Giáo án các môn Lớp 1 - Tuần 13 - Năm học 2020-2021 - Triệu Thị Bính

 Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
Tuần 13 
 Thứ hai ngày 7 tháng 12 năm 2020
 HĐTN (sinh hoạt dưới cờ) 
 Tổng PT soạn
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 56: ep, ờp, ip, up
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần ep, ờp, ip, up; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, 
cõu cú cỏc vần ep, ờp, ip, up; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội 
dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Mạnh dạn chia sẻ với bạn cựng nhúm.
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch, chịu khú đọc bài.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Phấn màu.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần ep, ờp, ip, up trong tiếng. - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
ep. * Cho HS so sỏnh 4 vần vừa học cú gỡ 
- ờp, ip, up hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng nộp (trong SHS). GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
HS đỏnh vần tiếng mẫu nộp. Lớp đỏnh vần hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần ep. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
 129
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
Tương tự với vần ờp, ip, up.
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ đụi từng từ ngữ: đụi dộp, đầu bếp, bỡm 
dộp, đầu bếp, bỡm bịp, bỳp sen và đọc trơn bịp, bỳp sen
cỏc từ đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ đầu bếp
- HS nhận xột bạn
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng chậm
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học - Động viờn HS tiến bộ
3. Viết bảng - GV hướng dẫn HS viết chữ ep, ờp, 
- HS viết vào bảng chữ ep, ờp, ip, up và chữ ip, up và chữ bếp, bỡm bịp, bỳp sen. 
bếp, bỡm bịp, bỳp sen. - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS tụ, viết chữ ep, ờp, ip, up và chữ bếp, - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
bỡm bịp, bỳp sen. Tập viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
 HS
5. Đọc
- HS đọc thầm cả đoạn; tỡm cỏc cõu cú tiếng - GV đọc mẫu cả cõu.
cú vần ep, ờp, ip, up. Dịp nghỉ lễ.....thật là vui.
- Lần lượt HS đọc thành tiếng cả cõu (theo - Lắng nghe, động viờn HS.
cỏ nhõn hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc - HS quan sỏt.
đồng thanh. - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
6. Núi theo tranh chủ đề: Khi nhà cú khỏch Quan sỏt bức tranh và núi đỳng. 
- HS quan sỏt tranh, TL nhúm 2.
- Đại diện nhúm nờu trước lớp.
 - Bạn nhận xột, bổ sung - GV nhận xột chung giờ học, nhắc 
 7. Củng cố nhở và động viờn HS. 
 130
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ ba ngày 8 tháng 12 năm 2020
 Toỏn
 PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (T1)
I. Mục tiờu:
Học xong bài này, HS đạt cỏc yờu cầu sau:
 - Lập được cỏc phộp tớnh trừ trong PV 10. Tỡm được kết quả cỏc phộp trừ trong phạm vi 
10.
- Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phộp trừ trong phạm vi 10 đó học vào giải quyết 
một số tỡnh huống gắn với thực tế.
- Tớch cực học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Hộp đồ dựng.
- HS: HĐ D, bảng con.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động
 “Đố bạn” để tỡm kết quả của cỏc phộp trừ - Yờu cầu HS làm việc
 trong phạm vi 6 đó học.
 B. Hoạt động hỡnh thành kiến thức - Giỳp HS chậm chia sẻ về nội 
 - Cho HS tỡm kết quả từng phộp trừ trong dung bức tranh.
 phạm vi 10 (thể hiện trờn cỏc thẻ phộp tớnh). 
 Chẳng hạn: - GV ghi bảng cỏc phộp tớnh HS 
 8-1 = 1; 6-2=1; 9-3 = 1; 6-4 = 2; 9-5 = 4;...b. nờu được.
 Nhiều HS nhắc lại cỏc phộp tớnh trờn - GV giới thiệu phộp trừ trong phạm 
 vi 10 và hướng dẫn HS đọc cỏc phộp 
 - HS nhận xột về đặc điểm của cỏc phộp trừ tớnh trong bảng.
 trong từng dũng hoặc từng cột và ghi nhớ.
 C. Hoạt động thực hành, luyện tập
 Bài 1
 Cỏ nhõn HS làm bài 1: Tỡm kết quả cỏc phộp 
 trừ nờu trong bài.
