Đề tài Nâng cao chất lượng bài dạy hai nội dung bằng phương pháp luyện nhóm giới tính

Nâng cao chất lượng giảng dạy là một vấn đề mà tất cả giáo viên- những người đóng vai trò quan trọng trong sự nghiệp " trồng người" luôn quan tâm thực hiện.

 Song thực tế làm thế nào để nâng cao chất lượng giảng dạy góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục là một vấn đề khó khiến không ít người thầy trăn trở băn khoăn. Bộ môn thể dục với đặc thù là bộ môn thực hành giáo dục thể chất. Dạng vài dạy hai nội dung có khối lượng vận động lớn yêu cầu thực tế cao nên nhiều giáo viên vẫn còn lúng túng trong việc lựa chọn và sử dụng hiệu quả các phương pháp dạy học, dẫn đến chất lượng giờ dạy chưa cao, chưa đáp ứng được nhu cầu và đòi hỏi của học sinh.

 Trong phạm vi đề tài này, tôi mạnh dạn đưa ra một số phương pháp giảng dạy mà bản thân đã áp dụng có hiệu quả. Nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng giảng dạy môn thể dục. Mong rằng các đồng chí giáo viên tham khảo và vận dụng đạt hiệu quả.

 Hy vọng đề tài : "Nâng cao chất lượng bài dạy hai nội dung bằng phương pháp luyện nhóm giới tính" sẽ đem đến cho các đồng chí luồng suy nghĩ mới để lựa chọn, phối hợp và sử dụng có hiệu quả các phương pháp dạy học.

 

doc13 trang | Chia sẻ: dung1611 | Lượt xem: 1210 | Lượt tải: 1download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề tài Nâng cao chất lượng bài dạy hai nội dung bằng phương pháp luyện nhóm giới tính, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút TẢI VỀ ở trên
So s¸nh kÕt qu¶ gi÷a giê d¹y ®èi chøng víi thùc nghiƯm cho thÊy: líp 9C, 9D do ®­ỵc luyƯn tËp theo nhãm " Giíi tÝnh" lªn kÕt qu¶ tèt h¬n.C¸c em n¾m ®­ỵc kü thuËt, thuéc, nhí ®éng t¸c h¬n so víi líp 9E kh«ng ®­ỵc ph©n nhãm " giíi tÝnh".
	Së dÜ cã ®­ỵc kÕt qu¶ nh­ vËy lµ v× khi ®­ỵc luyƯn tËp theo nhãm " giíi tÝnh", c¸c em ®­ỵc luyƯn tËp nhiỊu lÇn trong cïng mét thêi gian, ®­ỵc th¶o luËn, sưa sai cho nhau nªn kh¾c s©u vµ nhí l©u ®éng t¸c. 
	Víi kÕt qu¶ nµy t«i tiÕn hµnh kh¼ng ®Þnh tiÕp b»ng bµi d¹y thø 2
 Bµi thø 2 
 TuÇn 4 TiÕt 7
 Bµi thĨ dơc: ¤n tËp tõ nhÞp 1 -25
 Häc n÷ tõ nhÞp 26 -29
 Nam tõ nhÞp 26- 33
 Ch¹y nhanh: ¤n néi dung nh­ tiÕt 6
 Kü thuËt ch¹y lao sau xuÊt ph¸t - ch¹y gi÷a qu·ng
 Trß ch¬i: ng­êi thõa thø 3
A - Ph©n tÝch s­ ph¹m:
	Bµi nµy h­íng dÉn häc sinh «n tËp bµi thĨ dơc liªn hoµn ®· häc tõ nhÞp 1 -33. Gi¸o viªn tiÕp tơc ph©n nhãm "giíi tÝnh" luyƯn tËp.
	Kü thuËt ch¹y nhanh tiÕp tơc «n néi dung tiÕt 6 - häc kü thuËt ch¹y lao sau xuÊt ph¸t - ch¹y gi÷a qu·ng.
	PhÇn trß ch¬i nªn bè trÝ ë phÇn më ®Çu.
