Bài giảng Đại số Lớp 6 - Chương 3 - Bài 10: Phép nhân phân số - Trường THCS Hồng Hưng

Mỗi ngày đến trường là một ngày vui 
Vì sự nghiệp giáo dục 
vì lợi ích mười năm phảI trồng cây –vì lợi ích trăm năm phảI trồng người 
trường THCS Hồng Hưng 
Chúc các vị đại biểu mạnh khỏe - các thầy cô giáo đạt kết quả cao trong hội giảng – các em học sinh chăm ngoan học giỏi ! 
Chương trình được viết trên phần mền Microsoft PowerPoint 2003 . 
Chương trình Hội giảng - Trường THCS H ồng Hưng 
Bắt đầu 
số Học 6 
Tiết 84 : phép nhân phân số 
Chào mừng các thầy giáo, cô giáo 
đến dự giờ, thăm lớp 
bài cũ 
Kiểm tra 
Kiểm tra bài cũ 
Học sinh 1: Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên trong 
 trường hợp : 
Hai số nguyên âm 
Hai số nguyên khác dấu 
Học sinh 2: Tính . a) (-12).4 b) (-12).(-4) 
Hình vẽ này thể hiện quy tắc gì ? 
= 
1. Quy tắc 
a) Ví dụ: 
= 
2 
4 
5 
7 
= 
8 
35 
3 
5 
4 
7 
= 
15 
28 
3 
25 
10 
42 
= 
1 
14 
5 
2 
= 
5 
28 
(-3) 
2 
7 
(-5) 
= 
-6 
-35 
6 
35 
= 
(-5) 
4 
11 
13 
= 
-20 
143 
(-6) 
(-49) 
35 
54 
= 
(-1) 
(-7) 
5 
9 
= 
7 
45 
Muốn nhân hai phân số 
 ta làm thế nào ? 
b) Quy tắc: Muốn nhân hai phân số, ta nhân các tử với nhau và nhân các mẫu với nhau. 
a 
c 
b 
d 
*) Thực hiện phép tính 
-2 
1 
1 
5 
= 
(-2) 
1 
1 
5 
= 
-2 
5 
-4 
1 
= 
(-3) 
1 
(-4) 
13 
= 
12 
13 
Muốn nhân một số nguyên với một phân số 
(hoặc một phân số với một số nguyên) 
 ta làm thế nào ? 
2. Nhận xét 
*) Nhận xét: Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên), ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu 
Bài tập 69a,d,e/SGK 
3. Luyện tập 
 Nhân các phân 
số (chú ý rút gọn nếu có thể) 
Bài tập 70/SGK 
 Phân số có thể viết dưới dạng tích của hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên dương có một chữ số. Chẳng hạn: 
Hãy tìm cách viết khác. 
Bài tập 71a/SGK 
Tìm x, biết : 
Hướng dẫn về nhà: 
 Học thuộc quy tắc nhân hai phân số, nhân một số nguyên với một phân số 
 Giải các bài tập còn lại trong SGK 
 Giải các bài tập 83, 84, 86, 87 (SBT) 
- đ ọc trước bài : Tính chất cơ bản của phép nhân phân số 
Xin chân thành cảm ơn ! 
Các thầy cô giáovà các em học sinh ! 
Viết giáo án và thực hiện: 
Cố vấn chuyên môn: 
Chương trình được thực hiện trên phần mềm 
Thực hiện kĩ thuật máy tính: 
Cùng với sự giúp đỡ của các thầy cô khác: 
Phạm Văn Hiệu 
Phạm Văn Hạnh 
Nguyễn Thị Tưởng 
Nguyễn Thị Vân 
Tô Quang Minh 
Đoàn An Dưỡng 
Phạm Thị Thuyên 
Nguyễn Thị Liên 
Vũ Hữu Luyến 
Nguyễn Thị Huê 
Phạm Thị Thoa 
Nguyễn Thị Lan 
PowerPoint 2003 
Phạm Văn Hiệu 
Trường THCS H .Hưng 
Tôi xin trân trọng cảm ơn: 
 BGH trường THCS Hồng Hưng 
đã tạo mọi điều kiện, đóng góp ý kiến giúp tôi thực hiện chương trình này!