 - Đổi vở, đặt cõu hỏi cho nhau đọc phộp tớnh 
 và núi kết quả tương ứng với mỗi phộp tớnh. Yờu cầu HS làm việc 
 Bài 2 - Thảo luận theo nhúm 2
 - HS tự làm bài 2: Thực hiện tớnh trừ để tỡm 
 kết quả rồi chọn ụ cú số chỉ kết quả tương - Động viờn, KK hs.
 ứng. - Giỳp đỡ HS chậm 
 - Thảo luận với bạn về chọn ụ cú số chỉ kết 
 quả thớch hợp; 
 C. Củng cố kiến thức
 - Nờu một số tỡnh huống với bạn - Lắng nghe, động viờn
 - Đại diện cỏc nhúm nờu trước lớp.
 - Bạn nhận xột
 C. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 131
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 57: anh, ờnh, inh
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần anh, ờnh, inh; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, 
cõu cú cỏc vần anh, ờnh, inh; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội 
dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Rốn kỹ năng mạnh dạn tự tin chia sẻ với bạn trong nhúm, lớp.
 3. Thỏi độ
 - Giỳp HS yờu thớch mụn học.
* GDANQP: HS biết từ phỏo binh là lực lượng tỏc chiến của quõn đội nhiều nước.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Phấn màu, mỏy tớnh.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần anh, ờnh, inh trong tiếng. - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
anh. * Cho HS so sỏnh 3 vần vừa học cú gỡ 
- ờnh, inh hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng cỏnh (trong SHS). GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
HS đỏnh vần tiếng mẫu cỏnh. Lớp đỏnh vần hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần anh. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
 132
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
Tương tự với vần ờnh, inh. * Lồng ghộp ANQP.
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ quả từng từ ngữ: quả chanh, bờ kờnh, kớnh 
chanh, bờ kờnh, kớnh rõm và đọc trơn cỏc từ rõm.
đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ bờ kờnh
- HS nhận xột bạn
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng chậm
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học - Động viờn HS tiến bộ
3. Viết bảng - GV hướng dẫn HS viết chữ anh, 
- HS viết vào bảng chữ anh, ờnh, inh và chữ ờnh, inh và chữ chanh, kờnh, kớnh.
chanh, kờnh, kớnh. - GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS viết chữ anh, ờnh, inh và chữ chanh, - GV hướng dẫn HS viết vào vở Tập 
kờnh, kớnh. viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
5. Đọc HS
- HS đọc thầm cả đoạn; tỡm cỏc cõu cú tiếng - GV đọc mẫu cả cõu.
cú vần anh, ờnh, inh Nhà vịt ở gần.....cả mặt kờnh.
- Lần lượt HS đọc thành tiếng cả cõu (theo - Lắng nghe, động viờn HS.
cỏ nhõn hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc 
đồng thanh. - HS quan sỏt.
6. Núi theo tranh chủ đề: Giữ gỡn sức khỏe - GV yờu cầu HS quan sỏt từng tranh 
- HS quan sỏt tranh, TL nhúm 2. trong SHS. 
- Đại diện nhúm nờu trước lớp. - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
 - Bạn nhận xột, bổ sung ? Bức tranh vẽ gỡ?
 7. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, nhắc 
 133
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 nhở và động viờn HS. 
 Thứ năm ngày 10 tháng 12 năm 2020
 Toỏn
 PHẫP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 (T2)
I. Mục tiờu:
Học xong bài này, HS biết:
 - Tỡm được kết quả cỏc phộp trừ trong phạm vi 6 và vận dụng làm đỳng cỏc bài 
tập.
 + Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phộp trừ trong phạm vi 10 đó học vào giải 
quyết một số tỡnh huống gắn với thực tế.
- Phỏt triến NL tư duy và lập luận toỏn học, tự giải quyết vấn đề học tập
- Yờu thớch, tự giỏc học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ.
- HS: Bảng con, phấn.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động - Yờu cầu HS làm việc
 - HS chơi trũ chơi: Giú thổi Giỳp HS ụn lại bảng trừ trong 
 - Nghe luật chơi và thực hiện chơi phạm vi 10.