B- So¹n gi¸o ¸n:
 	Trong khi so¹n gi¸o ¸n cho bµi d¹y thø 2 ®Ĩ kiĨm tra l¹i kÕt qu¶ bµi tr­íc t«i x©y dùng phÇn c¬ b¶n nh­ sau:
Néi dung
§/L
Ph­¬ng ph¸p
PhÇn më ®Çu
PhÇn c¬ b¶n
1, bµi thĨ dơc
a, Bµi thĨ dơc cđa n÷
+ ¤n tõ nhÞp 1 -25 
+ §éng t¸c míi 26 - 29
TËp tõ 26 - 29
 Hoµn thiƯn ®éng t¸c tõ 26 -29
TËp tõ nhÞp 1 - 29
b, Bµi cđa nam
+ ¤n tõ nhÞp 1 - 25
+ §éng t¸c míi tõ nhÞp 26 - 33
TËp tõ nhÞp 26 -33
TËp tõ nhÞp 1 - 33
2, ch¹y nhanh
a, «n kü thuËt xuÊt ph¸t thÊp
+ Thùc hiƯn vµo chç xuÊt ph¸t
b, Kü thuËt ch¹y lao sau xuÊt ph¸t- ch¹y gi÷a qu·ng ( SGV thĨ dơc 9)
Häc sinh thùc hiƯn xuÊt ph¸t thÊp ch¹y lao
Thùc hiƯn ch¹y gi÷a qu·ng
XuÊt ph¸t thÊp - ch¹y lao - ch¹y gi÷a qu·ng
C- PhÇn kÕt thĩc
10 phĩt
 30 phĩt
10 phĩt
2 lÇn
2 lÇn
4 lÇn
3 lÇn
 2lÇn
2lÇn
4 lÇn
3 lÇn
 20 phĩt
 2lÇn
 2x10m
30-40m
50-60m
5 phĩt
TiÕp tơc chia hai nhãm nam n÷
Häc sinh tËp theo h­íng dÉn cđa c¸n sù. Gi¸o viªn nh¾c nhë sưa sai
- Gi¸o viªn gi¶ng gi¶i lµm mÉu
 - Häc sinh «n luyƯn th¶o luËn
 - Häc sinh «n tËp gi¸o viªn sưa sai
- Häc sinh tËp 
 - Gi¸o viªn lµm mÉu gi¶ng gi¶i 
- Häc sinh tËp, th¶o luËn
 - Gi¸o viªn uèn n¾n cho häc sinh
 Theo hµng, häc sinh thùc hiƯn xuÊt ph¸t thÊp theo hiƯu lƯnh.
- Gi¸o viªn sưa sai cho häc sinh
Gi¸o viªn gi¶ng gi¶i lµm mÉu h­íng dÉn häc sinh thùc hiƯn
- Häc sinh thùc hiƯn
- Gi¸o viªn sưa sai
Mét sè ®éng t¸c sai häc sinh th­êng m¾c:
Th©n ng­êi ng¶ ra sau do h¹ thÊp träng t©m c¬ thĨ vµ kh«ng sư dơng hÕt søc cđa ch©n ë thêi kú ®¹p sau.
§Ỉt ch©n ch¹m ®Êt b»ng c¶ bµn ch©n hoỈc gãt ( do b­íc dµi) tèc ®é guång ch©n chËm, lùc ®¹p sau kÐm nªn tèc ®é di chuyĨn vỊ tr­íc chËm
Ch¹y kh«ng th¼ng h­íng do kh«ng nh×n th¼ng hoỈc ch©n vßng kiỊng.
§éi h×nh tËp, gi¸o viªn ph©n theo nhãm:
x + x +
x + x +
 GV §­êng ch¹y 50 - 60m §Ých
x + x +
x + x +
	Ph©n nhãm vµ ®éi h×nh luyƯn tËp ch¹y nhanh
 	L­u ý ( x) häc sinh n÷
 ( +) häc sinh nam
D¹y thùc nghiƯm ®èi chøng
T«i tiÕn hµnh d¹y thùc nghiƯm trªn hai líp 9D, 9E, cßn líp 9C t«i d¹y b»ng ph­¬ng ph¸p cị sau ®ã tiÕn hµnh b­íc 4
kh¶o s¸t ®¸nh gi¸
Mçi líp t«i kiĨm tra 2 nhãm 5 em
Nhãm 1 : thùc hiƯn kü thuËt xuÊt ph¸t ch¹y lao, ch¹y gi÷a qu·ng- nªu nh÷ng sai lÇm th­êng m¾c.
Nhãm 2 : ®èi víi nam tËp tõ nhÞp 26 -33
 §èi víi n÷ tËp tõ nhÞp 26 - 29
Ph­¬ng ph¸p kiĨm tra; gäi theo x¸c suÊt trong sỉ ®iĨm häc sinh tËp theo nhÞp h« cđa c¸n sù nhãm.
