Giáo án Ngữ văn lớp 7 - Tuần 19

Kết quả cần đạt :
 - Tiếp tục khắc phục những lỗi chính tả do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tạo nên.
 - Nắm vững các nội dung cơ bản của cả ba phần trong SGK và biết vận dụng những kiến thức và kĩ năng Ngữ văn đã học một cách tổng hợp, toàn diện theo nội dung và hình thức kiểm tra đánh giá mới.
Soạn 15/12/2012 Thực hiện: 18/12/2012
 Tiết 70 + 71 
 KIỂM TRA HỌC KÌ I (đề tổng hợp)
 I. Mục tiêu 
 1. Kiến thức 
 - Kiểm tra đánh giá nhận thức của học sinh về những kiến thức cơ bản 
 môn Ngữ văn đã học trong học kì I.
 2. Kĩ năng : 
 - Rèn kĩ năng tổng hợp kiến thứcđưa kiến thức đã học vào các bài tập
 theo yêu cầu.
 3. Thái độ : 
 - Giáo dục ý thức tự giác học tập.
 II. Nội dung kiểm tra: 
 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 
 Khung ma trận ( 100 % tự luận ) 
 Mức độ
 tư duy
Kiến thức 
Nhận biết 
Thông hiểu
 Vận dụng
Cộng
 Thấp 
 Cao
 Văn bản
 ( Thơ 
Hồ Chí Minh)
Nhớ chính xác bài thơ Rằm tháng giêng
của tác giả Hồ Chí minh
 C1
Số câu:
Số điểm :
Tính % :
 1
 2
 1
 2
 20%
 Tiếng Việt
( Các biện pháp tu từ, thành ngữ ) 
Số câu:
Số điểm :
Tính % :
Nhận diện được điệp ngữ và kiểu điệp ngữ
 C2
 2
 3
30%
 1
 2
Nắm được một só thành ngữ hay sử dụng trong cuộc 
sống C3
 1
 1
Tập làmvăn
 (Thể loại biểu cảm)
 Biết cách làm một bài văn biểu cảm
Số câu:
Số điểm :
Tính % :
 1
 5
 1
 5
 50 %
Tống số câu
 Tổng số điểm
 Tính %
 2
 4
 40 %
 1
 1
 10 %
 1
 5
 50 %
 4
 10
100%
ĐỀ BÀI 
Câu 1: ( 2 điểm ) 
 Em hãy ghi lại đúng, sạch, đẹp bài thơ “Rằm tháng giêng” của tác giả 
 Hồ Chí Minh . 
Câu 2( 2 điểm )
 Tìm điệp ngữ trong đoạn thơ sau và cho biết đó là kiểu điệp ngữ nào ?
 Cháu chiến đấu hôm nay
 Vì lòng yêu Tổ quốc 
 Vì xóm làng than thuộc
 Bà ơi ,cũng vì bà
 Vì tiếng gà cục tác
 Ổ trứng hồng tuổi thơ
 ( Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh ) 
Câu 3( 1 điểm )
 Điền các từ thích hợp vào chỗ trống của các thành ngữ sau: 
Bước thấp bước ..
Mắt nhắm mắt 
Câu 4 ( 5 điểm ) 
 Hãy phát biểu cảm nghĩ về người bạn thân nhất của em.
III. Đáp án + biểu điểm )
 Câu 1 : Ghi lại đầy đủ, chính xác, sạch ,đẹp bài thơ Rằm tháng giêng
 của tác giả Hồ Chí Minh (2 điểm)
 Câu 2( 2 điểm )
 Điệp ngữ trong đoạn thơ : vì , bà (1 điểm ) 
 ; là điệp ngữ cách quãng (1 điểm ) 
 Cháu chiến đấu hôm nay
 Vì lòng yêu Tổ quốc 
 Vì xóm làng than thuộc
 Bà ơi ,cũng vì bà
 Vì tiếng gà cục tác
 Ổ trứng hồng tuổi thơ
 ( Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh
Câu 3( 1 điểm – mỗi từ điền đúng được 0,5 điểm ) 
 Điền các từ thích hợp vào chỗ trống của các thành ngữ sau: 
Bước thấp bước cao 
Mắt nhắm mắt mở
 Câu 4: (5 điểm)
 a) Yêu cầu chung:
 * Về nội dung:
 Học sinh biết vận dụng kỹ năng viết bài văn biểu cảm phát biểu cảm nghĩ về người bạn thân nhất của mình. Nội dung bài viết được triển khai theo một trình tự hợp lý; thể hiện được những suy nghĩ cảm xúc, những tình cảm tự nhiên, chân thành, sâu sắc của bản thân học sinh đối với người bạn đó; thể hiện sự kết hợp đan xen giữa các yếu tố miêu tả, tự sự và biểu cảm trong bài viết.
 * Về hình thức:
+ Thể loại: Văn biểu cảm kết hợp miêu tả, tự sự
+ Bố cục bài viết đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài.
+ diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, viết đúng ngữ pháp, đúng chính tả, trình bày sạch sẽ.
 b) Yêu cầu cụ thể:
 1. Mở bài: ( 0,5 điểm ) 
Giới thiệu chung: Tên bạn là gì ? Mối quan hệ với em ? (Bạn học cùng lớp, bạn hàng xóm). Cảm nghĩ chung của em về bạn ? (Đó là người bạn thân nhất mà em rất yêu mến, quý trọng).
 2. Thân bài: (4 điểm )
- Tả sơ lược người bạn: Hình dáng? Khuôn mặt? Đôi mắt? Cách ăn mặc? ( 1 điểm )
- Những phẩm chất đáng quý của bạn: ( 1,5 điểm ) )
+ hiền lành chăm chỉ, chịu khó học hỏi, thích tìmg hiểu quan sát.
+ học rất giỏi. Luôn tận tình giúp đỡ bạn bè
+ Ngoan ngoãn, lễ phép, kính trọng cha mẹ, thầy cô
+ Luôn tự giác, có ý thức trách nhiệm cao trong công việc
- Thái độ của mọi người đối với bạn: Ai cũng yêu quý, luôn khen ngợi bạn
 ( 0,5 điểm )
- Cảm nghĩ của em về bạn ( 1 điểm ) 
+ Đó là người bạn mà em luôn cảm phục, yêu mến, quý trọng 
+ luôn có cảm giác dễ chịu, thoải mái khi tiếp xúc với bạn
+ Bạn là chỗ dựa rất đáng tin cậy để em có thể tâm sự chia sẻ những nỗi buồn, niềm vui trong cuộc sống
 3. Kết bài ( 0,5điểm ) 
Khẳng định lại cảm nghĩ của mình về bạn: 
+ Bạn luôn là tấm gương tốt để em noi theo.
+ Em sẽ luôn trân trọng và giữ gìn tình bạn tốt đẹp đối với bạn.
Soạn:20/12 /2012 Ngày dạy: 7B :25/12/ 2012
 7C:24 /12 /2012
 Tiết 72: Trả bài kiểm tra học kì I 
I. Mục tiêu
 1) Kiến thức: Học sinh
 - Thấy được ưu nhược điểm trong bài kiểm tra học kì I. 
 - Ôn tập củng cố kiến thức về Văn và Tiếng Việt , tập làm văn trong học kì I
 2) Kỹ năng 
 Rèn luyện kĩ năng phat hiện lỗi và sửa lỗi trong bài kiểm tra. 
 3) Thái độ
 HS có ý thức đánh giá bài làm của mình một cách tự giác, khách quan. Biết rút kinh nghiệm, sửa chữa những lỗi mắc phải một cách nghiêm túc.
II. Chuẩn bị của Gv và Hs
 1) Thầy: Chấm, chữa bài đầy đủ, chính xác.
 2) Trò: Ôn tập các kiến thức đã học về Văn và Tiếng Việt từ bài 1 đến bài 1 
III. Tiến trình bài dạy
 1) Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra
 Giới thiệu bài :
 Bài kiểm tra học kì I có ưu nhược điểm gì ? giờ học hôm nay 
 Cô tra bài chúng ta cùng rút kinh nghiệm
2) Dạy nội dung bài mới: (43’) 
 Hoạt động của thầy và trò
 Nội dung cần đạt
GV
GV
GV
HS
HS
GV
GV
GV
Đọc lại đề
Cùng HS xây dựng đáp án 
NX ưu nhược bài làm của h/s
* Ưu : - Các em đã có ý thức ôn tập và làm bài đầy đủ, tương đối nghiêm túc
- phần trắc nghiệm làm tương đối tốt
- Phần tự luận : Đa số sử dụng đúng ngôi kể , biết xác định đúng đối tượng kể, có xen bộc lộ cảm xúc
- Một số hiểu đúng y/c của đề
+ Có bố cục đầy đủ, trìng bày sach sẽ
* Nhược :- Phần trắc nghiệm : 1 số em nắm chưa chắc về cụm DT nên xác định câu 6 bị nhầm lẫn
Phần tự luận : + Nhiều em chưa đọc kĩ đề, chưa bám sát y/c của đề, còn lan man...
+ nhiều em làm sơ sài, không tận dụng thời gian làm bài , chữ xấu, khó đọc 
+ Một số bài viết bố cục không đầy đủ hoặc không rõ ràng .
+ Còn mắc 1 số lỗi về chính tả, dùng từ, diễn đạt 
Thông báo kq’ bài kiểm tra và trả bài cho h/s
chú ý lắng nghe
Đọc 1 số lỗi mình mắc
Viết lỗi lên bảng -> y/c h/s sửa lỗi
NX, sửa ( nếu cần)
\Nhận xét bài làm của Hs 
Kiến thức :
HS nắm được kiến thức chất lượng bài làm khá tốt
 Còn một số em việc nắm KT còn mơ hồ nên chất lượng bài làm còn yếu , nhất là phần kiến thức học thuộc (HS Hmông ) 
Kĩ năng :
Đa số HS có kĩ năng làm bài
KN làm bài của một số em còn yếu , chưa biết vận dụng lí thuyết vào bài làm , còn trả lời lung tung.