 B. Hoạt động thực hành, luyện tập
 Bài 2:Tớnh - Yờu cầu HS làm việc
 - HS làm bảng con, thảo luận nhúm 2 nờu - Giỳp HS chậm làm và chia sẻ
 nờu phộp tớnh cú kết quả với bạn.
 - Đại diện cỏc nhúm nờu phộp tớnh, nờu - GV ghi bảng cỏc phộp tớnh HS 
 phộp tớnh cụ thể cỏch làm. nờu được.
 - Bạn lắng nghe, nhận xột kết quả 10 - 2 = 8 9 - 3 = 6
 8 - 7 = 1 6 - 4 = 2
 Bài 3: Ứng dụng thực hành Yờu cầu HS làm việc
 - HS làm việc CN, thảo luận nhúm 2 nờu - Cú 8 bỳt chỡ cho bạn 2 bỳt chỡ. 
 nờu phộp tớnh với bạn. Cũn bao nhiờu bỳt chỡ
 - HS nhận xột kết quả - Giỳp đỡ HS làm 
 Bài 3: Số - Động viờn HS viết đỳng kết quả, 
 - Làm việc theo nhúm 2 viết số đẹp.
 - Quan sỏt tranh rồi phộp tớnh thớch hợp.
 - Nhiều HS kể trước lớp. - Giao việc cho HS làm
 - Nhận xột động viờn bạn - Giỳp HS gặp khú khăn
 9 - 2 = 7
 - Nhận xột, khen HS
 C. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 134
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 60: ang, ăng, õng
 I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nhận biết và đọc, viết đỳng cỏc vần ang, ăng, õng; đọc đỳng cỏc tiếng, từ ngữ, 
đoạn văn cú tiếng cú cỏc vần ang, ăng, õng; hiểu và trả lời được cỏc cõu hỏi cú liờn 
quan đến nội dung đó đọc. 
 2. Kỹ năng
 - Rốn kỹ năng tự học, tự giải quyết vấn đề và mạnh dạn tự tin chia sẻ với bạn trong 
nhúm, lớp.
 3. Thỏi độ
 - Giỳp HS yờu thớch học, chịu khú đọc bài.
 II. Chuẩn bị:
 - GV: Phấn màu, mỏy tớnh.
 - HS: Hộp đồ dựng, bảng con
 III. Hoạt động day - học: 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. Nhận biết 
- HS quan sỏt tranh và trả lời cỏc cõu hỏi: - Yờu cầu HS quan sỏt tranh, nhắc lại 
- Đọc theo GV cõu dưới bức tranh nhận biết cõu dưới bức tranh.
- Nhận biết vần ang, ăng, õng trong tiếng. - Quan sỏt, nhận xột
2. Đọc HS luyện đọc õm
a. Đọc õm - GV lắng nghe, nhận xột giỳp HS 
- Đọc cỏ nhõn, nhúm, đồng thanh cả lớp vần chậm, phỏt õm đỳng
ang. * Cho HS so sỏnh 3 vần vừa học cú gỡ 
- ăng, õng hướng dẫn tương tự giống và khỏc nhau.
b. Đọc tiếng - GV đọc tiếng mẫu 
- HS đọc mụ hỡnh tiếng sỏng (trong SHS). GV khuyến khớch HS vận dụng mụ 
HS đỏnh vần tiếng mẫu sỏng. Lớp đỏnh vần hỡnh tiếng đó học để nhận biết mụ 
đồng thanh tiếng mẫu. hỡnh và đọc thành tiếng.
- Đọc CN, nhúm, cả lớp
- Đọc trơn, bạn nhận xột
* Ghộp chữ cỏi tạo tiếng + GV yờu cầu 3- 4 HS phõn tớch tiếng, 
+ HS ghộp cỏc tiếng cú chứa vần ang. 2- 3 HS nờu lại cỏch ghộp.
- HS đọc CN theo dẫy bàn
+ Lớp đọc trơn đồng thanh những tiếng mới - Gắn bảng của HS, cho HS đọc, PT
ghộp được. ( CN, nhúm, cả lớp) - Giỳp HS, động viờn
Tương tự với vần ăng, õng.