KÕt qu¶ nhãm 1
Líp
Thùc hiƯn chÝnh x¸c kü thuËt xuÊt ph¸t- ch¹y lao- ch¹y gi÷a qu·ng
Ch­a chÝnh x¸c
9C
4/5
1/5
9D
5/5
0
9E
5/5
0
KÕt qu¶ nhãm 2
líp
Thuéc ®éng t¸c
Nhí thø tù ®éng t¸c
§éng t¸c chÝnh x¸c liªn hoµn
Ch­a thuéc nhí thø tù ®éng t¸c
9C
4/5
4/5
4/5
1/5
9D
5/5
5/5
5/5
0
9E
5/5
5/5
5/5
0
 	Kh¼ng ®Þnh tÝnh ­u viƯt cđa viƯc ph©n nhãm giíi tÝnh t«i tiÕn hµnh d¹y ®¹i trµ.
E - D¹y ®¹i trµ.
	T«i tiÕn hµnh d¹y ®¹i trµ ë c¸c khèi 6, 7, 8 víi nh÷ng d¹ng bµi t­¬ng tù. §èi víi nh÷ng ®ång chÝ cïng ph©n m«n t«i trao ®ỉi ®Ĩ cïng thùc hiƯn vµ ®· thu ®­ỵc nh÷ng kÕt qu¶ kh¶ quan.
G- §iỊu kiƯn ¸p dơng.
	ViƯc ph©n nhãm luyƯn tËp trong bµi d¹y 2 néi dung lµ rÊt cÇn thiÕt, song nh­ ®· ph©n tÝch ë phÇn ®Çu lµ kh«ng ph¶i bµi nµo ta cịng ph©n nhãm theo mét khu«n mÉu chung. §èi víi viƯc ph©n nhãm luyƯn tËp theo " giíi tÝnh", ng­êi gi¸o viªn nªn ¸p dơng ë nh÷ng bµi d¹y mµ nhiƯm vơ, yªu cÇu ®Ỉt ra cho nam vµ n÷ riªng, khèi l­ỵng vËn ®éng riªng.
	VÝ dơ: D¹y bµi thĨ dơc liªn hoµn, bµi thĨ dơc dơng cơ hay ®èi víi viƯc d¹y phÇn tù chän cho nam, n÷ riªng.
III KÕt luËn chung.
	ViƯc ph©n nhãm luyƯn tËp theo 'giíi tÝnh' dùa trªn c¬ së cđa viƯc nghiªn cøu ®Ỉc ®iĨm t©m sinh lý løa tuỉi thiÕu niªn, gi¸o viªn x©y dùng gi¸o ¸n bµi d¹y phï hỵp víi häc sinh. C¸c em ®­ỵc luyƯn tËp mét c¸ch tho¶i m¸i, kh«ng gß Ðp ( ë løa tuỉi nµy c¸c em ®ang vµo giai ®o¹n dËy th×). Song c¸c em cịng kh«ng t¸ch biƯt víi nhau, hç trỵ thi ®ua víi nhau ®Ĩ thĩc ®Èy viƯc häc tËp kiÕn thøc.
Sè lÇn luyƯn tËp nhiỊu, sư dơng tèi ®a thiÕt bÞ, dơng cơ vµ s©n tËp.
Bµi häc ®­ỵc diƠn ra liªn hoµn thèng nhÊt.
Gi¸o viªn qu¶n lý líp tèt h¬n.
§Õ d¹y tèt khi sư dơng ph­¬ng ph¸p nµy gi¸o viªn cÇn :
ChuÈn bÞ chu ®¸o bµi d¹y.
Dù kiÕn ®­ỵc t×nh huèng
Båi d­ìng c¸n sù tèt.
S©n tËp TDTT ph¶i réng r·i
phÇn IV
Nh÷ng kÕt qu¶ ®· ®¹t ®­ỵc
	Trong qu¸ tr×nh nghiªn cøu, ®iỊu tra vµ ¸p dơng ®Ị tµi, cịng nh­ ®­ỵc sù quan t©m cđa ban chuyªn m«n nhµ tr­êng t«i ®· ®i s©u nghiªn cøu ¸p dơng, kÕt hỵp víi ®iỊu tra kh¶o s¸t t«i thu ®­ỵc kÕt qu¶ nh­ sau:
X©y dùng cho häc sinh nỊ nÕp thãi quen häc tËp ®ĩng ®¾n
Hoµn thµnh bµi gi¶ng 2 néi dung víi khèi l­ỵng vµ c­êng ®é luyƯn tËp tèt, chÊt l­ỵng giê d¹y ®­ỵc n©ng lªn
T¹o kh«ng khÝ tho¶i m¸i, vui vỴ, hµo høng trong luyƯn tËp, thi ®Êu,
Ph¸t triĨn thĨ lùc chung, thĩc ®Èy sù ph¸t triĨn ®ĩng h­íng: Nhanh h¬n, m¹nh h¬n, sưa ch÷a ®­ỵc cho c¸c em mét sè lƯch l¹c biĨu hiƯn thiÕu lµnh m¹nh trong thĨ dơc thĨ thao
Båi d­ìng cho c¸c em t©m lý khi thi ®Êu v÷ng vµng, thµnh tÝch tèt cơ thĨ ®éi dù thi 4 m«n §iỊn kinh.
