Lịch Sử, Là Mục Tiêu Phát Triển Của Xã Hội

1. Con người là chủ thể của lịch sử.

a. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của chính mình.

Con người xuất hiện khi nào? Lịch sử xã hội loài người bắt đầu khi nào?

Con người xuất hiện khi con người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động và lịch sử xã hội loài người chỉ bắt đầu cùng với sự xuất hiện của con người. Nói cách khác, lịch sử loài người hình thành khi con người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động.

 

ppt28 trang | Chia sẻ: hongmo88 | Lượt xem: 1579 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Giáo án Giáo dục công dân lớp 10 - Tiết 14 - Bài 9: Con Người Là Chủ Thể Của Lịch Sử, Là Mục Tiêu Phát Triển Của Xã Hội, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
GV: NGUYỄN NGỌC DIỄMTRƯỜNG THPT NGUYỄN THÁI BÌNHMÔN: GDCD 10LỚP: 10C7con người là chủ thể của lịch sử,Tiết 14- bài 9Bài 9: Con người là chủ thể của lịch sử, là mục tiêu phát triển của xã hội.Tiết 1: Con người là chủ thể của lịch sử.Tiết 2:Con người là mục tiêu phát triển của xã hội.1. Con người là chủ thể của lịch sử.a. Con người tự sáng tạo ra lịch sử của chính mình.Con người xuất hiện khi nào? Lịch sử xã hội loài người bắt đầu khi nào?Con người xuất hiện khi con người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động và lịch sử xã hội loài người chỉ bắt đầu cùng với sự xuất hiện của con người. Nói cách khác, lịch sử loài người hình thành khi con người biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động.Vậy ai đã tạo ra lịch sử xã hội loài người?Chính con người đã tạo ra lịch sử của mình.Tại sao lại là con người mà không phải là ai khác?Vì chỉ có con người mới biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động, thông qua hoạt động chế tạo và sử dụng công cụ lao động con người đã sáng tạo ra lịch sử và sáng tạo ra chính bản thân mình.Việc chế tạo ra công cụ lao động có ý nghĩa như thế nào đối với việc chuyển hoá từ loài vượn cổ thành người?Nhờ biết chế tạo và sử dụng công cụ lao động, con người đã tách khỏi thế giới động vật, hình thành nên lịch sử xã hội loài người. Xã hội loài người phát triển qua mấy chế độ xã hội? Đó là những chế độ xã hội nào?lịch sử xã hội loài người trải qua 5 chế độ xã hội khác nhau.Xã hội công xã nguyên thủyXã hội chiếm hữu nô lệXã hội phong kiếnXã hội Tư Bản Chủ NghĩaXã hội Xã Hội Chủ Nghĩab. Con người là chủ thể sáng tạo nên các giá trị vật chất và tinh thần của xã hội.Để tồn tại và phát triển, con người phải tiến hành hoạt động gì?Để tồn tại và phát triển, con người phải làm ra của cải vật chất. Sản xuất của cải vật chất là đặc trưng riêng có ở con người, giúp cho xã hội tồn tại và phát triển.Vậy nếu tất cả mọi người ngừng làm việc, ngừng quá trình lao động sản xuất thì điều gì sẽ xảy ra?Con người và xã hội sẽ không thể tiếp tục tồn tại và phát triển, thậm chí sẽ tiêu vong.Loài vật không biết lao động sản xuất để tạo ra của cải vật chất, vì hoạt động của chúng diễn ra theo bản năng và không sáng tạo. Hoạt động sản xuất ra của cải vật chất là hoạt động đặc trưng chỉ có ở con người. Đó là quá trình lao động có mục đích và không ngừng sáng tạo của con người.Loài vật có biết lao động sản xuất để tạo ra của cải vật chất hay không? Vì sao?Câu hỏi thảo luận nhóm:Nhóm1: Hãy kể ra một số sản phẩm vật chất mà con người thường sử dụng hàng ngày? Những sản phẩm vật chất đó có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người? Nhờ đâu mà con người có được những sản phẩm vật chất đó?Nhóm 2: Hãy kể ra một số sản phẩm tinh thần mà con người thường sử dụng, tiếp xúc hàng ngày? Những sản phẩm tinh thần đó có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống của con người? Nhờ đâu mà con người có được những sản phẩm tinh thần đó?CON NGƯỜI SẢN XUẤT RA CỦA CẢI VẬT CHẤTViệt Nam có:Cồng chiêng Tây Nguyên, Nhã nhạc cung đình Huế, Truyện Kiều của Nguyễn Du, Nhật ký trong tù của Hồ Chí Minh.c. Con người là động lực của các cuộc cách mạng xã hội.Biểu hiện cụ thể của đấu tranh xã hội là gì?Cách mạng xã hội có vai trò như thế nàotrong sự phát triển của loài người?Tại sao con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội? Nhu cầu về cuộc sống tốt đẹp hơn là động lực thúc đẩy con người không ngừng đấu tranh để cải tạo xã hội. Biểu hiện cụ thể là các cuộc đấu tranh giai cấp, mà đỉnh cao là các cuộc cách mạng xã hội nhằm thúc đẩy xã hội phát triển hơn. Mọi sự biến đổi xã hội, mọi cuộc cách mạng xã hội đều do hoạt động có mục đích của con người tạo ra. Cách mạng tư sản Pháp năm 1789Công xã Pari 1871Theo các em, những hoạt động nói trên do ai thực hiện? Nếu không có người thực hiện thì những hoạt động đó có diễn ra hay không?Những cuộc cách mạng trên do các tầng lớp nhân dân thực hiện. Nếu không có người thực hiện thì không thể có những cuộc cách mạng đó xảy ra.Vậy con người có vai trò như thế nào đối với các cuộc cách mạng xã hội?Con người chính là động lực của các cuộc cách mạng xã hộiBài tậpTại sao con người phải lao động, tạo ra của cải vật chất?A.Để tồn tại và phát triển.B. Để làm giàu.C.Để sống tốt hơn.D. Để thông minh hơn.Hoạt động nào sau đây không chỉ tạo ra của cải vật chất đảm bảo cho sự tồn tại của xã hội mà còn thúc đẩy trình độ phát triển của xã hội?Nghiên cứu khoa học.B. Sản xuất ra của cải vật chất.C.Học tập.D.Hoạt động chính trị - xã hội.Hướng dẫn học sinh tự họcCác em về nhà học bài cũ Làm bài tậptrong SGK 1,2 tr/59Chuẩn bị tiếp phần 2 của bài 9Chúc Quí Thầy cô và các em

File đính kèm:

  • pptbai 9 con nguoi la chu the cua lich su(1).ppt
Bài giảng liên quan