Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 1 - Bài 11: Chia đa thức cho đơn thức (Chuẩn kiến thức)

TRƯỜNG THCS ABUNG 
Lớp 8B 
CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO ĐẾN DỰ TIẾT HỌC 
Kiểm tra 
Bài củ 
Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B ( trong trường hợp chia hết ) ta làm thế nào ? 
Áp dụng : Làm tính chia 
CHIA ĐA THỨC CHO ĐƠN THỨC 
§11. Tiết 16 
? 1 
Cho đơn thức 
- Hãy viết một đa thức có các hạng tử chia hết cho 
- Chia các hạng tử của đa thức đó cho 
- Cộng các kết quả vừa tìm được với nhau . 
Quy tắc : 
Muốn chia đa thức A cho đơn thức B ( trong trường hợp các hạng tử của đa thức A đều chia hết cho đơn thức B), ta chia mỗi hạng tử của A cho B rồi cộng các kết quả lại . 
1 
Ví dụ 1: 
Thực hiện phép chia 
: 
Giải 
( 
) 
: 
= 
( 
: 
) 
: 
: 
( 
) 
( 
) 
+ 
+ 
= 
+ 
+ 
( 
) 
( 
) 
= 
Ví dụ 2: 
Thực hiện phép chia 
a) 
b) 
Ví dụ 2: 
Thực hiện phép chia 
Một cách giải khác 
Khi thực hiện phép chia 
Bạn Hoa viết : 
nên 
Em hãy nhận xét xem bạn Hoa giải đúng hay sai ? 
Bạn Hoa đã giải đúng . 
? 
AI ĐÚNG, 
AI SAI 
Khi giải bài tập : “ Xét xem đa thức 
Có chia hết cho đơn thức 
Giới trả lời:” A không chia hết cho B vì 5 không chia hết cho 2 ” 
Thiệp trả lời:” A chia hết cho B vì mọi hạng tử cuả A đều chia hết cho B ” 
hay không ?” 
Giới sai 
Thiệp đúng 
 + A,B làc các đa thức (B o) . Nếu tìm được một đa thức Q sao cho A=B.Q thì A chia hết cho B. 
Lưu ý 
+ Nếu mọi hạng tử của A đều chia hết cho B thì A chia hết cho B. 
Khi đó A:B = Q 
HỒ CHÍ MINH 
1890-1969 
Bác Hồ với các cháu thiếu nhi ở vùng cao Việt Bắc 1960 
Bài tập hoạt động nhóm 
Tính giá trị của biểu thức 
Tại x=10;y=20 và z=3 
Giải 
Thay x=10;y=20 và z=3 vào biểu thức trên ta được : 
HỒ CHÍ MINH 
1890-1969 
Bác Hồ với các cháu thiếu nhi ở vùng cao Việt Bắc 1960 
Bài tập hoạt động nhóm 
Tính giá trị của biểu thức 
Tại x=10;y=20 và z=3 
1890 
* Xem trước bài mới . 
Về nhà : 
* L àm các bài tập : 63: 64;65 sgk.Bài tập : sbt 44; 45 trang 8. 
* H ọc thuộc quy tắc . 
Cám ơn quý thầy cô giao cùng các em học sinh 
CHÚC SỨC KHOẺ