Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 2 - Bài 4: Cộng hai số nguyên cùng dấu - Trường THCS Tràm Chim
Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0.
Chẳng hạn: (+3) + (+2) = 3 + 2 = 5.
Quy ước :
Khi nhiệt độ tăng 20C , ta nói nhiệt đô tăng 20C
Khi nhiệt độ giảm 30C , ta có thể nói nhiệt đô tăng -30C
Khi số tiền tăng 3000 đ , ta nói số tiền tăng 3000đ
Khi số tiền giảm 5000 đ , ta có thể nói số tiền tăng -5000đ
Quy tắc:
Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “-” trước kết quả.
Tröôøng THCS.TT TRAØM CHIM TRAÂN TROÏNG CHAØO MÖNG QUYÙ THAÀY, COÂ VAØ CAÙC EM HOÏC SINH ÑEÁN VÔÙI TIEÁT HOÏC HOÂM NAY Kiểm tra bài cũ : Cho hai số nguyên 3 và 2 a/ Tìm số đối của hai số 3 và 2 b/ Tính tổng hai số 3 và 2 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0 . Chẳng hạn: (+3) + (+2) = 3 + 2 = 5. Ta có thể minh họa phép cộng trên trục số như sau: Tuần:15Tiết :44 +3 +5 Điều đó có nghĩa là: +2 + (+3) +5 (+2) = 1) Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : Ví dụ 1: Nhiệt độ ở Mát-xcơ-va vào buổi trưa là -3 0 C. Hỏi nhiệt độ buổi chiều cùng ngày là bao nhiêu bao nhiêu 0 C, biết nhiệt độ giảm 2 0 C so với buổi trưa? Giải : Khi giảm 2 0 C ở Mát-xcơ-va nhiệt độ là: ( -3 ) + ( -2 ) Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Quy ước :Khi nhiệt độ tăng 2 0 C , ta nói nhiệt đô tăng 2 0 C Khi nhiệt độ giảm 3 0 C , ta có thể nói nhiệt đô tăng -3 0 C Khi số tiền tăng 3000 đ , ta nói số tiền tăng 3000đ Khi số tiền giảm 5000 đ , ta có thể nói số tiền tăng -5000đ 1) Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : -5 - 2 Ta minh họa phép cộng trên trục số như sau : + ( - 2) ( -3) - 5 Ví dụ1 : - 3 Nghĩa là: = Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU 1) Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : Ví dụ 1: Giải : Khi giảm 2 0 C ở Mát-xcơ-va nhiệt độ là: ( -3 ) + ( -2 ) Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU = -5 Ví dụ2 : Tính : ( - 1 ) + ( - 3 ) = 1) Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU - 4 1) Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : Ví dụ 3: Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Tính :(-17)+(-54) ?1 Tính và nhận xét kết quả của : (-4)+(-5) và -4 + -5 Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “ - ” trước kết quả . Quy tắc : = - (|-17| + |-54|) = - (17+54)= - 71 = - 9 = 4 + 5 = 9 1) Cộng hai số nguyên dương : C ộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “ - ” trước kết quả . Quy tắc : ?2 Thực hiện các phép tính : a/ (+37)+(+81) b/ (-23) + (-17) = 37 +81 =118 = - (|-23|+|-17|) = -(23+17) = -40 Tổng hai số nguyên dương là số nguyên Tổng của số nguyên âm là số nguyên.. dương âm 1) Cộng hai số nguyên dương : Cộng hai số nguyên dương chính là cộng hai số tự nhiên khác 0. 2) Cộng hai số nguyên âm : Tuần:15Tiết :44 Bài 4 : CỘNG HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Muốn cộng hai số nguyên âm, ta cộng hai giá trị tuyệt đối của chúng rồi đặt dấu “ - ” trước kết quả. Quy tắc : Nội dung Đ S a/ Tổng hai số nguyên luôn lớn hơn mỗi số hạng b/ Tổng hai số nguyên dương là số nguyên dương c/ Tổng của số nguyên âm là số nguyên âm d/ (-3)+(-7)= |-3|+|-7| = 3+7 = -10 X X X X Trò chơi “Ai nhanh hơn?” Thể lệ trò chơi : Lớp chia làm hai đội, mỗi đội cử 4 học sinh xếp thành một hàng dọc để tham gia trò chơi. Lần lượt từng thành viên lên chọn một Câu và trình bày lời giải câu đó . Trong thời gian 4 phút, đội nào hoàn thành trước và đúng là đội giành chiến thắng. Tom Jerry a/ (-7)+(-14) = b/ (+13)+(+12) = c/ (-35)+(-9) = d/(+12)+(+3) = a/ (-7)+(-14) = b/ (+13)+(+12) = c/ (-35)+(-9) = d/(+12)+(+3) = Trò chơi “Ai nhanh hơn?” Thể lệ trò chơi : Lớp chia làm hai đội, mỗi đội cử 4 học sinh xếp thành một hàng dọc để tham gia trò chơi. Lần lượt từng thành viên lên chọn một Câu và trình bày lời giải câu đó . Trong thời gian 4 phút, đội nào hoàn thành trước và đúng là đội giành chiến thắng. Tom Jerry a/ (-7)+(-14) b/ (+13)+(+12) c/ (-35)+(-9) d/(+12)+(+3) = 13+12=25 = -(|-7|+|-14|)=-(7+14)=-21 = -(|-35|+|-9|)=-(35+9)=-44 = 12+3=15 Bài học đã KẾT THÚC Thân ái mến chào Nhiệt độ hiện tại của phòng ướp lạnh là -5 0 C. Nhiệt độ tại đó sẽ là bao nhiêu độ C nếu nhiệt độ giảm 7 0 C Giải Khi giảm 7 0 C, nhiệt độ tại phòng ướp lạnh là : ( -5 ) + ( -7 ) = - (5 + 7) = - 12 Đáp số : - 12 o C
File đính kèm:
- bai_giang_dai_so_lop_6_chuong_2_bai_4_cong_hai_so_nguyen_cun.ppt