Vận dụng KT, KN :
 Một số em có KN làm bài tốt 
1/3 lớp KN làm văn kể còn lúng túng ( cách biểu cảm gượng ép, chưa tự nhiên,
Hạn chế về sử dụng từ câu ) 
Trình bày : 
 Một trình bày bài sạch , đẹp
Bố cục rõ ràng. Một só em còn tẩy xóa nhiều ( Ngọc, Dương , 
Hs hông )
Diễn đạt :
 Vẫn còn một số em trình bày lủng củng, phậm lỗi lặp từ,
 Kết quả : 
Lớp 7B : 33 trong đó 
 Giỏi : 2 ; Khá : 13 
 TB : 17 ; yếu : 1
Lớp 7C : 
Tổng 33 HS , trong đó : 
 Giỏi : 7 ; khá : 12
 TB : 10 ; Yếu : 4 
HS tráo bài để sửa bài theo yêu cầu của GV
 Sửa các lỗi : Kiến thức , chính tả , diễn đạt
I .Đề bài (2p)
III. Đáp án – Biểu điểm 
 (10 p )
III. Đáp án + biểu điểm )
 Câu 1 : Ghi lại đầy đủ, chính xác, sạch ,đẹp bài thơ Rằm tháng giêng
 của tác giả Hồ Chí Minh (2 điểm)
 Câu 2( 2 điểm )
 Điệp ngữ trong đoạn thơ : vì , bà (1 điểm ) 
 là điệp ngữ cách quãng 
 (1 điểm ) 
 Cháu chiến đấu hôm nay
 Vì lòng yêu Tổ quốc 
 Vì xóm làng than thuộc
 Bà ơi ,cũng vì bà
 Vì tiếng gà cục tác
 Ổ trứng hồng tuổi thơ
 ( Tiếng gà trưa – Xuân Quỳnh
Câu 3( 1 điểm – mỗi từ điền đúng được 0,5 điểm ) 
 Điền các từ thích hợp vào chỗ trống của các thành ngữ sau: 
- Bước thấp bước cao 
- Mắt nhắm mắt mở
 Câu 4: (5 điểm)
 1. Mở bài: ( 0,5 điểm ) 
Giới thiệu chung: Tên bạn là gì ? Mối quan hệ với em ? (Bạn học cùng lớp, bạn hàng xóm). Cảm nghĩ chung của em về bạn ? (Đó là người bạn thân nhất mà em rất yêu mến, quý trọng).
 2. Thân bài: (4 điểm )
- Tả sơ lược người bạn: Hình dáng? Khuôn mặt? Đôi mắt? Cách ăn mặc? ( 1 điểm )
- Những phẩm chất đáng quý của bạn: ( 1,5 điểm ) )
+ hiền lành chăm chỉ, chịu khó học hỏi, thích tìmg hiểu quan sát.
+ học rất giỏi. Luôn tận tình giúp đỡ bạn bè
+ Ngoan ngoãn, lễ phép, kính trọng cha mẹ, thầy cô
+ Luôn tự giác, có ý thức trách nhiệm cao trong công việc
- Thái độ của mọi người đối với bạn: Ai cũng yêu quý, luôn khen ngợi bạn
 ( 0,5 điểm )
- Cảm nghĩ của em về bạn ( 1 điểm ) 
+ Đó là người bạn mà em luôn cảm phục, yêu mến, quý trọng
+ luôn có cảm giác dễ chịu, thoải mái khi tiếp xúc với bạn
+ Bạn là chỗ dựa rất đáng tin cậy để em có thể tâm sự chia sẻ những nỗi buồn, niềm vui trong cuộc sống
 3. Kết bài ( 0,5điểm ) 
Khẳng định lại cảm nghĩ của mình về bạn: 
+ Bạn luôn là tấm gương tốt để em noi theo.
+ Em sẽ luôn trân trọng và giữ gìn tình bạn tốt đẹp đối với bạ
IV. Nhận xét bài làm của h/s 
 ( 10 p ) 
 1. Kiến thức: 
2. Kĩ năng : 
3. Vận dụng KT,KN 
4. Trình bày bài 
5. Diễn đạt : 
IV. Lỗi và sửa lỗi (10 p )
* Lỗi chính tả :
* Kiến thức : 
* Diễn đạt :
3. Củng cố bài ( 7 p ) 
 Gv rút kinh nghiệm chung 
 Đọc bài làm tốt để học sinh tham khảo ( Lường Trang – 7b ; Dinh 7c ) 
4 . HDHS học bài và CB bài ( 1 p ) 
 Sưu tầm tác phẩm “ Dế Mèn phieu lưu kí”
 Soạn bài theo câu hỏi SGK