Tiết 55: Luyện tập
Câu 1: - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?
- Tìm các cặp đơn thức đồng dạng
Bạn đang xem nội dung tài liệu Tiết 55: Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
I.KiÓm tra bµi cò:Câu 1: - Thế nào là hai đơn thức đồng dạng?a)vàb)vàc)và - Tìm các cặp đơn thức đồng dạng?Trả lời: Hai ®¬n thøc ®ång d¹ng lµ hai ®¬n thøc cã hÖ sè kh¸c 0 vµ cã cïng phÇn biÕn.Câu 2:- Muốn cộng, trừ các đơn thức đồng dạng ta làm thế nào ?- Tính tổng và hiệu các đơn thức sau:b)a)? Trả lời : Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với nhau và giữ nguyên phần biến.a)b)Tiết 55: LUYỆN TẬPDạng 1: Tính giá trị của biểu thức. Bài 1: (Bài 17/35 SGK)Tính giá trị của biểu thức sau tại x=1 và y= -1Giải: Thay x = 1 và y = -1 vào biểu thức M ta được:VËy giá trị biểu thức M tại x=1,y = -1 làM =Dạng 1: Tính giá trị của biểu thức. Bµi tËp 19 trang 36 SGK.TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc 16x2y5 – 2x3y2 t¹i x = 0,5 vµ y = -1.Bµi gi¶i: Thay x = 0,5 và y= -1 vào biểu thức N, ta được 16.(0,5)2.(-1)3 - 2.(0,5)3.(-1)2 = - 4 - 0,25 = - 4,25Vậy giá trị biểu thức N tại x=0,5 và y=-1 là - 4,5Tiết 55: LUYỆN TẬPN =*Để tính giá trị của một biểu thức ta thực hiện các bước sau: - Thu gọn biểu thức (nÕu cã c¸c ®¬n thøc ®ång d¹ng) - Thay các giá trị của biến vào biểu thức - Tính ra kết quả.Tiết 55: LUYỆN TẬP - Kết luận§Ó tÝnh gi¸ trÞ cña mét biÓu thøc ta lµm nh thÕ nµo?Dạng 2: TÝnh tæng (hoÆc hiÖu) c¸c ®¬n thøc. Bµi tËp 20. ViÕt ba ®¬n thøc ®ång d¹ng víi ®¬n thøc -2x2y råi tÝnh tæng cña c¶ bèn ®¬n thøc ®ã.Tiết 55: LUYỆN TẬP Bµi gi¶i:Bµi tËp 21. TÝnh tæng cña c¸c ®¬n thøc:Tiết 55: LUYỆN TẬP*Dạng 3: TÝnh tÝch vµ t×m bËc cña c¸c ®¬n thøc c¸c ®¬n thøc. Bµi tËp22. TÝnh tÝch cña c¸c ®¬n thøc sau råi t×m bËc cña ®¬n thøc nhËn ®îc:a) vµ b) vµ Bài giải: a) Đơn thức có bậc là 8b)Đơn thức có bậc là 8 Tiết 55: LUYỆN TẬP*Để tính tích của các đơn thức ta làm như sau:*Để tìm bậc của đơn thức ta làm như sau: - Nhân các hệ số với nhau - Nhân các phần biến với nhau. - Thu gọn đơn thức - Tìm bậc: Bậc của đơn thức có hệ số khác 0 là tổng số mũ của tất cả các biến có trong đơn thức đó.Để tính tích của các đơn thức ta thực hiện nh thÕ nào?Để tìm bậc của đơn thức ta làm như thế nào?Tiết 55: LUYỆN TẬPDạng 4: C¸c bµi tËp ¸p dông quy t¾c céng trõ ®¬n thøc ®ång d¹ngBµi tËp 23. §iÒn c¸c ®¬n thøc thÝch hîp vµo « vu«ng:3x2y + = 5x2yb) - 2x2 = -7x2 c) + + =x52x2y-5x25x57x5-11x5Tiết 55: LUYỆN TẬPBµi tËp 2:§iÒn ®¬n thøc thÝch hîp vµo « trèng ®Ó hoµn thµnh b¶ng sau.A- 3x2-2x2yB- 5x25x3y2A + B5x2y8x3y2Bµi tËp 1: Chän c¸c c©u ®óng (§), sai (S) trong c¸c c©u sau : a) - 3x3 y2 vµ 2x3y2 lµ 2 ®¬n thøc ®ång d¹ng.b) -9x3yz2 vµ 5xy2z3 lµ hai ®¬n thøc ®ång d¹ng c) 7y + 3y2 = 10y2. d) 5xyz + ( - 5xyz) = 0e) Tæng 2 ®¬n thøc ®ång d¹ng lµ ®¬n thøc ®ång d¹ng.§SS§SIII.Híng dÉn «n bµi ë nhµ:- ¤n l¹i bµi ®· häc ë líp.- Gi¶i c¸c bµi tËp cßn l¹i trong SGK.- Gi¶i thªm c¸c bµi tËp 19 ®Õn 23 SBT to¸n 7 tËp II.- §äc tríc bµi §a thøc trang 36 SGK.
File đính kèm:
- tiet 55 luyen tap don thuc dong dang.ppt