Giáo án Thể dục lớp 8 - Tiết 15: Kiểm tra bài thể dục
I. MỤC TIÊU
- Kiểm tra được kết quả của quá trình học tập môn Thể Dục đồng thời đánh giá được thể lực của học sinh sau quá trình học tâp
- Biết cách thực bài thể dục phát triển chung ( dành cho nam ) và bài thể dục nhịp điêu ( dành cho nữ ).
- Thực hiện cơ bản đúng các đúng toàn bài và có thể áp làm bài tập thể dục buổi sáng
- Học sinh tự giác tích cực phấn đấu đạt kết quả tốt
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
- Sân tập thể dục có đủ rộng để 55-60 người tập
- GV chuẩn bị dụng cụ kiểm tra : Sân tập thê dục đã được quét dọn sạch sẽ
- Danh sách kiểm tra
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
Tiết 15 Ngày soan: / / 2008 KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC I. MỤC TIÊU - Kiểm tra được kết quả của quá trình học tập môn Thể Dục đồng thời đánh giá được thể lực của học sinh sau quá trình học tâp - Biết cách thực bài thể dục phát triển chung ( dành cho nam ) và bài thể dục nhịp điêu ( dành cho nữ ). - Thực hiện cơ bản đúng các đúng toàn bài và có thể áp làm bài tập thể dục buổi sáng - Học sinh tự giác tích cực phấn đấu đạt kết quả tốt II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Sân tập thể dục có đủ rộng để 55-60 người tập - GV chuẩn bị dụng cụ kiểm tra : Sân tập thê dục đã được quét dọn sạch sẽ - Danh sách kiểm tra III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Nội dung Định lượng Phương pháp - Tổ chức SL TG A. MỞ ĐẦU 1. Nhận lớp: -HS: Cán sự tập hợp, báo cáo -GV: Nhận lớp hỏi về tình hình sức khoẻ, phổ biến nội dung và giao nhiệm vụ. 2. Khởi động: -Chạy thường 150m-200m -Khởi động chung: + Tay cao + Xoay tay + Tay ngực + Gập thân + Vặn mình + Lườn + Đá lăng + Xoay các khớp: cổ tay, cổ chân, gối, hông + Ép trước + Ép ngang - Khởi động chuyên môn: + Bước nhỏ: 20m + Nâng cao đùi : 20m + Đạp sau : 20m B. PHẦN CƠ BẢN Thực hiện toàn bộ bài thê dục phát triển chung ( dành cho nam ) và bài thê dục nhịp điệu ( dành cho nữ ) để đánh giá kỹ thuật và công nhận kết quả kiểm tra theo tiêu chuẩn rèn luyện thân thể * Thang điểm: - Đối với Nam: Điểm Yêu cầu 9-10 Đúng kĩ thuật có tính liên hoàn, đẹp và có tính nhịp điệu 7-8 Đúng kĩ thuật có tính liên hoàn nhưng chưa đẹp có sai sót về tư thế 5-6 Thực hiện cơ bản đúng, chưa có tính liên hoàn 3-4 Thực hiện chưa đúng nhưng được nhắc thì có thể thực hiên được 1-2 Không thực hiện được bài tập cho dù đã được GV nhắc - Đối với Nữ: Điểm Yêu cầu 9-10 Đúng kĩ thuật, đẹp, khớp với nhịp hô 7-8 Đúng tương đối đẹp, khớp nhịp hô chưa thuộc 2 động tác 5-6 Cơ bản đúng và đẹp. Khớp nhịp hô, chưa thuộc 2-3 động tác 3-4 Không thực hiện được kĩ thuật, động tác xấu, chưa khớp nhịp hô 1-2 Chưa thuộc 2/3 các động tác của bài * Củng cố : GV nhận xét đánh giá kết quả nội dung kiểm tra C. PHẦN KẾT THÚC - Hồi tĩnh: + Đin thường và hít thở sâu + Tại chỗ thả lỏng chân, tay. - Xuống lớp: + GV nhận xét giờ kiểm tra + Bài tập về nhà: Ôn tập bài TDNĐ và bài TDTH 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 2l×8n 10p 1p 30p 5p xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxxxx ∆ GV: giao nhiệm vụ HS: Cán sự điều khiển lớp chạy thành hình vòng tròn sau đó chuyển về đội hình hàng ngang để thực hiện KĐ chung và KĐ chuyên môn x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ○ ∆ - GV chỉnh sửa động tác cho Hs - Các nhịp 3, 7 ép sâu - Các nhịp 4, 8 đổi bên - Lớp chia thành hai nhóm nam, nữ riêng biệt. - Nhóm nam kiểm tra trước, nhóm nữ kiểm tra sau ●●●●●●●● ●●●●●●●● ●●●●●●●● ● ● ● ∆ - GV gọi theo danh sách đã sắp xếp, mỗi đợt kiểm tra 3 HS - GV yêu cầu nhóm kiểm tra tự hô thực hiện động tác - GV cho những nhóm chuẩn bị kiểm tra ra phần sân trống để tự ôn bài x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x ∆ - Sau khi thả lỏng GV cho lớp dồn hàng VI. RÚT KINH NGHIỆM SAU GIỜ DẠY
File đính kèm:
- Tiết 15.1.doc