Giáo án Tin học Lớp 12 - Bài thực hành 11: Bảo mật cơ sở dữ liệu - Trường THPT Bảo Lâm

TUẦN : 	 Ngày sọan :
TIẾT : Ngày dạy : 
BÀI THỰC HÀNH 11:
BẢO MẬT CƠ SỞ DỮ LIỆU
: 
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1.Kiến thức:
Biết thêm khái niệm và tầm quan trọng của bảo mật cơ sở dữ liệu
Biết một số cách thông dụng bảo mật cơ sở dữ liệu.
 2..Kĩ năng:
Thực hiện được những yếu tố bảo mật phù hợp cho một hệ cơ sở dữ liệu đơn giản.
Lập được bảng phân quyền hợp lý cho các lớp người dùng một hệ cơ sở dữ liệu đơn giản.
 3.Thái độ:
 Có ý thức trách nhiệm trong việc sử dụng và bảo mật cơ sở dữ liệu.
III.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
 Chuẩn bị phòng máy, máy chiếu, bài thực hành.
 2.Học sinh:
 Xem và soạn trước bài thực hành số 11.
 IV.PHƯƠNG PHÁP:
 Chia nhóm thảo luận, thực hành.
 V.TIẾN TRÌNH:
Ổn định lớp: Điểm danh, kiểm tra đồng phục.
Kiểm tra bài cũ:
Bài mới:
* Hoạt động 1:
Tìm hiểu nội dung của các bảng:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
+ Chia lớp thành bốn nhóm và yêu cầu các nhóm.
+ Nhóm 1 quan sát và tìm hiểu kĩ các thông tin cua bảng MAT_HANG; Nhóm 2 quan sát và tìm hiểu kĩ các thông tin của bảng KHACH_HANG; Nhóm 3 quan sát và tìm hiểu kĩ các thông tin của bảng CONG_TY; Nhóm 4 đọc và tìm hiểu kĩ các thông tin của hai bảng PHIEU_NHAP và PHIEU_XUAT .
+ Giáo viên cho các nhóm nêu về thông tin trong từng bảng mà nhóm mình đã tìm hiểu .
+ Thực hiên theo sử hướng dẫn của giao viên
+ nêu về thông tin trong từng bảng mà nhóm mình.
Hoạt động 2:
Chia các nhóm đối tượng sử dụng hệ cơ sở dữ liệu BAN_HANG:
HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG HỌC SINH
* Chia học sinh thành bốn nhóm, giả sử mỗi nhóm là một đối tượng sử dụng hệ cơ sở dữ liệu BAN_HANG:
+ Khách hàng;
+ Thủ kho kiêm người giao hàng;
+ Kế toán;
+ Người quản lý cửa hàng.
Giáo viên cho các nhóm đối tưởng nêu lên các yêu cầu của mình từ cơ sở dữ liệu BAN_HANG.
* Giáo viên cho các nhóm tranh luận và thống nhất các yêu cầu của nhóm mình nêu ra. Sau đó giáo viên nhận xét và tổng kết.
+ Thữc hiên theo sử hướng dẫn của giáo viên.
+ Các nhóm thực hiện theo sự hướng dẫn của gíao viên.
+ Tham gia đóng góp ý kiến để đi đến thống nhất kết luận cuối cùng.
* Hoạt động 3:
Tìm hiểu việc phân quyền của các nhóm đối tượng từ bảng cơ sở dữ liệu BAN_HANG:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
+ Gỉả sử chương trình có những chức năng như ở bài 2:
Các nhóm sẽ đưa ra các quyền của mình được sử dụng trong các bảng của CSDL BAN_HANG.
+ Giáo viên cho các nhóm tranh luận và thống nhất về các quyền được sử dụng.
+ Gáo viên chốt lại và lập bảng phân quyền.
+ Thảo luận nhóm và đưa ra thống nhất 
+ Trình bày các nội dung đã thống nhất .
BẢNG PHÂN QUYỀN:
MAT_HANG
KHACH_HANG
CONG_TI
PHIEU_NHAP
PHIEU_XUAT
KHÁCH HÀNG
(1)K,(2)Đ,(3)Đ,
(4)Đ,(5)K,(6)Đ
(1)K,(2),K(3)
K,(4),(5)Đ
(1)K,(2)K,(3),
K,(4)Đ,(5)K
(1)K,(2)K,
(3),K,(4)K,(5)K
(1)K,(2)K,(3)K,
(4)K,(5)K,(6)K
CÔNG TY
(1)->6 Đ
(1)->(5)Đ
(1)->(5)Đ
(1)->(5)Đ
(1)->(6)Đ
THỦ KHO + GH
(1)K , (2) Đ, (3) Đ , ( 4) K , (5) K , (6) K 
(1) K , (2) K , (3) K , (4) K , (5) K 
(1) Đ , ( 2)K , (3) K , (4) K , (5)K 
(1) -> (5) Đ
(1) ->(6) Đ
KẾ TOÁN
(1) -> (6) Đ, S, B, X 
(1) ->(5) Đ
(1) ->(5) Đ 
( 1) -> (5) Đ
(1) -> (6) Đ
QUẢN LÝ
(1) -> (6) D,S, B, X
(1) -> (5) Đ,S,B,X
(1) -> (5) Đ,S, B , X 
(1) -> (5) Đ,S, B , X
(1) -> (6) Đ,S, B , X
+Họat động 4 :
 Gíao viên giới thiệu một cơ sở dữ liệu có sẵn để học sinh có thể tham khảo và hiểu rõ hơn về tầm quan trọng của bảo mật cơ sở dữ liệu .
V.CỦNG CỐ VÀ DẶN DÒ : : 
- Gíao viên củng cố lại những nội dung chính của bái thực hành và nhấn mạnh việc phân quyền truy cập để bảo mật tốt cơ sở dữ liệu .
- Bài tập về nhà : Yêu cầu Học sinh xem lại bảng ờ bài 2 và có những điều chỉnh phù hợp hơn .
- Gíao viên nhận xét thái độ của học sinh trong tiết thực hành .