Bài giảng Đại số Lớp 8 - Chương 2 - Bài 3: Rút gọn phân thức - Nguyễn Tiến Phấn

Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo về dự giờ 
môn toán lớp 8 
TRƯỜNG THCS BẮC HỒNG 
ĐÔNG ANH - HÀ NỘI 
Người thực hiện : Nguyễn Tiến Phấn 
KIỂM TRA BÀI CŨ 
Câu hỏi 1 
Câu hỏi 2 
( M là đa thức khác đa thức 0 ) 
( N là nhân tử chung của A và B ) 
* Tính chất cơ bản của phân thức đại số 
* Dùng tính chất cơ bản của phân thức chứng tỏ rằng 
Bài làm 
Nêu tính chất cơ bản của phân thức ? 
Viết công thức tổng quát . 
Vậy 
Rút gọn phân thức 
Tiết 24 
Phân thức nào đơn giản hơn ? 
 Tiết 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC 
?1. Cho phân thức 
a,Tìm nhân tử chung của cả tử và mẫu ? 
b. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
Giải 
a. Nhân tử chung của cả tử và mẫu là : 2x 2 
1.Các bước rút gọn phân thức 
* Rút gọn phân thức là biến đổi phân thức đã cho thành một phân thức mới bằng nó nhưng đơn giản hơn . 
b. 
Vậy rút gọn phân thức là gì ? 
Giải 
a. 
Nhân tử chung của cả tử và mẫu là : 5(x+2) 
b. 
= 
a.Phân tích tử và mẫu thành nhân tử rồi tìm nhân tử chung ? 
b. Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung . 
?2. Cho phân thức 
1.Các bước rút gọn phân thức 
 Tiết 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC 
1. Các bước rút gọn phân thức 
Bước 1 : Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm nhân tử chung 
Bước 2 : Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
2. Áp dụng : Rút gọn phân thức 
= 
- 3 
Chú ý : Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để tạo ra nhân tử chung của tử và mẫu ( Lưu ý tới tính chất A = -(-A)) 
Rút gọn phân thức 
Qua ?1 và ?2 . Em hãy nêu các bước rút gọn phân thức ? 
 Tiết 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC 
= 
1. Các bước rút gọn phân thức 
Bước 1 :Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm nhân tử chung 
Bước 2 : Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
2. Áp dụng : Rút gọn phân thức 
Chú ý : Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để tạo ra nhân tử chung của tử và mẫu ( Lưu ý tới tính chất A = -(-A)) 
Rút gọn phân thức 
3. Bài tập 
* Bài tập 1: 
 Tiết 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC 
THCS BẮC HỒNG 
60 
59 
58 
57 
56 
55 
54 
53 
52 
51 
50 
49 
48 
47 
46 
45 
44 
43 
42 
41 
40 
39 
38 
37 
36 
35 
34 
33 
32 
31 
30 
29 
28 
27 
26 
25 
24 
23 
22 
21 
20 
19 
18 
17 
16 
15 
14 
13 
12 
11 
10 
9 
8 
7 
6 
5 
4 
3 
2 
1 
0 
Hết giờ 
1. Các bước rút gọn phân thức 
Bước 1 :Phân tích tử và mẫu thành nhân tử ( nếu cần ) để tìm nhân tử chung 
Bước 2 : Chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
2. Áp dụng : Rút gọn phân thức 
Chú ý: Có khi cần đổi dấu ở tử hoặc mẫu để tạo ra nhân tử chung của tử và mẫu ( Lưu ý tới tính chất A = -(-A)) 
Chứng minh đẳng thức 
3. Bài tập 
* Bài tập 2: 
Giải : 
 Tiết 24 : RÚT GỌN PHÂN THỨC 
Vậy 
Trong tờ nháp của một bạn có ghi một số phép rút gọn như sau : 
a, 
Theo em câu nào đúng,câu nào sai ? Em hãy giải thích 
Vì 
Đúng 
Sai 
THCS 
BẮC HỒNG 
1 
2 
3 
5 
4 
 con Sè may m¾n ! 
6 
HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ 
Học thuộc các bước rút gọn phân thức . 
Bài tập về nhà : Bài 7 a,b ; 8 a,c;9 b ; 10 (SGK trang 39-40). 
Hướng dẫn bài 10: 
 Phân tích tử thức bằng : 
Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh 
 A 
Rút gọn phân thức : được kết quả ? 
B 
C 
D 
Chúc mừng bạn 
Bạn đã trả lời đúng 
Ồ ! Tiếc quá bạn đã trả lời sai . 
Ồ ! Tiếc quá bạn đã trả lời sai . 
Ồ ! Tiếc quá bạn đã trả lời sai . 
A 
Rút gọn phân thức : được kết quả ? 
B 
C	 	 
D 	 
Ồ ! Tiếc quá bạn đã trả lời sai . 
Ồ ! Tiếc quá bạn đã trả lời sai . 
Ồ ! Tiếc quá bạn đã trả lời sai . 
Chúc mừng bạn,bạn sẽ nhận được 
 điểm 10 
A	 	 
Rút gọn phân thức : được kết quả ? 
B 
C 
D 
Sai rồi bạn hãy chọn lại 
 Chúc mừng bạn 
Sai rồi bạn hãy chọn lại 
Sai rồi bạn hãy chọn lại 
Chúc bạn sẽ đạt học sinh giỏi 
Muốn rút gọn phân thức ta làm như thế nào ? 
A	 	 
Rút gọn phân thức : được kết quả ? 
B 
C 
D 	 
Bạn đã trả lời đúng . Bạn nhận được tràng pháo tay của cả lớp 
Sai rồi bạn hãy chọn lại 
Sai rồi bạn hãy chọn lại 
Sai rồi bạn hãy chọn lại