Giới thiệu về các tài liệu hướng nghiệp của các nước phát triển

nentVí dụ 5:Khuyến khích học sinh (lớp 8-9) suy nghĩ về những nghề nghiệp mà người dân tộc thiểu số thường lựa chọn và lý do lựa chọn.Yêu cầu học sinh lập danh sách các nghề thường được người dân tộc thiểu số lựa chọn.Cho học sinh phỏng vấn những người thuộc các dân tộc thiểu số để tìm ra lý do tại sao họ lại lựa chọn những nghề đó.Trao đổi với học sinh những điều có thể làm để khuyến khích người dân tộc thiểu số và hỗ trợ họ đưa ra những chọn lựa phong phú hơn về nghề nghiệp.9SLSEDP: VO Sub-componentVí dụ 6:Tài liệu tiếng Anh về các công việc và lựa chọn học tập cho học sinh lớp 10 và 11Tôi nên theo lộ trình nào?Bạn biết rõ về lựa chọn của mình, nhưng lựa chọn nào phù hợp với bạn? Bản Trắc nghiệm dưới đây sẽ giúp bạn nghĩ về những điều phù hợp nhất với bạnTôi muốn. A Tiếp tục nâng cao năng lực sau khi hoàn thành lớp 11 B Bắt đầu làm việc và nâng cao năng lực trong quá trình làm việc C Học thêm các chuyên ngành khác nhưng tôi chưa biết là sẽ chọn ngành nào A Nghiên cứu môn học mà tôi yêu thích và học tốt B Nắm được một chuyên môn giúp tôi làm tốt công việc của mình C Tìm kiếm lời khuyên về những chuyên môn tốt nhất hoặc các loại hình chuyên môn mà tôi nên theo học. A Tham gia một khoá học toàn thời gian ở trường hoặc trường cao đẳng B Làm việc và học tập bán thời gian C Tìm hiểu các thông tin về nghề nghiệp và cách tốt nhất để có được một công việc. A Kiếm nhiều tiền về lâu dài bằng cách nâng cao năng lực chuyên môn  B Làm việc và kiếm tiền  C Tìm cách để nhận được sự giúp đỡ trong việc chi trả cho khoá học mà tôi muốn tham gia A Học tập các chuyên môn cao hơn giúp tôi kiếm được công việc tôi mong muốn B Bắt đầu làm việc càng sớm càng tốt C Tôi cần giúp đỡ! Tôi không biết phải làm gì.BẠN CHẤM ĐIỂM THẾ NÀO?Tính số lần bạn chọn A, B, C và so sánh với bảng kết quả dưới đâyHẦU HẾT LÀ A Bạn nên học tập toàn thời gian ở trường hoặc trường cao đẳng. Tìm hiểu thêm về các khoá học mà bạn quan tâmHẦU HẾT LÀ B Bạn có thể đang quan tâm tới việc bắt đầu một công việc và việc tham gia một khoá học nghề hoặc chương trình đào tạo và dạy nghề. Hãy tìm hiểu về sự kết hợp giữa làm việc và học tậpHẦU HẾT LÀ C HOẶC CẢ A, B, C Bạn vẫn chưa chắc chắn nhưng có thể nhận được lời khuyên từ rất nhiều người. Hãy trao đổi với người tư vấn. Tìm kiếm thông tin và sự giúp đỡ từ mọi người.10Ví dụ 7:Tài liệu tiếng Anh: sự tham gia của cha mẹ học sinh vào việc làm sáng tỏ các công việc và lựa chọn học tập của học sinh lớp 10, 11.11Ví dụ 8:Bản mô tả về chuyên đề nhỏ nhằm cung cấp cho học sinh lớp 9 các thông tin về điều kiện của thị trường lao động thông qua một công ty mà chúng đến thăm. Học sinh sẽ phải trình bày về công ty trước toàn thể lớp học, ví dụ: sử dụng poster hoặc thuyết trình.Hồ sơ công tyMột chuyên đề nhỏ cho học sinh lớp 9Giáo viên chọn 4-5 công ty trong khu vực. Học sinh được chia thành các nhóm với số lượng tương tựHọc sinh chuẩn bị về những thông tin mà chúng sẽ phải thu thập từ một công ty cụ thể:Lịch sử phát triển, tổ chứcTình hình kinh tếCác nhóm nghề nghiệp (và quá trình đào tạo)Quản lý an toàn lao độngHọc sinh chuẩn bị về cách thức chúng sử dụng để khám phá những vấn đề trên (phỏng vấn, video, hình ảnh)Tổ chức một chuyến thăm thực tế cho nhóm tại công tyQuay lại trường học, học sinh sẽ làm việc với các thông tin đã thu thập được và quyết định về cách trình bày những thông tin đó trên lớp.12SLSEDP: VO Sub-componentMột đoạn quảng cáo như thế này trên báo của Đan Mạch có thể được sử dụng để thảo luận về các điều kiện của thị trường laoCó thể hỏi học sinh những câu hỏi như sau: Làm thế nào để xã hội có thể đảm bảo được quyền lợi của các công nhân nhập cư? Vai trò của Công đoàn trong những trường hợp này? Đưa ra ví dụ về những người công nhân không nói tiếng Đan Mạch nhưng nhận được ưu đãi.