 135
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
c. Đọc từ ngữ - GV lần lượt đưa tranh minh hoạ cho 
- HS quan sỏt, phõn tớch và đỏnh vần từ cỏ từng từ ngữ: cỏ vàng, măng tre, nhà 
vàng, măng tre, nhà tầng và đọc trơn cỏc từ tầng. 
đú. - Lắng nghe, nhận xột
- HS đọc trơn nối tiếp, mỗi HS đọc một từ - Động viờn HS
ngữ. Lớp đọc đồng thanh một số lần * Giải nghĩa từ cỏ vàng
- HS nhận xột bạn * Cho HS nhắc lại cõu ở phần nhận 
d. Đọc lại cỏc tiếng, từ ngữ biết cú cỏc tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc CN, nhúm và sau đú cả lớp đọc đồng - GV lắng nghe và quan sỏt giỳp em 
thanh một lần lại cỏc tiếng từ vừa học chậm
3. Viết bảng - Động viờn HS tiến bộ
- HS viết vào bảng chữ ang, ăng, õng và 
chữ măng tre, nhà tầng. - GV hướng dẫn HS viết chữ ang, 
- HS nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của bạn. ăng, õng và chữ măng tre, nhà tầng.- 
 GV nhận xột, đỏnh giỏ chữ viết của 
 HS.
 TIẾT 2
4. Viết vở
- HS viết chữ ang, ăng, õng và chữ măng - GV hướng dẫn HS tụ, viết vào vở 
tre, nhà tầng. Tập viết 1, tập một. 
- HS viết - GV quan sỏt và hỗ trợ cho những 
- HS nhận xột HS gặp khú khăn 
 - GV nhận xột và sửa bài của một số 
5. Đọc HS
- HS đọc thầm cả đoạn; tỡm cỏc cõu cú tiếng - GV đọc mẫu cả cõu.
cú vần ang, ăng, õng Mốo con đi học.
- Lần lượt HS đọc thành tiếng cả cõu (theo - Lắng nghe, động viờn HS.
cỏ nhõn hoặc theo nhúm), sau đú cả lớp đọc - HS quan sỏt.
đồng thanh. - GV yờu cầu HS quan sỏt từng tranh 
6. Núi theo tranh chủ đề: Mặt trăng và mặt trong SHS. 
trời. - GV đặt từng cõu hỏi cho HS trả lời: 
- HS quan sỏt nội dung tranh, TL nhúm 2. Bức tranh vẽ gỡ?....
- Đại diện nhúm nờu trước lớp. - GV nhận xột chung giờ học, nhắc 
 - Bạn nhận xột, bổ sung nhở và động viờn HS. 
 7. Củng cố 
 136
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Thứ sỏu ngày 11 tháng 12 năm 2020
 Tiếng việt (2 tiết)
 Bài 60: ễN TẬP VÀ KỂ CHUYỆN
I. Mục tiờu: Giỳp HS:
 1. Kiến thức
 - Nắm vững cỏch đọc cỏc tiếng cú vần ep, ờp, ip, up, anh, ờnh, inh, ang, ăng, õng; 
từ ngữ, cõu cú cỏc vần ep, ờp, ip, up, anh, ờnh, inh, ang, ăng, õng hiểu và trả lời 
được cỏc cõu hỏi cú liờn quan đến nội dung đó đọc.
 2. Kỹ năng
 - Phỏt triển kỹ năng nghe đoc và núi thụng qua hoạt động nghe kể cõu chuyện Quạ 
và đàn bồ cõu. Cõu chuyện cũng giỳp HS rốn kỹ năng: chia sẻ tỡnh cảm với bạn bố. 
 3. Thỏi độ
 - Yờu thớch mụn học, ham đọc bài.
II. Chuẩn bị
 - GV: Bảng phụ
 - HS: Bảng con, phấn
 III. Hoạt động day - học 
 TIẾT 1
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
1. ễn và khởi động 
 - HS đọc cỏc vần ep, ờp, ip, up, anh, ờnh, 
inh, ang, ăng, õng - Yờu cầu HS đọc, nhận xột và 
- Nhận xột chia sẻ động viờn
2. Đọc õm, tiếng, từ ngữ
a. Đọc tiếng: - GV yờu cầu HS đọc
- HS đọc nhẩm cỏc tiếng trong SGK
- Đọc CN, đồng thanh nhúm, cả lớp - Động viờn HS
 137
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
b. Đọc từ ngữ: 
- HS đọc CN, nhúm, cả lớp - GV yờu cầu HS đọc thành 
- HS nhận xột bạn, động viờn tiếng cỏ nhõn, nhúm), đọc đúng 
 thanh (cả lớp). 
