Tiết 54: Ôn tập chương III (tiết 2) - Hoàng Tùng

GV : HOÀNG TÙNGTRƯỜNG THCS MAI CHÂUNêu định nghĩa; tính chất của hai tam giác đồng dạng.Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác (tóm tắt).Nêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuông (tóm tắt).Nhóm I;IINhóm III;IVNhóm V;VIA. LÝ THUYẾTNêu định nghĩa ;tính chất của hai tam giác đồng dạng.Nhóm I;II(Tỉ số đồng dạng k)D’C’B’A’M’H’Chú ý:DCBAMHNêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác.Nhóm III;IVTrường hợp đồng dạng Trường hợp bằng nhauNêu các trường hợp đồng dạng của hai tam giác vuông.Nhóm V;VIHai tam giácvuông A’B’C’và ABC hoặcABCA’C’B’Ta còn dùng định lý Pitago để tính độ dài cạnh-Định lý Pitago đảo để chứng minh tam giác vuông. Hai tam giác bằng nhau thì đồng dạng.b) Hai tam giác có hai cạnh của tam giác này tỉ lệ với hai cạnh của tam giác kia và có một cặp góc bằng nhau thì đồng dạng với nhau. c) ABC và DMN đồng dạng theo tỉ số đồng dạng là thì tỉ số diện tích của chúng là d) Hai tam giác vuông luôn đồng dạng với nhau.Traéc nghieämChoïn caâu ñuùngÑUÙNG ROÀI !SAI ROÀI !B. BÀI TẬPTứ giác ABCD có: AB = 9cm, BC = 8cm, CD =16cm ,DA =6 cm, đường chéo BD=12cm.a) Nêu cách vẽ tứ giác ABCD có kích thước đã cho ở trên. B.BÀI TẬPa) Nêu cách vẽ tứ giác ABCD DB =12 cm BC = 8 cmDC = 16cm Vẽ BDCTa được tứ giác ABCD cần dựngDBA9161286CTrên nửa mặt phẳng bờ BD không chứa C:Vẽ A là giao điểm của ( D; 6cm) và (B; 9cm)Nối D với A ; B với Aa) Nêu cách vẽ tứ giác ABCDb) ABD và BDC đồng dạngc) AB//DCd) AH.CK = BK.HDe) So sánh SADH và SBKC f) AD và BC cắt nhau tại I. Hình vẽ trên có bao nhiêu cặp tam giác đồng dạng?Giải thích. Suy ra tỉ số đồng dạng. B. BÀI TẬPDCBA916128611IHK450g) Góc C=450 .Tính SIDC?(BTVN)HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ1. Đọc-Ghi nhớ nội dung tóm tắt chương III / Trang 90,91 SGK.2. BTVN:Tiếp tục thực hiện phần Bài tập mở rộng: Câu ( e ; f ; g ) của Bài tập ở lớp.3. Chuẩn bị kiểm tra 1 tiết chương III.