Đoạn quảng cáo này của Công đoàn đã được đăng lên báo để hỗ trợ những công nhân vệ sinh đến từ các nước khác (những người nhập cư không nói tiếng Đan Mạch hoặc người dân tộc thiểu số) trong việc nhận được mức lương mà họ xứng đáng được nhậnTiêu đề: Bạn có đang bị lừa với mức lương của bạn? 13Ví dụ 9:Trích dẫn một series các hình ảnh khôi hài tải từ mạng Internet có thể được sử dụng để minh hoạ ý nghĩa của an toàn lao động trong chủ đề về các điều kiện của thị trường lao động. Trường hợp như trong ảnh có xảy ra ở Việt Nam?14SLSEDP: VO Sub-componentCông trường tại Hà Nội, tháng 3/ 200715SLSEDP: VO Sub-componentMột bức ảnh như thế này có thể được dùng để thảo luận với học sinh về an toàn lao độngCâu hỏi nào sẽ được nêu ra?16SLSEDP: VO Sub-componentMột bức ảnh như thế này có thể được dùng để thảo luận với học sinh về an toàn lao động Những câu hỏi như sau có thể được đưa ra: Tại sao các công nhân đội phải mũ bảo hiểm? Những nguy hiển khi làm việc với nguồn điện cao thế? Làm thế nào để đảm bảo một môi trường lao động an toàn? Làm thế nào để tránh xảy ra tai nạn lao động?17SLSEDP: VO Sub-componentNội dung:Lãnh đạo và quản lýThư ký/PAHành chínhThư ký	Có thể tìm thấy những bản thông tin quảng cáo tương tự về các lĩnh vực nghề nghiệp khác như nghề xây dựng dân dụng trên websitewww.connexions-direct.com Ví dụ 10 (1):Brochure thông tin thị trường lao động của Anh về “ các công việc hành chính và văn phòng”. Mục đích cung cấp cho học sinh lớp 10 và lớp 11 những thông tin cập nhật và thực tế về thị trường lao động.18SLSEDP: VO Sub-componentNội dung:Các công việc liên quanThông tin về tiền lươngLộ trình giáo dục nói chungTình huống cá nhân, một phụ nữ nói về những công việc mà cô thực hiện, một ngày bình thường, lộ trình giáo dục cụ thể và những bí quyết của cô dành cho giới trẻ- những người yêu thích công việc cô đang làm.Ví dụ 10(2):Brochure thông tin thị trường lao động của Anh về “ các công việc hành chính và văn phòng”. Đây là một trang cụ thể mô tả công việc của một thư ký công ty.19SLSEDP: VO Sub-componentVí dụ 10(3):Brochure từ một loạt các thông tin giống nhau về “xây dựng” cung cấp những thông tin về công việc của một thợ mộc. Câu chuyện được cá nhân hoáThợ mộcBrett Berry làm công việc lắp đặt đồ gỗ trong những ngôi nhà mới xây, các khối văn phòng hoặc các toà nhà đang được xây dựng. Công việc của anh bao gồm cả việc lắp đặt xà rầm, cửa sổ, cửa chính và rất nhiều đồ đạc trong nhà bếp. Anh làm việc cùng với các kỹ sư điện và thợ nề.Các thông tin chi tiết trong trang tiếp theo20SLSEDP: VO Sub-component Vị trí của bạn ở công trường? Tôi là một cán bộ giám sát nghề mộc làm việc cho một nhà thầu tại công trường. Nhiệm vụ chính của tôi là quản lý các thợ mộc. Tôi làm việc như một thợ mộc và bên cạnh đó, tôi còn giám sát và hỗ trợ nhóm quản lý trong việc kiểm tra chất lượng hàng hoá. Tôi phải chịu trách nhiệm trước quản lý công trường và trụ sở chính của tôi. Bạn trở thành một thợ mộc như thế nào? Trước hết tôi đã gặp gỡ và trao đổi với ban đào tạo ngành công nghiệp xây dựng và được khuyên là nên nộp đơn vào Redrow mặc dù tại thời điểm đó tôi đã đang làm việc cho một nhà thầu như một nhân viên thực tập. Sau khi kết thúc đợt thực tập, tôi trở thành một thợ mộc có tay nghề và, sau 8 năm rời trường, tôi trở thành một người giám sát. Công việc của một người thợ mộc trên công trường xây dựng? Chúng tôi thường bắt đầu công việc của mình khi các thợ nề hoàn thành nhiệm vụ. Chúng tôi dựng mái cho những người thợ làm mái đặt phào. Cuối cùng, chúng tôi lắp cửa sổ và các nẹp cửa và đồ gỗ trong nhà như cầu thang và tay vịn cầu thang. Nền nhà thường kiên cố nhưng chúng tôi phải lắp đặt mặt tường trong và mặt sàn với các phôi từ vỏ bào ép nhựa dính. Ở giai đoạn sau, chúng tôi làm việc với thợ ống nuớc và thợ điện để lắp đặt chạn bếp và các đồ gỗ trong nhà. Kỹ năng và chuyên môn cần thiết để trở thành một người thợ mộc? Khả năng bẩn sinh trong việc sử dụng các dụng cụ của nghề mộc như cưa,bào, búa. Khả năng làm việc với những công nhân khác cũng rất quan trọng bởi một người thợ mộc luôn luôn là một phần của đội thi công tại công trường.Qúa trình học tập của BrettGCSEs.Thực tập sinh hiện đạiCity & Guilds in carpentry and joinery.Bí quyết BrettLuôn luôn sẵn sàng làm việc chăm chỉ Luôn luôn nhớ bạn là một phần của đội thi côngKhông bao giờ nghĩ rằng bạn không cần phải học tập thêm nữa.Các công việc liên quan Thợ đóng tủ Công nhân xây dựng Kỹ sư xây dựng Thợ làm máiThông tin về tiền lương (££) Lương khởi điểm cho thợ thủ công có tay nghề là từ 15,000 đến 20,000 £ với các khoản tiền làm thêm và hoa hồng. Hội đồng xây dựng và liên minh thương mại-công nghiệp đã thông qua về mức lương tối thiểu hằng năm là £7.50/giờ. Thu nhập hằng năm của những người tự điều hành hoạt động kinh doanh của mình có thể là £25,000 - £30,000.Getting in Thực tập tại một xưởng mộc hoặc một công ty xây dựng là một lộ trình thông thường của việc gia nhập mức 1 GNVQ/GSVQ trong môi trường xây dựng. Các mức độ đào tạo GCSE (A-D/1-4) sẽ cung cấp những nhân tố cơ bản cho việc trở thành một nhân viên thực tập hiện đại được nhiều công ty hỗ trợ. Hoạt động này bao gồm cả việc học bán thời gian tại trường. Một số người sử dụng lao động có thể nhận bạn vào làm việc mà không cần kiểm tra trình độ nếu bạn thể hiện được các kỹ năng và khả năng của mình.Ví dụ 10(4): Câu chuyện của Brett Berry21SLSEDP: VO Sub-componentVí dụ 11:Tài liệu tiếng Anh sử dụng cho các chủ đề tìm kiếm việc làm dưới sự quản lý sự nghiệp của học sinh lớp 9.Nội dung:Mẫu thông tin tuyển dụngMẫu đơn xin việcMẫu sơ yếu lí lịch (CV)Xem các tài liệu mẫu ở slide tiếp theo.22SLSEDP: VO Sub-componentĐơn xin việc và sơ yếu lý lịch chuẩnsẽ cung cấp bản tiếng ViệtVí dụ 11(2):23SLSEDP: VO Sub-componentVí dụ 12Ví dụ cho thấy danh mục nghề nghiệp từ a tới z, có thể được sử dụng để cung cấp cho học sinh các cơ hội nghề nghiệp trước khi chúng đưa ra lựa chọn cuối cùng.	Danh mục cũng có thể là một trang cho mỗi nghề, cung cấp các thông tinCác nhiệm vụ của công việcLộ trình giáo dụcYêu cầu đầu vàoThông tin về tiền lươngQuan điểm về sự nghiệpCác công việc liên quanVv24SLSEDP: VO Sub-componentMột câu chuyện cười: Cháu muốn làm gì khi cháu lớn? Cháu chưa biết. Trước hết, cháu muốn biết cháu sẽ lớn cỡ nào?25SLSEDP: VO Sub-component