Gi¸o dơc cho c¸c em niỊm say mª ham thÝch bé m«n
Sư dơng cã hiƯu qu¶ dơng cơ, s©n tËp.
Häc sinh ®­ỵc luyƯn tËp nhiỊu lÇn trong cïng mét thêi gian. C­êng ®é vµ khèi l­ỵng bµi häc chuyĨn t¶i ®Õn häc sinh mét c¸ch ®Çy ®đ.
X©y dùng mét khèi l­ỵng vËn ®éng võa søc häc sinh.
Ph¸t triĨn toµn diƯn c¸c tè chÊt thĨ lùc
Tãm l¹i: Víi d¹ng bµi 2 -3 néi dung th× viƯc ph©n nhãm luyƯn tËp rÊt cã hiƯu qu¶. ChÊt l­ỵng giê d¹y ®­ỵc n©ng lªn, gãp phÇn ®¹t ®­ỵc mơc tiªu gi¸o dơc ®Ị ra.
PhÇn V
Bµi häc kinh nghiƯm
	§Ĩ gi¶ng d¹y tèt bµi d¹y 2 néi dơng b»ng ph­¬ng ph¸p luyƯn tËp nhãm, t«i ®ĩc rĩt ®­ỵc mét sè kinh nghiƯm:
1, CÇn nghiªn cøu kÜ bµi d¹y, lùa chän ph­¬ng ph¸p gi¶ng d¹y cho phï hỵp vµ c©n nh¾c viƯc ph©n nhãm luyƯn tËp nµo ®Ĩ phï hỵp víi lo¹i bµi d¹y ®ã.
2, ChuÈn bÞ tèt dơng cơ s©n tËp. Dù kiÕn t×nh huèng x¶y ra. X©y dùng cho häc sinh thãi quen häc tËp nghiªn cøu ngay tõ ®Çy. Cã kÕ ho¹ch båi d­ìng c¸n sù vµ sư dơng c¸n sù tèt. Th­êng xuyªn thay ®ỉi h×nh thøc luyƯn tËp, trß ch¬i cho sinh ®éng míi mỴ ®Ĩ thu hĩt häc sinh. 
- Phèi hỵp víi nhµ tr­êng cïng gi¸o viªn bé m«n tỉ chøc tèt c¸c buỉi ngo¹i kho¸, tuyªn truyỊn s©u réng ®Ĩ c¸c em hiĨu ý nghÜa t¸c dơng viƯc tËp TDTT.
3, X©y dùng néi dung bµi häc, ph¶i chĩ ý ®Õn c¸c ®èi t­ỵng: Giái, kh¸ , trung b×nh, yÕu cã khèi l­ỵng vËn ®éng, c­êng ®é vËn ®éng riªng võa søc víi tõng häc sinh. Chĩ träng tíi giíi tÝnh, t×nh tr¹ng søc khoỴ, thĨ lùc vµ kh¶ n¨ng chuyªn m«n cđa tõng häc sinh.
- Cã t¸c phong s­ ph¹m mÉu mùc, lµm mÉu ph¶i chÝnh x¸c, ®Đp, sư dơng thuËt ng÷ thĨ thao. KhÈu lƯnh cđa gi¸o viªn ph¶i ng¾n gän râ rµng, dƠ hiĨu.
PhÇn VI
ý kiÕn ®Ị xuÊt
	XuÊt ph¸t tõ thùc tÕ gi¶ng d¹y TDTT. T«i cã mét sè ý kiÕn ®Ị xuÊt nh­ sau:
§èi víi häc sinh n÷, c¸c em ®ang trong tuỉi dËy th×, xuÊt hiƯn hiƯn t­ỵng kinh nguyƯt, khi tËp luyƯn, gi¸o viªn nªn gi¶m bít l­ỵng vËn ®éng hoỈc cho häc sinh kiÕn tËp.
Khi ra bµi tËp vỊ nhµ cho häc sinh b»ng nh÷ng bµi tËp bỉ trỵ hoỈc trß ch¬i vËn ®éng theo ®Þnh l­ỵng râ rµng cho nam, n÷ vµ gi¸o viªn ph¶i cã c¸c biƯn ph¸p kiĨm tra.
§Þa ®iĨm, ph­¬ng tiƯn ®Ĩ tËp TDTT cßn ch­a ®¸p øng ®­ỵc cho nhu cÇu luyƯn tËp, hÇu hÕt c¸c tr­êng ®Ịu thiÕu:
 	+ §­êng ch¹y 100m
	+ S©n tr­êng l¹i ®­ỵc " bª t«ng ho¸" ¶nh h­ëng lín ®Õn kh¶ n¨ng luyƯn tËp cđa häc sinh.
 4 - VÞ trÝ s©n thĨ dơc qu¸ hĐp, gÇn víi c¸c líp. Do vËy viƯc luyƯn tËp cịng nh­ khi tỉ chøc c¸c trß ch¬i thi ®Êu rÊt bÊt lỵi.
Bé m«n TDTT cÇn ®­ỵc quan t©m h¬n n÷a, cÇn cã nh÷ng chuyªn ®Ị hay héi gi¶ng toµn huyƯn ®Ĩ gi¸o viªn cã dÞp trao ®ỉi , giao l­u kinh nghiƯm gi¶ng d¹y. Gãp phÇn n©ng cao h¬n n÷a chÊt l­ỵng gi¶ng d¹y.
PhÇn VII
KÕt luËn
	N©ng cao chÊt l­ỵng d¹y häc lµ nhiƯm vơ quan träng, bëi nã gãp phÇn vµo viƯc thùc hiƯn mơc tiªu gi¸o dơc. Víi d¹ng bµi d¹y 2- 3 néi dung th× gi¸o viªn ph¶i nghiªn cøu vµ lùa chän hiƯu qu¶ c¸c ph­¬ng ph¸p. Trong luyƯn tËp TDTT viƯc ph©n nhãm rÊt cã hiƯu qu¶, v× ®¶m b¶o khèi l­ỵng vËn ®éng vµ c­êng ®é vËn ®éng tèi ®a. Thùc tÕ cho thÊy hiƯu qđa cđa l­ỵng vËn ®éng tØ lƯ thuËn víi khèi l­ỵng vµ c­êng ®é vËn ®éng. Khèi l­ỵng vËn ®éng l¹i liªn quan ®Õn ®é kÐo dµi cđa thêi gian thùc hiƯn ®éng t¸c, kÜ thuËt.
	ViƯc chia nhãm vµ vËn dơng lo¹i h×nh nµo cho bµi d¹y ®¹t hiƯu qđa ®ã chÝnh lµ nhê vµo sù linh ho¹t, khÐo lÐo cđa gi¸o viªn. Tuú t×nh h×nh thùc tÕ, néi dung vµ trang thiÕt bÞ dơng cơ vµ yÕu tè søc khoỴ, thêi tiÕt, gi¸o viªn x©y dùng bµi häc cho cơ thĨ. SÏ kh«ng cã mét mÉu m« h×nh bµi d¹y chung nµo cho nh÷ng bµi d¹y kh¸c. C¸i chÝnh lµ ng­êi thÇy h·y biÕn ho¸ trong viƯc lùa chän vµ sư dơng linh ho¹t hiƯu qu¶ c¸c ph­¬ng ph¸p d¹y häc. BiÕn nã thµnh chiÕc ch×a kho¸ v¹n n¨ng ®Ĩ më ra nh÷ng thµnh c«ng cđa c¸c bµi häc kh¸c.
	Trong ph¹m vi ®Ị tµi nµy t«i kh«ng cã tham väng lín mµ chØ mong muèn biÕn bé m«n thĨ dơc kh«ng kh« cøng mµ thiÕt thùc vµ ý nghÜa ®èi víi häc sinh, thu hĩt häc sinh vµo nh÷ng ho¹t ®éng s­ ph¹m tÝch cùc, lµnh m¹nh. Song ®Ĩ nghiªn cøu, ph©n nhãm vµo d¹y tèt bµi d¹y 2 -3 néi dung gi¸o viªn cÇn ®Çu t­ thêi gian, trÝ lùc vµ häc hái n©ng cao tr×nh ®é, cã nh­ vËy míi theo kÞp xu thÕ gi¸o dơc hiƯn nay.

File đính kèm:

  • docTD 06-07 B.doc