3. Đọc đoạn GV giải thớch nghĩa của từ: thếp 
- HS đọc thầm cả cõu, tỡm tiếng cú chứa cỏc giấy, chờnh chếch.
õm đó học trong tuần. - Đoạn văn cú bao nhiờu cõu?
- HS đọc CN, nhúm, cả lớp - Dấu hiờu của 1 cõu?
4. Viết - Động viờn HS đọc to, rừ ràng
- HS viết: Gần hồ cú ngọn thỏp cao vỳt.
- HS viết bài chỳ ý HS cỏch nối nột giữa cỏc - GV hướng dẫn HS viết vào 
chữ cỏi. Tập viết 1, tập một. 
 - GV quan sỏt, nhận xột 
 TIẾT 2
5. Kể chuyện
 Quạ và đàn bồ cõu
a. GV kể chuyện, đặt cõu hỏi và HS trả Lần 1: GV kể toàn bộ cõu chuyện.
lời Lần 2: GV kể từng đoạn và đặt cõu hỏi. 
- Lắng nghe, HS TL nhúm để trả lời HS trả lời.
b. HS kể chuyện - GV yờu cầu HS kể lại từng đoạn theo 
- Một số HS kể theo từng bức tranh gợi ý của tranh và hướng dẫn của GV. 
Sau đú kể toàn bộ cõu chuyện. - Động viờn HS kể được toàn bộ chuyện 
 rừ ràng.
6. Củng cố - GV nhận xột chung giờ học, khen ngợi 
 và động viờn HS.
 138
 Triệu Thị Bính Trường Tiểu học Đồng Lạc Lớp 1A- Năm học 2020- 2021
 Toỏn 
 LUYỆN TẬP
I. Mục tiờu:
Học xong bài này, HS biết:
- Củng cố về bảng trừ và làm tớnh trừ trong phạm vi 10.
+ Vận dụng đuợc kiến thức, kĩ năng về phộp trừ trong phạm vi 10 đó học vào giải 
quyết một số tỡnh huống gắn với thực tế.
 - Phỏt triến NL tư duy và lập luận toỏn học, tự giải quyết vấn đề học tập
 - Luụn tự giỏc học và làm bài.
II.Chuẩn bị
- GV: Bảng phụ, phấn màu.
- HS: Bảng con, phấn.
III.Cỏc hoạt động dạy - học
 Hoạt động của HS Hoạt động của GV
 A. Hoạt động khởi động - Yờu cầu HS làm việc
 - Bài tập 1: HS chơi trũ chơi: Điện giật Giỳp HS ụn lại cỏc phộp trừ trong 
 - Nghe luật chơi và thực hiện chơi phạm vi 10.
 B. Hoạt động thực hành, luyện tập
 Bài 2: Tớnh - Yờu cầu HS làm việc
 + HS làm bảng con - Giỳp HS chậm chia sẻ 
 + TL nhúm 2. - GV động viờn HS
 + Nờu kết quả .
 Bài 3: Số Yờu cầu HS làm việc 
 - HS làm việc CN, Tỡm kết quả cỏc phộp - Giỳp đỡ HS làm 
 trừ nờu trong bài làm bảng con theo số 1 - Động viờn HS viết đỳng kết quả, 
 và số 2. viết số đẹp.
 - Chia sẻ trước lớp, nhận xột kết quả
 Bài 4: Xem tranh rồi nờu cỏc phộp tớnh 
 trừ thớch hợp - Giao việc cho HS làm
 - HS quan sỏt tranh, thảo luận với bạn - Giỳp HS gặp khú khăn
 cựng bàn: 
 - Nờu cỏc phộp trừ thớch hợp - Nhận xột, khen HS
 - Nhận xột động viờn bạn
 C. Củng cố, dặn dũ Về nhà làm vở luyện tập toỏn
 139
 Triệu Thị Bính