Giáo án Lớp 5 - Tuần 3: Luyện tập về hỗn số

Tuần3:Bài1
Ngày dạy: 15/9/2008
LUYỆN TẬP VỀ HỖN SỐ
I/MỤC TIÊU:
Giúp HS:
--Củng cố cách chuyển hỗn số thành phân số.Chuyển phân số thành phân số thậpphân.
-Củng cố các kĩ năng thực hiện các phép tính với hỗn số,so sánh các hỗn số.
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ kiểm tra bài cũ:
kiểm tra bài làm ở nhà của HS.
2/Luyện tập:
Bài tập 1 trang 14:Chuyển phân số thành phân số thập phân.
-Gọi HS nêu cách chuyển và thực hiện.
Bài tập 2 trang14: chuyển hỗn số thành phân số.
-Gọi HS nêu cách chuyển và thực hiện
Bài 3 trang 15: viết phân số thích hợp vào ô trống.
GV hướng dẫn cho HS nhớ:
- 10dm = 1m
- 1dm =m
-2dm =m
Bài 4 trang 15:Viết các số đo (theo m ẫu)
Mẫu: 5m7dm=5m +m= 5m
Bài 4 trang 15: Viết số đo thích hợp vào chỗ chấm:
-Gọi hs lên bảng làm bài.
3/ củng cố dặn dò:
-ôn luyện chuyển phân số thành phân số thập phân,chuyển hỗn số thành phân số
-Hoàn thành các bài tập.
-HS nêu cách chuyển và thực hiện trên bảng.
-Cả lớp làm vào vở BT
-HS nêu cách chuyển và thực hiện trên bảng.
-Cả lớp làm vào vở BT
-HS thực hiện trên bảng.
-Cả lớp làm vào vở BT
-HS thực hiện trên bảng.
-Cả lớp làm vào vở BT
-HS thực hiện trên bảng.
-Cả lớp làm vào vở BT
Bài2 Ngày dạy:16/8/2009
LUYỆN TẬP CHUNG
I/MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
- Cộng trừ hai phân số,Tính giá trị của biểu thức với phân số.
-Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo là hỗn số với một tên đơn vị đo.
-Giải bài toán tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
II/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
kiểm tra phần bài làm của học sinh.
2/Luyện tập:
Bài1/16:Tính 
-Học sinh nêu được cộng ,trừ hai phân số.
-Goi học sinh lên bảng làm bài.
Bài 2/16: Tìm X
-Muốn tìm số bị trừ , số trừ, số hạng chưa biết ta làm như thế nào ?
-Học sinh lên bảng làm bài.
Bài 3/16: Viết các số đo độ dài theo mẫu :
Mẫu 9m3dm=9m+m=9m
Gọi học sinh lên bảng làm bài.
-Bài 4/16: Gọi hai học sinh đọc bài.
-Hướng dẫn học sinh tóm tắt đề.
-Gọi học sinh lên bảng giải.
3/Củng cố, dặn dò:
-Ôn luyện cộng, trừ phân số, tính giá trị biểu thức với phân số.
-Hoàn thành bài tập trong vở BT. 
-HS nêu yêu cầu đề bài.
-HS nêu được cách cộng,trư hai phân số.
-Cả lớp làm vào vở Bài tập.
-HS nêu được cách tìm số bị trừ, số trừ.
-Cả lớp làm vào vở Bài tập.
-Cả lớp làm vào vở Bài tập.
Tóm tắt:hs...............21em.
Lớp có ? học sinh.
-HS lên bảng làm bài
-Cả lớp nhận xét , sữa chữa bài.
Bài3 Ngày dạy: 17/9/2008
LUYỆN TẬP CHUNG
I/ MỤC TIÊU:
Giúp HS củng cố về:
-Nhân, chia hai phân số. Tìm thành phần chưa biết của phép tính về phân số.
-Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với một tên đơn vị đo.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠYVÀ HỌC:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
-Kiểm tra vở bài tập của HS.
2/ Luyện tập:
GV hướng dẫn HS tự làm các bài tập rồi chữa bài.
Bài1/17: Tính.
-Yêu cầu HS nêu cách thực hiện nhân, chia hai phân số.
-Gọi từng HS lên bảng làm bài.
VD:xx 1=
Bài2/17: Tìm X
-HS nêu được cách tìm số bị chia, thừa số chưa biết.
-Gọi 2 HS lên bảng làm bài.
Bài3/18: Viết các số đo dài (theo mẫu)
Mẫu:2m35cm=2m+m=2m
-Gọi học sinh lên bảng làm bài.
Bài4/18: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng.
-Gọi hai HS lên bảng làm bài.
3/Củng cố, dặn dò:
-Ôn luyện cách thực hiện các phép tính: công, trừ, nhân, chia phân số.
-Hoàn thành các bài tập trong vở bài tập.
-Nhận xét tiết học.
-Gọi HS nêu yêu cầu đề bài
-HS nêu cách thực hiên nhân, chia hai phân số.
-Lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét sữa chữa bài.
-Gọi HS nêu yêu cầu đề bài
-HS nêu cách thừa số, số bị chia chưa biết..
-Lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét sữa chữa bài.
-Lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét sữa chữa bài
-Lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét sữa chữa bài